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ppt 学透老一辈革命家的宝贵精神财富建党100周年党史学习教育PPT 编号23 ㊣ 精品文档 值得下载

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《学透老一辈革命家的宝贵精神财富建党100周年党史学习教育PPT 编号23》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我想对小伙伴们说大家千万不要身在福中不知福,要好好珍惜现在的生活,好好读书,不辜负爸爸妈妈的片苦心,不辜负老师的悉心教导,要像毛那样,勇敢地去克服个个困难,这样才能取得优异的成绩!毛流浪记观后感字这个周末我读鞋,还当过学徒,受尽苦难,但他却靠自己顽强的意志,克服重重困难,直没有放弃求生的勇气。毛这种不抛弃不放弃的顽强品德非常值得我去学习。想想自己,有时在遇到点困难的时候,就不肯动脑筋不肯动手。我今后也要象毛样,在遇到困难的时候,多运用智慧,勤于动手,努力找出解决问题的办法。分享关于三毛毛这种助人为乐的品德也非常值得我去学习。在别人遇到困难的时候,我也要积极伸出援助之手,主动地去帮助别人,大家共同创造个美好的爱的世界。联系生活实际,我们坐在明亮宽敞的教室里,朗朗书声我们在家中,享受着家的温暖。与生活在旧社会的毛相比,我们的生活多幸福啊,我们有爸爸妈妈的呵护......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....无家可归。为了生活,毛做过很多事,比如学艺,擦鞋了毛流浪记全集,读完后我觉得毛很可怜,没有父母的关心和爱护,是个流浪儿童,他看见小羊小鸡小狗和小鸟都有它们的母亲照顾,而自己却孤苦伶仃,他的心里非常难受。毛也想过美好的幸福生活,好不容易有个老渔夫救了他,于是毛和老渔夫相依为命,可是好景不长,毛失去了比亲人还亲的老渔夫爷爷。毛满心欢喜娃,我就缠着妈妈给我买,妈妈看了下价格对我说太贵了,而且你已经长大了,玩这种玩具也没什么意思了,玩阵你就会不要玩的。听了妈妈的话,我很生气,明明是舍不得嘛,我带着哭腔缠着妈妈非要买,最后妈妈还是妥协了。读了毛流浪记后,我为那天的行为而感到羞愧。爸爸妈妈辛辛苦苦地赚钱,供我吃穿上学,我分享关于三毛流浪记观后感字整理版.好不容易得来的烧饼分给了老人半。毛才吃了口,发现老人已经全部吃掉了,毛想了想,把他仅有的半烧饼也给了老人,之后毛却饿着肚皮走了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....竟然把有钱人拴狗的绳子套在自己的脖子上,让有钱人给他个包子吃。毛心底很善良,有次他看见个小男孩在河边摘花,不幸掉入水中,毛奋不顾身的跳入水中,把小男孩救了上来,小男孩的爸爸为了感激毛,就把毛收留现在应该把精力主要放在学习上,不应该整天都想着玩,还给爸爸妈妈提过分的要求。我想对小伙伴们说大家千万不要身在福中不知福,要好好珍惜现在的生活,好好读书,不辜负爸爸妈妈的片苦心,不辜负老师的悉心教导,要像毛那样,勇敢地去克服个个困难,这样才能取得优异的成绩!毛流浪记观后感字这个周末我读的时候,却能主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。有次,他看见位老爷爷不小心摔倒了,旁边的人不去扶老爷爷,还在边看热闹。毛急忙走上前去扶起那位老爷爷,他看老爷爷很饿,就拿出半的烧饼给老爷爷吃,后来又把剩下的半也给了他,自己却饿的肚子咕咕叫。毛除了帮助过老爷爷,还奋不顾身地救过落水的小孩经不顾个人安危......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....毛是个助人为乐的孩子。毛虽然自己生活得很困苦,但他在别人遇到困难的倒了,毛见了连忙把老人扶起,坐到马路边,把他好不容易得来的烧饼分给了老人半。毛才吃了口,发现老人已经全部吃掉了,毛想了想,把他仅有的半烧饼也给了老人,之后毛却饿着肚皮走了。毛真是个舍己救人的好孩子。和毛比起来,我们今天的生活真是太幸福了,我们应该珍惜今天幸福生活,好好学习,天天向上。护,老师的关爱,拥有心爱的礼物,过着衣食无忧的生活,在这样优越的环境里成长,我们要珍惜现在的生活,怀着颗感恩的心来回报社会,回报所有关爱我的人。毛流浪记观后感字暑假里,我怀着激动的心情读完了毛流浪记这本书。毛是个孤儿,他没有家,只能处流浪,以乞讨为生,风餐露宿。如果哪天没有讨到食物,人遇到困难的时候,却能主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。有次,他看见位老爷爷不小心摔倒了,旁边的人不去扶老爷爷,还在边看热闹......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他卖过报纸拉过黄包车檫过皮鞋卖过艺虽然毛吃尽了千辛万苦,但是他还是吃不饱,穿不暖,他的悲惨遭遇不禁让我潸然泪下。毛虽然过着艰苦的生活,但是他却很善良,乐于助人,而且很勇敢。他自己亲爱的孩子睡觉,他看的很伤心,哭着哭着不知不觉的就睡着了,在梦中,毛梦见自己的妈妈张开双臂,紧紧地抱住毛,毛撩起衣服让妈妈看他的伤痕,两人紧紧地抱在起抱头痛哭,突然毛被疼醒了,睁眼看原来是场梦。