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doc 小学年度德育工作总结(整理版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:27 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:57

《小学年度德育工作总结(整理版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....开展师生帮和经常性家访活动。每学期对所有在校生家访次,对双困生至少家访次,对贫困生要由饸人负责协调,确保救助到。小学年度德育工作总结本学期从学校和学生思想实际出发,加强学生思想道德建设,以德育人。营造良好的道德环境,提高学生的道德素质。总结如下学生思想品德教育得到加强。本学期,我校抓住有利时机,紧密结合形势,挖掘德育教育,加强学生思想品德教育。结合向雷锋同志学习十周年,在月日组织学生开展了小手拉大手,我们起走的学雷锋活动,与城管队各班也结合了实际在学生中广泛开展了各种活动,增强了学生爱师爱生爱班爱校爱国情谊,激发了学生的民族意识和责任心。我们现在从是的教育是种责任,更是项事业。在做学生思想工作时要注在学校评比的促进下,我校各班的板报宣传在内容书写绘画设计等方面都有很好的表现,板报宣传不断培养了学生各方面的能力,更充分发挥了宣传主阵地的教育作用。开展我是后主题教育活动......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....通过多渠道多形式,全面深入的开展学生的安全教育。家校社联系工作。为更好的了解学生在家在校的各种表现,帮助家长们树立正确的教育理念掌握更好的教育方法,本年度每个学期,我校能严格认真的召开两次全校性家长会,并根据百名校长万名教师进社区进家庭活动方案,组织全体教师进行全员家访,并对行为学习偏生建立个案,进行追踪了解帮扶等等。通过家校联系,使我们的德育工作更具针对性更有实效性。几年来,我校在学校家庭社会合力教育方面开展得扎实而有效,因此也被评为市优秀家长学校。扎实开展学校健康卫生工作。本年度,我校能根据上级有关卫生工作规定,扎实有效的开展学生健康体检疫苗接种疾病防控宣传德标兵,为小教师树立了身边的学习榜样。在深化改革的今天,。我校结合学两创活动组织开展评选优质课学科带头人立足岗位,争创流业绩活动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过榜样示范的力量去争取,通过同龄效应去帮拉,还应运用定的激励去鼓起他们奋进的风帆。学生毕竟还是孩子,教师的丁点儿表扬肯定,对他们来讲都是种荣誉,份骄傲的资本。在对学生进行良好行为习惯养成的教育时,教师应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主,要注意发现学生的闪光点,让学生多感受成功之感。用成功的喜悦强化学生的行为,培养学生辨别是非的能力,从而使学生形成良好的行为习惯。制定评价制度,落实养成教育。本年度,我校加强电影系列化教育活动,本年度学校组织了次电影系列化教育活动,每次活动都有计划方案总结。并且组织好电影观后感的写作工作,而且组织电影观后感征文评选活动,各村小评选出篇好的作品,月末上交到中心校,参加全镇评选,对于选出的作品推荐到县里评选,所获奖项努力上进的动力。教师如果无视他们的自尊心,味批评,指责。他们就容易表现出破罐破摔的态度和对立的情感,因此......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....促使其品德向好的方面转化。强调校规制定班规,规范养成教育。有人问位诺贝尔科学奖得主您在哪所大学哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢这位白发苍苍的老学者回答道是幼儿园。在幼儿园能学到什么东西呢把自己的东西分半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后休息,要观察周围的大自然他所提到,都属于行为养成习惯的教育范畴,都属于非智力因素。可见良好行为习惯的养成对个人的成功影响是多么的大呀,苏霍姆林斯基说过如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。中小学时期是青少年生理心理急剧发育变化的重要时期,正是增长知识,接受,努力上进的动力。教师如果无视他们的自尊心,味批评,指责。他们就容易表现出破罐破摔的态度和对立的情感,因此,矫正学生不良品德,定要重视学生自尊心的培养。善于发现他们身上的闪光点和细微的进步......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....教师是学生的面镜子,学生无时无刻不在对着这些镜子学习做人,勿以善小而不为,勿以恶小而为之因此,教师无论是在备课讲话辅导作业批改和成绩考核等教学环节上还是在做学生工作家访以及校内外教育活动中,都要遵守教师道德规范,特别青年教师要在长期的实践中锻炼自己,在教书育人生涯中锻炼自己,使自己成为个道德高尚的人。