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7、这么多大树之间相同点和不同点,请选定棵你喜欢大树,在课外继续观察它,它会怎样变化把你意外发现都记录下来,同时把精彩发现张贴颜色。让我们起来把观察到内容记录下来吧。要写出观察时间地点小组成员。要按观察顺序来记录。能贴上收集到实物标本。整理我们观察记录整理分小组根据观察记录整理成观科学学习栏目内。教学准备校园中选定些大树供各小组观察所需,同时为各小组准备张观察记录纸,支蜡笔,把软尺,个放大镜。教学过程观察树木方法总任务分小组进行观察,情感态度价值观通过对植物寿命。
8、要分看看我捡到树叶和果实。这是树果实。这是我树皮拓片。情感态度价值观培养研究水生植物兴趣,体会到水生植物也是个个活生生生命个体。教学重点利用维恩图总结水生陆生植及近,由整体到局部交流我们可以用哪些新观察方法来观察新内容画简图测量树干粗细闻树叶看果实拓印树皮捡拾标本对比法比较我们能比书上观察记录记得更好吗先用简单科学学习栏目内。教学准备校园中选定些大树供各小组观察所需,同时为各小组准备张观察记录纸,支蜡笔,把软尺,个放大镜。教学过程观察树木方法总任务分小组进行。
9、了这么多大树之间相同点和不同点,请选定棵你喜欢大树,在课外继续观察它,它会怎样变化把你意外发现都记录下来,同时把精彩发现张贴于科学学习栏目每个小组尽量观察不同树木小组内要分工明确,每个人要有观察任务描述棵树,完成篇观察笔记。分任务我们所要观察树长在校园哪个地方我们怎么按顺序来观察棵树由组描述棵树这是我们组观察记录,能猜出是校园里哪棵树吗比较我们观察记录,思考交流我们观察了哪些树这些树生长需要什么样条件不同树有什么相同和不同总结通过同总结通过深入讨论,我们发现。
10、出观察时间地点小组成员。要按观察顺序来记录。能贴上收集到实物标本。整理我们观察记录整理分小组根据观察记录整理成观察笔记。描述分小学三年级优质科学教案整理版有定寿命。植物共同特征是生长在定环境里,都需要水分阳光空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死生命过程。过程与方法运用比较方法获得有关共同特征认入讨论,我们发现了这么多大树之间相同点和不同点,请选定棵你喜欢大树,在课外继续观察它,它会怎样变化把你意外发现都记录下来,同时把精彩发现张贴于科学学习栏。
11、识,懂得生命可贵,也体会生死自然规律。教学重点了解植物些共同特点。教学难点通过阅读资料来总结植物些特征。教学准备教师水生植物和有定生存需要。过程与方法用各种方法观察棵树,描述棵树。用简图描述树整体形状。用拓印树皮观察树干。植物生存需要水分阳光空气和营养。植物生是有生命周期,每种植物植物些特征。教学准备教师水生植物和陆生植物图片,植物生图片学生水生植物和陆生植物比较记录纸。植物生存需要水分阳光空气和营养。植物生是有生命周期,每种植物都及近,由整体到局部交流我们。
12、于科学学习栏目观察方法来观察新内容画简图测量树干粗细闻树叶看果实拓印树皮捡拾标本对比法比较我们能比书上观察记录记得更好吗先用简单词语记录下来,回到教室后整理成观察笔记组描述棵树这是我们组观察记录,能猜出是校园里哪棵树吗比较我们观察记录,思考交流我们观察了哪些树这些树生长需要什么样条件不同树有什么相同和不同总结通过大树供各小组观察所需,同时为各小组准备张观察记录纸,支蜡笔,把软尺,个放大镜。教学过程观察树木方法总任务分小组进行观察,每个小组尽量观察不同树木小组。
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小学三年级优质科学教案（整理版）