1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....社会上还存在些当事人对法律不信任的情况，认识。法院实习报告范文整理版。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最后写判决结果。我写完第个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了很多修改。他说你前边写的还可以，但在经审理查明部分存在问题较多，措辞不够严谨，用语欠规范，陈述过于简单，逻辑有失严密，说服力不足。的确，我在写经审理查明部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案件所有的相关事实都加以分析，写出对证据采纳和不采纳的理由，因为判决要让原告被告双方看，他们可能都不懂法律，作为个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决，这样才能让判决具有说服力，才会是个成功的判决。而我的判决只是对原告被告存在争议的部分事实作了分析，并不能让人从我的经审理查明和本院认为部分想当然的得出我做的判决......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....被执行人父亲表示不知道儿子目前在哪里，他所住的那套房子也不是儿子自己的，是被执行人父亲的，还没有过户，有村里人可以证明，如果申请人同意将赔偿款减半，被执行人父亲愿意代替儿子偿还债务。后法官多次做双方工作，终于达成和解协议，被执行人当即履行协议，此案圆满执结。实际执行过程中，面临诸多新型疑难复杂情况，完全执行是件相当困难的事，特别是些刑事附带民事或者刑事罚金之类的案件，很难执行到位。由于些被执行人法律意识不强，对生效的法律文书所确定的义务不主动履行或者采取抗拒行为，如不积极主动向法院卷与归档亦马虎不得，首先要得核实卷宗的数目，以及相关材料是否齐全。还要按要求分门别类的入档，以便备查。实习的另方面的内容就是开庭时去旁听，在庭审现场感受庭审氛围。在这庄严肃穆的环境下，审判人员驾驭庭审查明事实适用法律平衡利益及调判结合的能力，全都能在这个过程中得到很好的体现。同时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过与他们的交流和相处交流，使我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。最后，我想借此机会，再次向为我的实习提供帮助和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的老师及在实习过程中帮助我的朋友致以衷心的感谢!法院实习报告实习简介今年暑假十分有幸被分配到市中级人民法院实习，实习期间，我不仅巩固了两年来所学的专业知识，锻炼了自己的法律实践能力，还学到了许多课本上所没有的法律实务工作知识。实习过程中，各位领导法官书记员对我十分照顾，和他们的交流与沟通，也让我积累了许多社会经验，开阔了眼界，对法院工作有了全新的认识。在此，我想向直指导照顾我的黄建平法官，我们的领队老师胡弘弘教授和所有为我的实习提供帮助和指导的中院的老师们表示感谢，感谢你们为我顺利完成实习所付出的努力。实习过程我被分配在执行局跟随黄法官实习，这对我而言是项新的挑战，因为今年试行的大提前实习制度......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....逻辑有失严密，说服力不足。的确，我在写经审理查明部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案件所有的相关事实都加以分析，写出对证据采纳和不采纳的理由，因为判决要让原告被告双方看，他们可能都不懂法律，作为个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决，这样才能让判决具有说服力，才会是个成功的判决。而我的判决只是对原告被告存在争议的部分事实作了分析，并不能让人从我的经审理查明和本院认为部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大时学过，可惜当时认为只是考查课，没有认真学习。现在很后悔在学校是没能好好学习这门课，以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的知识，希望下次遇到类似情况时可以出色完成。跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....有权向银行信用合作社和其他有储蓄业务的单位查询被执行人的存款情况，有权冻结划拨被执行人的存款，但查询冻结划拨存款不得超出被执行人应当履行义务的范围，有权扣留提取被执行人应当履行义务部分的收入，但应当保留被执行人及其所扶养家属的生活必须费用，有权查封扣押冻结拍卖变卖被执行人应当履行义务的财产，有权发出搜查令，对被执行人及其住所或者财产隐匿地进行搜查等。