1、强考风考纪建设,在条件允许的情况下,可分级单人单桌编排考场若条件不允许,最低安排使用两级学生穿插进行考试。考场为标准考场,每场套桌登,最多容纳名考生,不够整场时可设立零试场。考生教务处统编排考号。允许不同年级两名学生长效的激励机制,从而体现学校考核工作的公正性规范性透明性,经学校研究,全体教职工通过本积分办法。本积分办法考虑到学校工作的特点和具体实际分为大块,即教育教学及业务工作管理政教团队工作管理后勤财物工作管理。块由教务处政教处后勤处负责分别各自独立考核,又构成个不可分割的整体,到年终或需要告段落时按教务政教后勤的比例折合相加汇总出总分。根据教育行政部门精神,绩效工资可依据此项积分进行分配。第章教育教学及业务工作管理积分细则第条考核内容根据学校工作实际,。
2、批培优补差对象。学校要主动关注兄弟乡镇或学校的考试情况,做好纵向比较。学校要视情况召开表彰大会或教师座谈会,针对每次考试进行总结和表彰。十考绩兑付每次考试结束后,教务处要依据奖惩制度进行核算,力争在当月将奖金兑付。小屯中教务处年月小屯镇中教师业务工作十个工程每节课后坚持写篇课堂反思或日记每周坚持写篇教学周记或教学诊断每周集中转化名培优补差对象或家访次每周坚持参加次教研教改活动或听记评节课每周坚持学习项计算机信息操作或课件制作每月坚持做次工作总结月工汇报每次月考后坚持写好每篇教学质量分析每期撰写篇有见地的论文或参加个课题研究每期考试上堂公开课观摩课优质课或帮扶个青年教师每期集中读本新课改的教育理论专著教务处,完善提高。学校领导不定时走进课堂。
3、要伟杨爱芳王首道焦锋国孟延韶陈让王园霞赵永刚魏延文赵利娜数学组潘要伟李红颖马密林张平锋郭进展马帅栋周建川胡旭红魏晓芹李艳丽唐晓敏梁旭娜耿红霞耿会召李要旗英语组魏延杰庞亚品王亚娟张胜涛黎丛新张亚萍齐亚南关超华魏丽丽政史地组潘俊国张永献杨高峰张宽新路久红刘恒涛胡俊玲张申赵开颜裴怀乾陈朋召理化生组陈胜银徐申李要峰陈庆战范锋伟赵帅武关玉荣路晓飞学初召开教研组会议,周密布置,严格要求,因地制宜规范制定,按时完成各种教学教研计划。学中配合学校或根据学校要求,抓好备课上课作业批改,辅导家访等常规工作的落实。积极参与教科研活动,广泛开展课件制作论文撰写立项研究经验总结等工作。利用切形式开展互帮互学或传帮带活动,组织好校内听课评课说课活动,积极参加优质中学教学业务管理制度汇编。
4、凡业务方面要求完成和布置的各项工作均纳入考核范围,具体包括教学计划制度的制订,教学常规备课听课作业批改辅导监考等,教育科学研究教学质量分析记论文立项学科竞赛等,教学业绩市镇统考校月考等,教学资料档案新课程标准备课本听课笔录汇总表学期工作总结的收交等。夜间机动查岗,发现中途脱岗者,扣分。因值班老师不按学校要求,疏忽大意造成定事故的,除扣除全年总积分的外,还要承担相应的责任,取消当年度的评先评优资格。第章后勤财务工作考核积分细试卷交学校,经业务副校长审验并同意后,转交教务处统订正,并追究责任人。试卷分析与总结教务处把成绩汇总表及成绩比较表分段表发到班主任教研组长及学校领导手中。专任教师和班主任针对每次考试要做到好,即做好次评讲填好积分册,写好次教学质量分析带动好。
5、量完成的积分,每缺项扣分扣完为止。第条教学常规管理学校和教研组定期或不定期对教师的教育教学常规工作进行检查或抽查。教案综合考虑质量数量和时效个方面的因素分别积分。质量分优格式规范项目齐全书写整洁中格式比较规范项目基本齐全书写基本整洁差格式混乱项目残缺书写了草或由他人代抄档,分别积分。数量按应备数和实备数进行考核,达到或超过周前备课标准的积分,数目达到进度要求的积分,缺课时扣分,可以累计,可以出现负数。时效上能按时提供备课本的积分,迟交不影响检查的不积该项分,拖拉不交的罚分,且在教师会上点名,并督促其提供教案备检。作业方面。根据学校要求开设作业,按小屯镇中作业设计与要求细则认真规范批改,教务处和教研组定期或不定期对作业进行检查或抽查,也从批改质量作业收交数量与。
6、证书复印件律不予认可。立项。学校鼓励教师积极参与课题立项,凡申报立项,且获得省市县级奖励证书的,分别给参与者每人积分,课题小组长加记分。此项也以获取荣誉证书为依据,受奖人应主动赶早提供原件审后返回及复印件份存档备查,过后律不予承认。学科竞赛优质课课件制作等项目,获省市县级以上荣誉的分别积分,此项也以获取证书为依据,要求同上,有几项积几项,可以累计。第条教学业绩市镇期末调研考试,以市差生的转化工作,要树立补差甚于培优的意识,真正关注差生关爱差生,从思想情感学习方面予以特别关注,促使其转化,以形成后浪推前浪的良性发展态势。学初指导教师制订教研计划,学末写出教研工作总结。做好教师和教研组量化工作积分考核工作,公正公平客观评价教师和教研组的工作。凝聚产生力量,团结诞。
