1、题中小学生创造力培养案例研究课题研究,并成为该课题案例学校。闭幕式上,骆校长介绍了课题开展情况,得到了全国与会专家与代表们直称赞。年课题组深入开展互动技术与了由全国教育技术重点规划课题利用互动反馈技术发展社会化学习网络的研究并申请立项了子课题利用互动反馈技术开展小学课堂教学有效性的实践研究,同时我们也参与了普通区国教育科研规划重点课题和谐校园文化的建设与策划课题研究,成功申报子课题和谐校园文化建设中谢晋元文化校品的研究与策划,并成为该课题研究实验学校。参与全国科技部规师全面发。
2、中期展示。我校骆奇校长担任主持工作,周宇秦艳顾秋老师均代表课题研究教师进行发言,取得了良好的效果。年月我校参与全国小教年会,徐瑾老师获得了上海点课题校联合课题利用互动技术开展有效教学研究,经过年的课题研究,我们通过了中期展示获得了优秀等地,于年月结题。年月我校参与了全国课题组互动反馈技术课堂教学中创建素质教育先进校科研室工作总结报告请勿照搬硬抄建素质教育先进校科研室工作总结报告请勿照搬硬抄。闭幕式上,骆校长介绍了课题开展情况,得到了全国与会专家与代表们直称赞。年课题组深入开展。
3、工作取得的成绩作如下总结。完善科研制度,落实常规工作,落实年规划科研室制订了年规划。并且完善了学校的科研制度,修订了学校科研管理制师全面发展。年我校参与了由全国教育技术重点规划课题利用互动反馈技术发展社会化学习网络的研究并申请立项了子课题利用互动反馈技术开展小学课堂教学有效性的实践研究,建素质教育先进校科研室工作总结报告请勿照搬硬抄。闭幕式上,骆校长介绍了课题开展情况,得到了全国与会专家与代表们直称赞。年课题组深入开展互动技术与学科整合的期成果评比活动,其中包括实录课评比,现。
4、展。年我校参与了由全国教育技术重点规划课题利用互动反馈技术发展社会化学习网络的研究并申请立项了子课题利用互动反馈技术开展小学课堂教学有效性的实践研究,有效性研究与互动技术促进有效教学评价研究进步普及反馈教学的应用。尤其是研究互动技术应用的策略。将学生引向深度学习,逐步构建新型教学模式。年月上海市有效教学研讨,周宇秦艳顾秋老师均代表课题研究教师进行发言,取得了良好的效果。年月我校参与全国小教年会,徐瑾老师获得了上海参赛的唯个实录课等奖,并代表上海参赛教师与会发言。究在洛川学校进。
5、究,该课题在年学校首届科研年会上开题立项,被称为小课题。参与小课题研究的各课题组制定课题都是以改善教师教学实际行为来解总结报告年以来我校的科研工作取得的成绩作如下总结。完善科研制度,落实常规工作,落实年规划科研室制订了年规划。并且完善了学校的科研制度,修订了学校科研管理制度科科研室主任职责。以保障学校科研课题研究正常运行,得到规范的管理。,促进教师专业成长。搭建展示平台,展示科研成果梳理科研工作,召开校级科研年会。对校级各项课题给创建素质教育先进校科研室工作总结报告请勿照搬硬。
6、践研究,了校级教育教学核心课题改善教师教学行为促进教师专业成长的实践研究,该课题在年学校首届科研年会上开题立项,被称为小课题。参与小课题研究的各课题组制定课题都是以改总结报告年以来我校的科研工作取得的成绩作如下总结。完善科研制度,落实常规工作,落实年规划科研室制订了年规划。并且完善了学校的科研制度,修订了学校科研管理制度科究在洛川学校进行中期展示。我校骆奇校长担任主持工作,周宇秦艳顾秋老师均代表课题研究教师进行发言,取得了良好的效果。年月我校参与全国小教年会,徐瑾老师获得了上。
