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某某某初中英语教学年度工作总结五篇(整理版) 某某某初中英语教学年度工作总结五篇(整理版)

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1、的学生来说,英语是门新鲜课程,大部分学生开始学习兴趣都很高涨,兴趣是最课的主题是如何询问和回答时间,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。当讲到和时的时候,我通过画图,用数学上的圆来加以充分形象的讲解和说明。这样学生就形象地明白了这两个单词,学生听懂了,也就显得颇有积极性。因此在练习的句型时,学生特别用功,教学效果也十分理想。可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。我们都知道,了解和分析学生情况,有针对性地教的老师,教师应利用学生热情好奇的这特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他。

2、增进彼此的了解,从而更进步了解了学生的状况方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另方面,班的同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体。由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事分和及格率均居全县第名,这学期平均分全县排名第,均在全县前分之。在教育教学中注重学生思想道德的教育,注重学生人格进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势,了解了社会,重视了学生的全面发展,力争在切有利于学生的方面都施以影响,根据他们的兴趣爱好,个性特长,让他们健康快乐自由地全面发展。年中,切实看到了他们点点滴滴的进步。当然,作为个新教师,工作中也存在不少问题,例如教学方法班级管理反馈练习。

3、理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差,在这种情况下,我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化枯燥的问题趣味化,尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲些有关英美国家的文化知识生活故事,把难记的知识点编成段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲等。注重因材施教,准确把握难易度。初中英语教学年得了定的成绩上学期所教年级英语平均分和及格率均居全县第名,这学期平均分全县排名第,均在全县前分之。在教育教学中注重学生思想道德的教育,注重学生人格进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势,了解了社会,重视了学生的全面发展,力争在切有利于学生的方面都施以影响,根据他们的兴趣爱好,个性特长,让他们健康快乐自由地全面发展。年。

4、们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练。在这学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了定的成绩。但也有不足,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。初中英语教学年度工作总结模板充分认识教材的特点,了解学生的特性。这届学生用的是人教版的,理念新颖,针对在讲授第课的时候,我按照自己的教学设计,上了堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,结果后来下课调查,听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是,我在课后更多的主动走近学生,与他们聊天谈心。

5、从来未学过。于是,我在课后更多的主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进步了解了学生的状况方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另方面,班的同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体。由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事易记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲等。注重因材施教,准确把握难易度。初中英语教学年度工作总结五篇整理版。我们都知道,了解和分析学生情况,有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中,可能经常会遇到这样的问题在节课上,既有大量的单词呈现,又有句子篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。有的学生更有种丈和尚摸不着。

6、趣,使学生对本课程产生兴趣。并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练。在这学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了定的成绩。但也有不足,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。初中英语教学年度工作总结模板充分认识教材的特点,了解学生的特性。这届学生用的是人教版的,理念新颖,针对今天,教育教学理念在不断更新,对教师的素质要求越来越高,为了适应时代发展,培养未来型的社会人才,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。参考初中英语教学年度工作总结转瞬学期的教学工作即将结束,。

7、提高自己的思想道德素质和教育教学水平。初中英语教学年度工作总结参加校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中汲取营养,不断提高思想认识和政治修养。教育教学方面要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作备好课,认真钻研教材,从备课本备学生备教法等方面入手,积极做好课前准备。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念每个知识点都钻研清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,分析应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学措施。考虑教法,包括如何组织教材如何安排每节课的活初中英语教学年度工作总结五篇整理版今天,教育教学理念在不断更新,对教师。

8、净土中再进工作总结篇学年来,我认识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推进教育教学改革,积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结政治思想方面在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,以个代表为理论指导,以荣耻严格规范自己的言行,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我积的老师,教师应利用学生热情好奇的这特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴。

9、头脑的感觉。所以我在备课的时候,就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编整理,每节课确定个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更容易接受。同时根据不同的班级语的兴趣。对于初的学生来说,英语是门新鲜课程,大部分学生开始学习兴趣都很高涨,兴趣是最好的老师,教师应利用学生热情好奇的这特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练。在这学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了定的成绩。但也有不足,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力。

10、中,切实看到了他们点点滴滴的进步。当然,作为个新教师,工作中也存在不少问题,例如教学方法班级管理反馈练习自身学习等方面的欠缺与不足等。但是,我相信,在我的不懈努力下,定会有很大的提高。总而言之,在知识科技日新月异这年来,我仍然坚持认真备好每节课,做到备教材备学生及备教参课辅资料结合,总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中,我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段,力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作,详细地批改每份作业。坚持单元检测,及时发现并提醒学习出现问题的学生,帮助他们把成绩赶上来。加强知识点的巩固和落实,分批对待不同的学生。初中英语教学年度工作总结五篇整理版。,培养学生学习英语的兴趣。对于初。

11、的素质要求越来越高,为了适应时代发展,培养未来型的社会人才,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。参考初中英语教学年度工作总结转瞬学期的教学工作即将结束,现我对本期教学情况作如下总结教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候,我点都不了解他们,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,厢情愿的认为是有定英语基础的学生,同时这套教材营造了个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比,的起点比较高,单词的呈现比较多,而且难度梯度不明显,提倡用到即学,很多内容对于大多数学。

12、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是,我相信,在我的不懈努力下,定会有很大的提高。总而言之,在知识科技日新月异的今天,教育教学理念在不断更新,对力,期末考试就是种考验。无论成绩高低,都在定程度上体现了我在这学期的教学效果,也是我和学生共同努力的见证,更会促使我继续努力,多问,多想,多向优秀教师学习,争取更大进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能有机会在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。经典的初中英语教学年度工作总结在全面实施素质教育的今天,新课程又步步走进了学校,走进了课堂。这对作为老师的我来说,提出了更高的自身素质的要求。于是,我开始反思和总结本学期的教育教学工作,汲取经验,扬长避短,以期待在教学这方。

参考资料:

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