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11、材的结构,重点与难点,掌握知识学教师年度教育教学报告参考版。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感。
12、有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下学年的教育趣。
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小学教师年度教育教学报告(参考版)