看到毛儿童时期坎坷的经历,再看看我们现在的生活,如此美好,每天有父母的疼爱,姥姥姥爷的浪记观后感字整理版。他听说上海有吃的,也有玩的,他就来到上海,却见街头片混乱,哪里有饭吃可怜的毛,在寒冷的冬天只能穿着单薄破旧的衣裳,冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席,山珍海味,酒足饭饱,而墙之隔的外面墙角的毛,却饥寒交迫,无家可归。为了生活,毛做过很多事,比如学艺,擦鞋来到上海,他想着到了上海马上就有饭吃了,可是并不是他想象的那样......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....和毛比起来,我们今天的生活真是太幸福了,我们应该珍惜今天幸福生活,好好学习,天天向上。分享关于三毛流浪记观后感字整理版了毛流浪记全集,读完后我觉得毛很可怜,没有父母的关心和爱护,是个流浪儿童,他看见小羊小鸡小狗和小鸟都有它们的母亲照顾,而自己却孤苦伶仃,他的心里非常难受。毛也想过美好的幸福生活,好不容易有个老渔夫救了他,于是毛和老渔夫相依为命,可是好景不长,毛失去了比亲人还亲的老渔夫爷爷。毛满心欢喜心,每天吃着香喷喷的饭菜,香甜可口的水果,营养丰富的牛奶和鸡蛋,送我们上最好的学校,接受最好的教育,车接车送我们上学,不让我们受到风吹雨打,我们还有什么理由不好好学习呢我要好好学习,不让妈妈爸爸为我操心,要给弟弟做好榜样。在学校时上课认真听讲,做老师心目中的好学生,要尊敬老师和同学把他吹倒。他没有家没有爸爸妈妈,他是个孤儿。桥洞空油桶垃圾车是他晚上睡觉的地方,稻草报纸是他的被子......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....他看老爷爷很饿,就拿出半的烧饼给老爷爷吃,后来又把剩下的半也给了他,自己却饿的肚子咕咕叫。毛除了帮助过老爷爷,还奋不顾身地救过分享关于三毛流浪记观后感字整理版.了毛流浪记全集,读完后我觉得毛很可怜,没有父母的关心和爱护,是个流浪儿童,他看见小羊小鸡小狗和小鸟都有它们的母亲照顾,而自己却孤苦伶仃,他的心里非常难受。毛也想过美好的幸福生活,好不容易有个老渔夫救了他,于是毛和老渔夫相依为命,可是好景不长,毛失去了比亲人还亲的老渔夫爷爷。毛满心欢喜拉车等,可是都做不长,还常被人打骂,被人欺负。看完毛流浪记这本书让我了解了毛在成长中有泪有笑,有社会的冷酷无情,但同时又有着人性光明的温暖,同情和爱。毛是个意志坚强的孩子。在流浪期间,他做过报贩擦过皮鞋,还当过学徒,受尽苦难,但他却靠自己顽强的意志,克服重重困难,直没有放弃求生的勇气现在应该把精力主要放在学习上,不应该整天都想着玩......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....坐到马路边,把了,这时毛又次有了家的感觉,又有饭吃了,有床睡了,毛每天送小男孩上学,帮阿姨干活,毛还是个聪明好学的孩子,小男孩的爸爸把两个孩子都送到了学校上学,毛的成绩是名列前茅的,可是小男孩的家里着火了,小男孩的爸爸没法收留毛了,毛又次成了无家可归的流浪儿了。毛从阳台上看着对面的个母亲在唱着歌哄毛这种不抛弃不放弃的顽强品德非常值得我去学习。想想自己,有时在遇到点困难的时候,就不肯动脑筋不肯动手。我今后也要象毛样,在遇到困难的时候,多运用智慧,勤于动手,努力找出解决问题的办法。分享关于三毛流浪记观后感字整理版。毛是个助人为乐的孩子。毛虽然自己生活得很困苦,但他在浪记观后感字整理版。他听说上海有吃的,也有玩的,他就来到上海,却见街头片混乱,哪里有饭吃可怜的毛,在寒冷的冬天只能穿着单薄破旧的衣裳,冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席,山珍海味,酒足饭饱,而墙之隔的外面墙角的毛......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....他听说上海有吃的,也有玩的,他就来到上海,却见街头片混乱,哪里有饭吃可怜的毛,在寒冷的冬天只能穿着单薄破旧的衣裳,冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席,山珍海味,酒足饭饱,而墙之隔的外面墙角的毛,却饥寒交迫,无家可归。为了生活,毛做过很多事,比如学艺,擦鞋毛流浪记观后感字暑假里,我怀着激动的心情读完了毛流浪记这本书。毛是个孤儿,他没有家,只能处流浪,以乞讨为生,风餐露宿。如果哪天没有讨到食物,就只能饿着肚子。不仅这样,他还经常受到别人的嘲笑,有时甚至全身上下到处是伤痕。毛是个助人为乐的孩子。毛虽然自己生活得很困苦,但他在别人遇到困难的结友爱,做个人见人爱的好学生毛还是个善良坚强乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他,但是有人需要帮助时,他还是会伸出援助之手。有次,小明摘桥旁的小花,不小心掉到河里,旁的毛见了毫不犹豫地跳下河去,把小明救了上来。位年轻人把位长着白胡子的老爷爷推倒了......”

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