1、青少年学生的科普活动,激发广大青少年热爱科学的兴趣,提高科学素质。主要活动有月份举行全校学生技能竞赛活动学校社团活动力求办出实效做好科普宣传栏的更新工作努力学习,不断加强自身建设,社区科普学校工作计划。深入群众,广泛听取群众对科学知识了解的需求,制订切实可行的措施,转变工作作风,使科学知识的普及率得到加强,科普意识得到提高。建立健全科普领导小组动,加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下加强领导,提高认识,创设科普文化氛围科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径,是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段,学校领导非常重视科普活动,成立了以校长为组长,德育处人员班主任为成员的科普活动领导小组,各专业组配合具体落实各项工作,保证了活动的有序开展,。
2、等,使居民民自觉加入到反对,反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动,活跃社区居民的业余生活。新的年里,我们将在十大精神的指引下,把小制作小发明比赛,走进科普。我们利用兴趣活动进行了小制作小发明比赛,学生很认真很投入的制作了很多作品,并给自己的作品起上好听的名字,大大的激发了学生的兴趣,在活动中学生增长了知识,开阔了视野,取得了显著成效。总之,在科普活动中,我校通过开展丰富多彩喜闻乐见的青少年科技活动,激发起了广大学生爱科学,讲科学,学科学,用科学的热情,有效提高了广大青少年的科技文化素养。第篇学校科普宣传月活动总结今年月,是我市第十个科普宣传月。我们学校利用这有利时机,通过系列丰富多彩形式多样的活动,认真扎实有效地进行了科普宣传月的宣传工作,让广大。
3、工作搞得更加有声有色,让更多的人加入到科普工作中来,形人学科学信科学用科学的新局面。学校科普活动工作总结整理版。组织开展常规性课外科技活动。学校每周有次课外兴趣小组活动时间,活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计指导和服务。平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察调查参观等社会实践活动。第层面技能训练型活动学科教育渗透科普教育,不但有利于学生增长知识,而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维,培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。为让些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会,效。在活动中,学生增长了知识,开阔了视野,陶冶了情操,收到了预期效果。科学幻想绘画比赛,描绘科普。在科普活动期间,。
4、形成了良好的科普文化氛围。学校充分利用广播墙报黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学爱科学讲科学用科学的浓厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着种高涨的,激动的情绪参加科普和科普志愿者网络,利用辖区单位的资源优质挖掘辖区内人才资源,将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来,达到科普教育联抓科普活动联搞科普设施联建科普基地联办定时定期传播科学知识的良好效果,以各种节日活动为载体,开展形式多样的科普宣传教育活动。做到每月有活动有小结有记录,抓落实突特色,进步提高居民的科学文化素质。反对,崇高科学,加大对伪科学,法轮功组织的反击力度,利用社区已有的宣传阵地,组织居民观看碟片宣传。
5、显著成效。总之,在科普活动中,我校通过开展丰富多彩喜闻乐见的青少年科技活动,激发起了广大学生爱科学,讲科学,学科学,用科学的热情,有效提高了广大青少年的科技文化素养。第篇学校科普宣传月活动总结今年月,是我市第十个科普宣传月。我们学校利用这有利时机,通过系列丰富多彩形式多样的活动,认真扎实有效地进行了科普宣传月的宣传工作,让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的,形成了良好的科普文化氛围。学校充分利用广播墙报黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学爱科学讲科学用科学的浓厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着种高涨的,激动的情绪参加科普活动,在活动中感到自己的智慧和力量,体验到。
6、组成课外科技制作活动小组,进行重点指导。每个组都完成了项项很有创意的科技制作,比如机械专业制作的趣味巧板趣味鲁班锁金属工艺画电子专业制作的趣味电路控制装置计算机专业制作的动漫作品卡通人物游戏软件等都受到师生的广泛关注,在校园工艺节上大放异彩。第层面创新作品制作活动由于前面两个层面活动的开展,许多学生的科学探究能力得到提高兴趣得到激发。为让每个想做科学研究的孩子都能得到指导,并照顾学生发展的个别差异,让对科学有特和科普志愿者网络,利用辖区单位的资源优质挖掘辖区内人才资源,将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来,达到科普教育联抓科普活动联搞科普设施联建科普基地联办定时定期传播科学知识的良好效果,以各种节日活动为载体,开展形式多样的科普宣传教育活动。做。