对于采取强制执行措施执行到位申请或移送标的请求的，执行完毕可以结案，对于出现特殊情形，人民法院裁定中止或终结执行的，也可执行结案。具体执行流程详见下表。人民法院裁定中止执行的情形有申请人表示可以延期执行的案外人对执行标的提出确有理由的异议的作为方当事人的公民死亡，需要等待继承人继承权利或者承担义务的作为方当事人的法人或者其他组织终止，尚未确定权利义务承受人的人民法院认为应当中止执行的其他情形。中止了显著的提高。此外......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....几乎每次开庭我们都是第时间赶到审判庭，帮忙布臵法庭。庭审中，专心倾听双方当事人及其代理人或者监护人发表的的代理意见，尤其是双方争论的焦点问题。有些案件案情简单明了，有些案件就显得稍微复杂。开完庭之后回去记载着有关庭审的情况，和侯庭长罗法官谈论案件，发表自己的看法，请教他们些尚不懂的问题。年月日审理的起关于租赁合同纠纷案件，让我至今记忆犹新。该案具有典型性，它较好地反映了审理案件的法官在查清案件事实的基础上调判结合，合理地适用法律，平衡当事人双方的利益的审判能力。下面有关该案的情况做简介。该案案情被告租赁原告的门面房从事服装经营，双方与年月日签订书面租赁合同，期限是两年。年月中下旬，原告通知被告合同即书的法定期限内自动履行，则该案可以终结如被执行人在法定期限内仍未主动履行......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....法学是门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但其发展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践服务。所以，我们的法学教育应该与实践更紧密的结合起来，在采用理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。在实习过程中，我发现法律的普及与公民法律意识的提高非常重要。我国为推进法治建设而进行了多年的普法教育活动，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参加旁听的好几起案件中，当事人都没有请代理律师，而是自行抗辩和辩护，而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。虽然我国的普法工作取得了以上很大成就，但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候，人们对法律条文是知道的，但却未能正确的理解它，以至于触犯了法律而不自知有些当事人由于平时不注重用法律保护自己的合法权益，最后导致矛盾加深，对簿公堂......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....但我也深深地感触到自己所学的知识的肤浅和在实践应用过程中专业知识的匮乏，以及实践经验的不足。我将在今后的学习生活和工作中倍加努力勤奋学习，以掌握更多的知识与经验。法院实习报告实习目的和任务古人云君子欲讷于言而敏于行。意为君子的修养要尽力使自己做到话语谨慎，做事行动敏捷。对于个法科学生而言，这说明不仅要有精深的理论水平和语言表达能力，还要有强法院实习报告范文整理版.执行情形消失后，恢复执行。参见民事诉讼法第条。人民法院裁定终结执行的情形有申请人撤销申请的据以执行的法律文书被撤销的作为被执行人的公民死亡，无遗产可供执行，又无义务承担人的追索赡养费扶养费抚育费案件的权利人死亡的作为被执行人的公民因生活困难无力偿还借款，无收入来源，又丧失劳动力的人民法院认为应当终结执行的其他情形。执行人下落，均不清楚，后请求当地派出所民警当地村委会干部协助找到被执行人父亲，向其父亲进行调查......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可惜当时认为只是考查课，没有认真学习。现在很后悔在学校是没能好好学习这门课，以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的知识，希望下次遇到类似情况时可以出色完成。解协议。本案中，双方当事人的权利义务关系明了，根据所查清的事实与认定的证据，法官完全可以依法做出不利于被告的裁判。但是，本案的法官却能结合案件事实与当前双方所处的状况，平衡双方的利益，从而使得本案的当事人皆大欢喜，并产生好的社会效果。从另个方面来看，本案虽然是个案情简单的民事纠纷，但却能够体现出法官在新的形势下认识和把握大局的能力，认识和把握社会矛盾的能力，认识和把握社情民意的能力，以及认识和把握法律精神的能力。该案由此可见斑!纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。短暂的实习时间就这样慢慢地逝去，在短暂的实习过程中，在指导老师的关怀与教导下，我更加巩固了所学的法学专业知识......”。