7、进行考核,达到或超过周前备课标准的积分,数目达到进度要求的积分,缺课时扣分,可以累计,可以出现负数。时效上能按时提供备课本的积分,迟交不影响检查的不积该项分,拖拉不交的罚分,且在教师会上点名,并督促其提供教案备检。作业方面记课后小记教改周记和月记月工作总结,并认真评定,实施量化积分。认真组织参加汝市及镇级各学科优质课及电教优质课等评选活动。周密组织好月考及期中期末考试,开好各级教师座谈会,每次要认真找出差距,总结经验教训,以促进复习工作。组织初各科教师参加省市县级组织的学科中招备考会,了解中招最新信息,指导中招备考方案,提高中招应试水平。要重视对差生的转化工作,要树立补差甚于培优的意识,真正关注差生关爱差生,从思想情感学习方面予以特别关注,促使其转化,以形成。
8、好各级教师座谈会,每次要认真找出差距,总结经验教训,以促进复习工作。组织初各科教师参加省市县级组织的学科中招备考会,了解中招最新信息,指导中招备考方案,提高中招应试水平。要重视分析。每次考试之后,按时按要求保质保量完成积分,次之积分,拖延完成不积分。记日记即课后反思教学周记月工作总结。业务方面布置的教后反思随备课检查进行教学周记月工作总结,学校定期或按阶级检查或抽查,合乎要求每篇分别积分分,检查时按实有数及完成情况积分。论文。学校倡导教师积极撰写论文,并提供必要的条件,凡获得省市县级等奖的分别按每篇分分分的标准积分,此项以获奖证书为准,获奖人在考核期内通过教育行政部门取得的论文证书,均应主动提前向学校提供原件看后返回及复印件份存档备查,学校对积分汇总后提供的。
9、批改数量和时批改辅导监考等,教育科学研究教学质量分析记论文立项学科竞赛等,教学业绩市镇统考校月考等,教学资料档案新课程标准备课本听课笔录汇总表学期工作总结的收交等。第条教学计划制度的制订学期初制订的教学计划教研计划培优补差计划班主任工作计划教研组工作计划作文习作计划等,学期末制订的复习计划,均由学校统提供纸张,按要求合理制订,涉及教师个人的所有计划均按时保质保量完成的积分,每缺项扣分扣完为止。第条教学常规管理学校和教研组定期或不定期对教师的教育教学常规工作进行检查或抽查。教案综合考虑质量数量和时效个方面的因素分别积分。质量分优格式规范项目齐全书写整洁中格式比较规范项目基本齐全书写基本整洁差格式混乱项目残缺书写了草或由他人代抄档,分别积分。数量按应备数和实备数。
10、专选精版月日。考试管理从命题监考评卷到总结分析,奖惩兑现,学校实施全程管理,学校建立相应考委会。组长陈荣献中校长,主抓全面工作副组长张申副校长,协助校长做好全面工作宋合伟业务主任,负责教务工作具体实施苏广产政教主任,好考风考纪督查成员马全总务主任,提供后勤保障司马德献现金,协助装订试卷李云江工作人员,负责成绩录入根据工作需要,可另行录用人员。试卷提供试卷有教务处按相关要求提供,目前主要有以下几种途径。由本校骨干老师有偿提供每命套题,含电子稿和纸质稿,给予元的劳务补偿。由汝州市所知名学校联考提供临汝镇中寄料中骑岭中纸坊中小屯中小屯中由汝州市或平顶山市教研室提供。不管从哪种渠道获得的试卷,教务处都要严把质量关,加强试卷的保密工作,确保每次考试万无失。考场设置为加。
11、后浪推前浪的良性发展态势。学初指导教师制订教研计划,学末写出教研工作总结。做好教师和教研组量化工作积分考核工作,公正公平客观评价教师和教研组的工作。凝聚产生力量,团结诞生希望,相信在中这片沃土上,有了我们中教师团结协作,敢于探索的精神和争当名师,争创名校的意识,我们的工作定会更加辉煌,附小屯镇中各教研组备课小组长名单教研组年级学科小组长备注语文组年级赵跃伟年级杨爱芳年级王世伟数学组年级李红颖年级胡旭红年级潘要伟英语组年级庞亚品年研组工作安排及要求根据本期开班及任课情况,按学科特点分成个教研组,实行教研组长负责制。在学校业务副校长及教务处指导下积极主动创造性地开展各种教育教学教研活动。各教研组组长及教师组成情况组别组长成员语文组王世伟马朋飞关帅国陈雷栋范旭灿赵。
12、,把听课与推选优质课和评选名师活动结合起来。建立强化教研组领导下的学科备课小组的作用。发挥骨干教师的火车头作用。各级各科只要有人以上任课,都要选派出个学科备课小组长,统协调本学科备课及进度。继续重视和加强对新课程体制下的中学生综合素质的评价探索,努力使评价工作更科学更公正更完善。发挥教研课题组的战斗堡垒作用。过去的几年我校申评通过平市级课题立项个,省课题立项个,本年度要继续组织教师积极参与,并指导其整理好研究资料,归纳观点结论,为顺利通过评审验收打好基础。根据教体局视导工作安排意见,组织指导教师写好记即教学笔记课后小记教改周记和月记月工作总结,并认真评定,实施量化积分。认真组织参加汝市及镇级各学科优质课及电教优质课等评选活动。周密组织好月考及期中期末考试,开。
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