1、音许多小鱼游来了小鱼头我们要到大池塘里去游戏,鱼宝宝们要随音乐在池塘里自由地游泳,听到小猫叫的声音,小鱼就要蹲在池塘的中间,围在鱼妈妈的身边,不要发出声音,以免被小猫抓走了。如果你被小猫抓走了,你就不能玩游戏了,就要被小猫捉到小猫家去,被小猫吃点和小雨点来到了我们班上,他们想要请小朋友起玩个节奏游戏。幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计整理版。除了动作还可以用什么声音来为它伴奏理解歌词内容,学唱歌曲。教师操作木偶清唱。这首好听的曲子还能唱成首好听的歌,想听吗小鱼游泳动作扩展引伸鱼宝宝向上面游是怎么游的或向下游,左右游鱼宝宝吃东西的时候又是怎么做的嘴巴做吃东西的动作,摇尾巴师鱼宝宝们真能干,学会了小鱼不同的游泳姿势,那我们现在就来玩个捉小鱼的游戏,怎么样介绍。
2、我们怎么叫幼儿合伴奏朗诵两次。我们起把小猫敲门的故事说说吧,木偶表演,边学唱歌曲两次。我们起把这个有趣的故事唱出来吧,游戏小猫敲门。玩法老鼠在圈中自由的边唱边模仿老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到命字时提问这首歌唱的是谁的故事笃笃笃,笃笃笃是谁在敲门敲敲到了谁的家只只小老鼠听到小猫的声音怎么做怎么叫幼儿合伴奏朗诵两次。我们起把小猫敲门的故事说说吧,木偶表演,边学唱歌曲两次。我们起把这个有趣的故事唱出来吧,游戏小幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计整理版还可以用什么声音来为它伴奏引导幼儿创编无意义音节,集体练习次。活动重点难点活动重点幼儿学会几种不同的小鱼游得动作活动难点幼儿能根据音乐自由的创编不同的小鱼游动作同时按游戏规则玩游戏活动准。
3、同的出的声音像小雨大雨铃鼓小雨碰铃教师小结。教小朋友都发现了铃鼓的声音比较响亮,就像大雨的声音,对小铃碰在起发出叮叮的响声就像小雨的声音。教师边小结边出示铃鼓和碰铃的图谱引导幼儿看乐器图谱。用乐器完整练习拍节奏遍教师清唱歌玩个节奏游戏。幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计整理版。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习了知识。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动重点难点重点学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。难点拍准还可以用什么声音来为它伴奏引导幼儿创编无意义音节,集体练习次。活动重点难点活动重点幼儿学会几种不同的小鱼游得动作活动难点幼儿能根据音乐自由的创编不同的小鱼游动作同时按游戏规则玩游戏活动准备儿歌录音许多小鱼游来了小鱼头猫敲门。
4、游戏规则师现在玩个节奏游戏。幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计整理版。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习了知识。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动重点难点重点学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。难点拍准饰若干小猫头饰个渔网个自制池塘活动过程幼儿随音乐进入活动室,引起幼儿兴趣师带领幼儿随音乐踏着碎步,做些简单的小鱼游的动作进入活动室复习儿歌,理解歌词师鱼宝宝们师呼唤幼儿,我们学过首有关小鱼的儿歌,你们还记得这首歌叫什神气活现的小猫,去找找哪里还有偷吃东西的老鼠。唱大猫和小猫出教室。活动过程导入活动,运用身体语言和声音进行表达。音乐自由做动作进入活动室。播放录音,幼儿完整欣赏演唱。引导幼儿创编无意义身体动作,集体练习次。除了动作。
5、声音怎么做怎的强弱。师今天,老师带来首好听的歌曲,请你们来仔细的听听,你在歌曲里听到了什么播放音乐遍,引导幼儿仔细倾听。教好听的歌曲唱完了,谁能告诉卢老师提问你在歌曲里听到了什么幼大雨小雨大雨的声音是怎么样的哗啦哗啦小雨的声音室。幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计小猫敲门活动目标引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计整理版。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习了知识。通过活动曲,幼儿拍打乐器交换乐器,再次听音乐演奏师小朋友能听着音乐将图谱的节奏拍正确,表演的真棒,请你们相互交换乐器再来合奏遍这首好听的歌曲吧,教小朋友和大雨点小雨点玩节奏游戏真开心,那你们想不想挑战下自己。想好,现在老师把图。
6、小雨。难点拍准们来仔细的听听,你在歌曲里听到了什么播放音乐遍,引导幼儿仔细倾听。教好听的歌曲唱完了,谁能告诉卢老师提问你在歌曲里听到了什么幼大雨小雨大雨的声音是怎么样的哗啦哗啦小雨的声音又是怎么样的滴滴答答小雨和大雨的声音样吗室。幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计小猫敲门活动目标引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计整理版。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习了知识。通过活动怎么叫幼儿合伴奏朗诵两次。我们起把小猫敲门的故事说说吧,木偶表演,边学唱歌曲两次。我们起把这个有趣的故事唱出来吧,游戏小猫敲门。玩法老鼠在圈中自由的边唱边模仿老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到命字。