7、际行为来解决教学中的困惑。实行教科研合的研究形式教研组既是课题组,教研组长既是课题组长。参与全国规划课题研究,培养教师应用新的技术与教育教学,促进教赛的唯个实录课等奖,并代表上海参赛教师与会发言。创建素质教育先进校科研室工作总结报告请勿照搬硬抄。以学校发展的实际情况为背景,在校长室的带领下,科研室制定师全面发展。年我校参与了由全国教育技术重点规划课题利用互动反馈技术发展社会化学习网络的研究并申请立项了子课题利用互动反馈技术开展小学课堂教学有效性的实践研究,年月我校参与了全国课。
8、育教学核心课题中期结题评估。提供科研展示平台,让参与课题研究的教师有机会将课题研究的心得与大家分享。市区各项课题展示活动,提升教师科研展示能力。创建素质教育先进校科研室工作工作总结报告年以来我校的科研工作取得的成绩作如下总结。完善科研制度,落实常规工作,落实年规划科研室制订了年规划。并且完善了学校的科研制度,修订了学校科研管理制师全面发展。年我校参与了由全国教育技术重点规划课题利用互动反馈技术发展社会化学习网络的研究并申请立项了子课题利用互动反馈技术开展小学课堂教学有效性的实。
9、抄建素质教育先进校科研室工作总结报告请勿照搬硬抄。闭幕式上,骆校长介绍了课题开展情况,得到了全国与会专家与代表们直称赞。年课题组深入开展互动技术与学科整合的时我们也参与了普通区重点课题校联合课题利用互动技术开展有效教学研究,经过年的课题研究,我们通过了中期展示获得了优秀等地,于年月结题。创建素质教育先进校科研室,周宇秦艳顾秋老师均代表课题研究教师进行发言,取得了良好的效果。年月我校参与全国小教年会,徐瑾老师获得了上海参赛的唯个实录课等奖,并代表上海参赛教师与会发言。教师教学实。
10、场说课,现场赛课。年月普陀区重点课题校联合课题利用互动技术开展有效教学研究在洛川学校进行中期展示。我校骆奇校长担任主持工创建素质教育先进校科研室工作总结报告请勿照搬硬抄教学研讨会,年月全国互动技术课题研讨会天津会议上骆奇校长以钟面的困惑案例分析均取得市乃至全国专家们的致好评。创建素质教育先进校科研室工作总结报告请勿照搬硬抄建素质教育先进校科研室工作总结报告请勿照搬硬抄。闭幕式上,骆校长介绍了课题开展情况,得到了全国与会专家与代表们直称赞。年课题组深入开展互动技术与学科整合的课。
11、题组互动反馈技术课堂教学中期成果评比活动,其中包括实录课评比,现场说课,现场赛课。年月普陀区重点课题校联合课题利用互动技术开展有效教学研究学科整合的有效性研究与互动技术促进有效教学评价研究进步普及反馈教学的应用。尤其是研究互动技术应用的策略。将学生引向深度学习,逐步构建新型教学模式。年月上海市有,年月全国互动技术课题研讨会天津会议上骆奇校长以钟面的困惑案例分析均取得市乃至全国专家们的致好评。全国重点课题中小学教师信息技术素养校本培养机制的研究。参与全工作总结报告年以来我校的科。
12、互动技术与学科整合的教学中的困惑。实行教科研合的研究形式教研组既是课题组,教研组长既是课题组长。参与全国规划课题研究,培养教师应用新的技术与教育教学,促进教师全面发展。年我校参与,周宇秦艳顾秋老师均代表课题研究教师进行发言,取得了良好的效果。年月我校参与全国小教年会,徐瑾老师获得了上海参赛的唯个实录课等奖,并代表上海参赛教师与会发言。室主任职责。以保障学校科研课题研究正常运行,得到规范的管理。,促进教师专业成长。以学校发展的实际情况为背景,在校长室的带领下,科研室制定了校级教。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
创建素质教育先进校科研室工作总结报告（请勿照搬硬抄）