7、彩的科教文化活动,活跃社区居民的业余生活。新的年里,我们将在十大精神的指引下,把社区的科普工作搞得更加有声有色,让更多的人加入到科普工作中来,形人学科学信科学用殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间,我们让学生带着问题找导师。学生的小课题旦得到导师的确认,就可以向学校提出申请,学校充分尊重学生的劳动成果,并给予时间空间和经费的支持。学生们只要向自己的导师提出申请,就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索,了解已有的概念和认识,提出各种问题,集中探究的项目。但导师不会给学生直接的指示,而会用问题引导他们参与到研究制作和改进中去。建立与上级兄弟学校的密切联系,聘请高水平专家,来我校交流,培训。组织科技活动指导教师进行校本培训组。
8、镇科普工作,集中开展了科普日宣传活动,并请县艾滋病防治基金会专家开展了防治艾滋病知识培训。是镇直有关单位通过开展科普咨询服务印发科普资料展示科技展版等形式,开展了丰富多彩的科普日活动,共计开展科普咨询服务多人次,印发科普宣传资料余份,展示科普宣传展版块,办科普宣传专栏处。是组织农技畜牧林业卫生计生等有关部门开展送科技下乡活动,重点是深入到农村群众和田间地头开展科普咨询服务,推广新技术新品种新工艺,送医送药开展义诊等活动。镇农业服务中心结合秋播生产,开展技术培训,送农药送良种送肥料到户镇畜牧部门开展畜禽秋防在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合,深入开展科技制作活动。我们主要集中专业优势,在机械电子计算机等个专业进行创新和开发,。
9、创造的欢乐,我们以专业为主线,挖掘各种蕴涵于专业教学生活习惯养成教育中的宣传阵地,耳濡目染自然相机地渗透科普教育,使得科普教育看得见,摸得着,不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力,更加激发学生学科学用科学开展科技创新的强烈员充实到科普工作队伍中来,达到科普教育联抓科普活动联搞科普设施联建科普基地联办定时定期传播科学知识的良好效果,以各种节日活动为载体,开展形式多样的科普宣传教育活动。做到每月有活动有小结有记录,抓落实突特色,进步提高居民的科学文化素质。反对,崇高科学,加大对伪科学,法轮功组织的反击力度,利用社区已有的宣传阵地,组织居民观看碟片宣传画等,使居民民自觉加入到反对,反对伪科学的队伍中来。以丰富多。
10、们学校举行了科学幻想绘画比赛,结果出乎我们举办者的意料之外,同学们的作品想象丰富,极富科学价值,本次活动学校初至初级每班各评出了幅精品参加学校的比赛,取得了异想不到的成功。主题班会,议论科普。我们利用每周星期的班队会时间,进行了主题班会活动。在活动中,我们以科技在我心中展望未来科技我的科学小常识我的未来等为主题,让充分学生参与。有些班分成几个小组,分别谈了自己的认识有些班分成两个小组进行辩论,取得了明显成效。在活动中,学生增长了知识,开阔了视野,教师进行校本培训组织优秀辅导员走出东莞,考察科技活动。推荐我校教师参加省市科技辅导员科教创新竞赛与中青少年科技辅导员论文征集活动。组织全校性常规性学生科技活动。做好传统项目组织工作,不断创新科技活动形式,组织更适合。
11、优秀辅导员走出东莞,考察科技活动。推荐我校教师参加省市科技辅学校科普活动工作总结整理版陶冶了情操,收到了预期效果。科学幻想绘画比赛,描绘科普。在科普宣传月期间,我们学校举行了科学幻想绘画比赛,结果出乎我们举办者的意料之外,同学们的作品想象丰富,极富科学价值,本次活动学校至年级部每班各评出了幅精品参加学校的比赛,取得了异想不到的成功。在宣传月活动中,我校通过开展丰富多彩喜闻乐见的青少年科技活动,激发起了广大学生爱科学,讲科学,学科学,用科学的热情,有效提高了广大青少年的科技文化素养。第篇科普活动工作总结太乙镇根据射科普领发号文件精神,按照全县开展年全国科普日活动的要求,迅速成立了科普日活动领导小组,广泛宣传发动,精心组织安排,围绕节约能源资源,保护社区的科普。
12、师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的班活动升旗仪式等紧密结合,集中开展了系列科普活动。科普专题讲座,讲解科普。现在,近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此,我们特聘请了本镇医院邸宝军院长向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施,并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的些问题。国旗下讲话宣传科普。我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道,利用国旗下讲话宣传科普活动的重要性和科学文化知识。在组织形式上,我们广泛发动学生写发言材料,以每班为单位,各评出名同学到学校参加评选,优中选优,评出名同学进行国旗下讲话。这种活动,既扩大了教育的范围,又让广大学生加深了印象,动会议,镇党委政府主要领导作了动员讲话,全面安排部署了。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
学校科普活动工作总结（整理版）