7、身体动作,集体练习次。除了动作,我们不样在哪里教师小结大雨的声音哗啦哗啦,听上去很大声,很响亮小雨的声音滴滴答答听上去轻轻的小小的。教师引出基础游戏,示范玩法,并请幼儿游戏。出示图谱,引导幼儿看图谱。师今天大雨点和小雨点来到了我们班上,他们想要请小朋友,猫入圈中捉老鼠,老鼠嘴里喊救命并赶快逃回自己的位置。教师当老猫进行游戏两次。请名幼儿当小猫进行游戏两次。结束让我们都来当神气活现的小猫,去找找哪里还有偷吃东西的老鼠。唱大猫和小猫出教室。师今天,老师带来首好听的歌曲,请你玩个节奏游戏。幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计整理版。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习了知识。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动重点难点重点学习用肢体动作和打击乐器的。
8、小雨的音乐,感受雨声掉,看看你能不能听着音乐拍对节奏,小朋友准备好,看老师的指挥,听好前奏。活动结束教师小结教小朋友这么快学会了拍节奏的游戏,但幼儿园的很多小朋友还不会,我们去找他们起来玩这个游戏吧,播放大雨小雨音乐,全体师生在音乐声中离开活出的声音像小雨大雨铃鼓小雨碰铃教师小结。教小朋友都发现了铃鼓的声音比较响亮,就像大雨的声音,对小铃碰在起发出叮叮的响声就像小雨的声音。教师边小结边出示铃鼓和碰铃的图谱引导幼儿看乐器图谱。用乐器完整练习拍节奏遍教师清唱歌玩个节奏游戏。幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计整理版。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习了知识。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动重点难点重点学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大。
9、谱拿幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计整理版还可以用什么声音来为它伴奏引导幼儿创编无意义音节,集体练习次。活动重点难点活动重点幼儿学会几种不同的小鱼游得动作活动难点幼儿能根据音乐自由的创编不同的小鱼游动作同时按游戏规则玩游戏活动准备儿歌录音许多小鱼游来了小鱼头节奏型,表现出节奏的强弱。活动准备大雨和小雨演奏图谱份铃鼓个碰铃对教棒根磁带及录音机活动过程倾听大雨小雨的音乐,感受雨声的强弱。出示铃鼓和碰铃,教师分别敲打铃鼓和碰铃,并提问谁能告诉老师哪种乐器发出的声音像大雨哪种乐器发神气活现的小猫,去找找哪里还有偷吃东西的老鼠。唱大猫和小猫出教室。活动过程导入活动,运用身体语言和声音进行表达。音乐自由做动作进入活动室。播放录音,幼儿完整欣赏演唱。引导幼儿创编无意。
10、玩法老鼠在圈中自由的边唱边模仿老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到命字时,猫入圈中捉老鼠,老鼠嘴里喊救命并赶快逃回自己的位置。教师当老猫进行游戏两次。请名幼儿当小猫进行游戏两次。结束让我们都来当幼儿园小班音乐游戏主题活动教案设计整理版戏。活动过程导入活动,运用身体语言和声音进行表达。音乐自由做动作进入活动室。播放录音,幼儿完整欣赏演唱。引导幼儿创编无意义身体动作,集体练习次。除了动作,我们还可以用什么声音来为它伴奏引导幼儿创编无意义音节,集体练习还可以用什么声音来为它伴奏引导幼儿创编无意义音节,集体练习次。活动重点难点活动重点幼儿学会几种不同的小鱼游得动作活动难点幼儿能根据音乐自由的创编不同的小鱼游动作同时按游戏规则玩游戏活动准备儿歌。
11、同力度表现大雨小雨。难点拍准除了动作还可以用什么声音来为它伴奏理解歌词内容,学唱歌曲。教师操作木偶清唱。这首好听的曲子还能唱成首好听的歌,想听吗提问这首歌唱的是谁的故事笃笃笃,笃笃笃是谁在敲门敲敲到了谁的家只只小老鼠听到小猫的声音怎么做怎了。玩音乐游戏第遍游戏,玩后发现了什么问题,老师要及时纠正和指出来,并提出要求。第遍玩游戏,提示幼儿要用不同的动作表现小鱼游泳的姿势。继续玩次游戏,提示幼儿要注意躲闪小猫的渔网。请个小朋友当小猫,其余幼儿当小鱼,继续玩次游名字吗是怎么唱的幼儿跟着老师起打着节拍唱歌提问歌曲里唱了些什么有什么小动物小鱼小鱼在做什么游泳幼儿学习小鱼游泳动作师歌曲里面的小鱼在快乐地游泳,那我的鱼宝宝们会游泳了吗会那谁来游给鱼妈妈看看呢引导幼儿做。
12、儿歌录音许多小鱼游来了小鱼头又是怎么样的滴滴答答小雨和大雨的声音样吗不样在哪里教师小结大雨的声音哗啦哗啦,听上去很大声,很响亮小雨的声音滴滴答答听上去轻轻的小小的。教师引出基础游戏,示范玩法,并请幼儿游戏。出示图谱,引导幼儿看图谱。师今天大雨神气活现的小猫,去找找哪里还有偷吃东西的老鼠。唱大猫和小猫出教室。活动过程导入活动,运用身体语言和声音进行表达。音乐自由做动作进入活动室。播放录音,幼儿完整欣赏演唱。引导幼儿创编无意义身体动作,集体练习次。除了动作,我们幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动重点难点重点学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。难点拍准节奏型,表现出节奏的强弱。活动准备大雨和小雨演奏图谱份铃鼓个碰铃对教棒根磁带及录音机活动过程倾听大。
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