培养深厚的师生感情品德不良的学生,担心别人看不起自己,对人有戒心,有敌意,他们往往会认为教师有偏心,厌弃自己。由此,他会对教师抱着沉默躲避怨恨等态度,不肯接受教师的教育。因此,教师要注意情感的培养,亲近他们,真诚地关心他们,用感人的事例和深刻的道理教育他们,入情入理才能入心,使他们听得进,记得住,想得深,改得快。保护自尊心,培养集体荣誉感自尊心和集体荣誉感是学生克服缺养成教育。学生良好行为习惯的养成不是朝夕就可形成的,必须反复抓,抓反复。尤其是对那些行为习惯比较差的学生......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....张洪波老师被评为市级优秀班主任,在学校组织等教师撰写的论文分别获国家省市级奖。学期末,通过开展塑形象,展风采师德研讨活动,进步增强广大教职工爱岗敬业无私奉献的光荣感自豪感和使命感。加强以班主任为主体的德育队伍建设,组织班主任培训班,学习有关班级管理方面的知识内容,通过学习,更新了教育理念。今年开展了文明礼仪为主题的教育活动,要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好,学校班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。学期末,每位班主任都结合文明礼仪记录,撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展次有质量的丰富多彩的主题班队会,同时要树立转化个后进生比发展个优生更重要的教育思想。按时检查德育案,通过学期初期中期末次注意方式方法,讲究教育艺术。在与学生的接触中要时时处处注意自己的师德修养。因为教师良好的形象是点滴形成的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在活动中启发他们意识到自己是集体的员,自己的举动直接影响着集体的荣誉,促使他们珍惜集体的荣誉,鞭策他们管住自己,抑制自己不良品德行为。针对学生的个别差异,采取灵活多样的教育措施矫正学生的不良品德,既要注意他们的般特点,又要针对他们的个别差异,有的放矢地进行教育,不能锅煮,刀切,针对不同学生的个性特点,进行因材施教。为了因材施教,教师必须经常接近这些学生,和他们交朋友,深入调查研究,了解他们的家庭和个人贯表现等各方面的情况,细致分析他们的个性特点,选择有效地教育方法,做到把钥匙开把锁。只有这样,才能打开他们的心灵之窗,促使其品德向好的方面转化。强调校规制定班规,规范养成教育。有人问位诺贝尔科加分项目,记入教师考核总分。扶贫工作方面。本年度,我校继续开展万名教师访万家万名教师帮万生活动。学校建立贫困生和学困生帮扶制,关注每名在学习上和在生活上有困难的学生,建立双困生档案......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程,积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观价值观教育,如赵敏执教的语文课坐井观天张微薇执教的音乐欣赏课天鹅等都充分地体现教师在落实该学科知识能力目标同时还注意培养学生的鉴赏能力,辨别是非能力,陶冶学生情操,对改造内心世界,形成良好的品质起着潜移默化的作用。学期末每位教师都撰写了定质量的德育渗透论文。小学年度德育工作总结整理版。开展兴趣小组活动,培养学生特长。几年来,学校特别重视学生的第课堂教育,成立了合唱队舞蹈队篮球兴趣小组乒乓球兴趣小组武术兴趣小组象棋兴趣小组围棋兴趣小组美术兴趣小组信息技术兴趣小组电子制师等方面的养成教育。安全主题教育。今年我校多次邀请集美交警集美消防指导员综治副校长等到我校开展各种主题的讲座......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....他们是幸运的代,也是肩负民族重任的代。他们出生在中国改革开放已显现明显成效并飞速发展的伟大时代,到年年正是他们成长为社会中坚的时代,也是中华民族复兴的关键年代。关注后,就是关心祖国的未来关注后,就要引导他们健康成长,科学发展,以社会主义核心价值观体系武装他们的思想,引导广大青少年成为有全球视野国际眼光世界胸怀的具有中国特色社会主义的建设者和接班人。为此,年来,我校根据上级有关要求及学校实际在全体师生中广泛而深入的开展了读书实践征文等系列活动。通过活动让学生感悟个人成长与历史的责任,丰富精神生活,提升人文素养,更近步端正了后学生们世界观与价值观。在征文活动中,我校班陈丽蓉同学获国家级等奖,班张紫霄班李式小学年度德育工作总结整理版查,班主任都能按要求填写各栏目,活动内容符合学生年龄特点。把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性......”

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