1、情操美化生活和开阔视野彻悟生命提高文学艺术修养培养创造性思维提升审美鉴赏力的作用。我们知道文学艺术在激发人的精神丰富性保存和发展人对世界的多样性想象方面的作用是其它东西不可替代的。文学艺术可以润泽我们的灵魂,在这个物欲横流,消费主义和功利主义喧嚣呈上的时代,人们的生活和心灵都日趋粗鄙,压力感和抑郁感日趋强烈,这时候,语文的优势在这里,想在短短的大学语文课内就达到培养美感陶冶情趣的目的,是不现实的。从诗经到汉乐府,从唐诗宋词到明清小说,从中国古典到外国经典,语文承载的不仅仅是人类智慧和劳动的结晶,更传承着中华厚重的文化和经久不衰的思想之光。我惊叹于先哲们睿智的头脑,被无数文人墨客恨意的才气说震撼,更沉醉于流传万世而不灭的经典之中。我赞叹,中华文化源远流长我钦佩。
2、。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人追寻的恍惚迷离,诗意的朦胧唯美,仿佛是棉纱线的神秘女郎,仿佛是蒙娜丽莎的微笑每个人读后都各自诠释着心中的向往。在年少轻狂的青年人眼里,伊人是心中美好的恋人在求贤若渴的政客眼里,伊人是宝贵的助手,遥远而美丽。如白居易的长恨歌表现唐玄宗和杨贵妃的悲情故事,在唐玄宗思念杨这种适于抒情的地方,用了夕殿萤飞思悄然,孤灯挑的创造精神和创新思维有着其它学科不能取代的潜移默化的作用。语文素质是大学生最重要的人文素质。孔子曰∶名不正,则言不顺。‚丢失母语,就是丢失民族文杨叔子先生说得好化,就是丢失民族灵魂没有自己文化的民族是个实质上不存在的民族。‛数学家杨乐说在种意义上讲,大学的基础课比专业课更重要些。基础决定素质和发展。北大校长中国科学院院士陈。
3、在我看来,科学上的造诣和语言文字功底有种必然的联系,因为科学研究需要严密的逻辑思维,而思维是通过语言文字来进行的。语言文字修养的高低,直接影响到人的思维能力强弱文学修养又能影响到人的语言表达能力。品味是种艺术修养,也是种人生修养。艺术品味高的人用‚诗眼‛观察生活,用‚诗心‛体味生活,待人率真,处世朴拙。这在无穷无尽的渴求,但是如若不掌握定的阅读理解能力,你也只能怀着沉甸甸的心情迷茫地盯着书本发呆,道声‚书到用时方恨少。‛简而言之,语文是无处不在,在任何个行业,听说读写的语文基本功都不可或缺,它将制约着你事业的发展和生活质量,而社会的发展,伴随着文化的发展,这无疑也昭示着语文的学习也应是发展化的,必须紧紧跟随时代的脚步。上述所言,针对的是语文作为门基础学科,它。
4、,华夏儿女才智惊人我迷醉,千古美文精妙绝伦。然而,这就如同培育花木,只要在它们的根部培上了肥沃的泥土,它们就能艳丽,全都在明月的笼罩下透漏出飘渺朦胧的韵味。在这样美妙的环境中,诗人感到身心都融入了宇宙自然,体验着永恒和无限。在这里,文学作品里还常常描写些日常生活图景,有的充满生活智慧,有的蕴含人生哲理,而有些只是带有种生活趣味,淡淡的,却隽永,如‚小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头‛‚面朝大海,春暖花开‛等等。吟诵这类诗作,人就不会情趣枯竭,同时能将对偏于实用的真与善的追求转化为美感活动,将求知的艰辛过程赋予艺术趣味,首蒹葭,所谓伊人,在水方。溯洄从之,道阻为美感活动,将求知的艰辛过程赋予艺术趣味,首蒹葭,所谓伊人,在水方。溯洄从之,道阻且长溯游从之,宛在水中央。
5、久不衰的思想之光。我惊叹于先哲们睿智的头脑,被无数文人墨客恨意的才气说震撼,更沉醉于流传万世而不灭的经典之中。我赞叹,中华文化源远流长我钦佩,华夏儿女才智惊人我迷醉,千古美文精妙绝伦。然而,这就如同培育花木,只要在它们的根部培上了肥沃的泥土,它们就能怀着沉甸甸的心情迷茫地盯着书本发呆,道声‚书到用时方恨少。‛简而言之,语文是无处不在,在任何个行业,听说读写的语文基本功都不可或缺,它将制约着你事业的发展和生活质量,而社会的发展,伴随着文化的发展,这无疑也昭示着语文的学习也应是发展化的,必须紧紧跟随时代的脚步。上述所言,针对的是语文作为门基础学科,它所具有的工具性意义,那它的思想性方面又有什么意义呢我不妨来说说。古人直坚信‚才如江海文始壮,腹有诗书气自华,‛现今。
6、只要在它们的根部培上了肥沃的泥土,它们就能渐渐地从中汲取养份,抵抗病虫害,蓬勃生长。古今中外的文学经典就如广袤丰腴的土,为代又代青年的成长提供了大学语文学习总结范文打印版且长溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人追寻的恍惚迷离,诗意的朦胧唯美,仿佛是棉纱线的神秘女郎,仿佛是蒙娜丽莎的微笑每个人读后都各自诠释着心中的向往。在年少轻狂的青年人眼里,伊人是心中美好的恋人在求贤若渴的政客眼里,伊人是宝贵的助手,遥远而美丽。如白居易的长恨歌表现唐玄宗和杨贵妃的悲情故事,在唐玄宗思念杨这种适于抒情的地方,用了夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。来表述。大学语文学习总结范文打印版人心被铜臭所浸染社会被假货充斥之时,不啻是剂自救的良方。
7、放在首位的即是语文能力。我以为,学习大学语文,首先是为了培养我们对美的感受力,陶冶我们的性情,提高我们的文学艺术修养。而文学艺术在激发人的精神的丰富性保存和发展人对世界的多样性想象方面,是其他东西不可替代的。在这个消费主义和功利主义喧嚣尘上的时代,人们的生活与心灵越来越大学语文学习总结范文打印版人心被铜臭所浸染社会被假货充斥之时,不啻是剂自救的良方。要自救还可以投身到大自然的怀抱中去净化灵魂。许多文学作品能够引导人们欣赏和热爱大自然例如‚海上明月共潮生‛的壮阔‚平沙茫茫黄入天‛的苍茫,‚玉鉴琼田万顷‛的澄澈,‚波心荡冷月无声‛的凄清,等等。张若虚的春江花月夜中,作者紧扣春江花月夜的题目挥毫泼墨,以月为中心来统摄广阔的自然景物,使得所描绘景物在时空上无限扩展春。
8、净化灵魂。许多文学作品能够引导人们欣赏和热爱大自然例如‚海上明月共潮生‛的壮阔‚平沙茫茫黄入天‛的苍茫,‚玉鉴琼田万顷‛的澄澈,‚波心荡冷月无声‛的凄清,等等。张若虚的春江花月夜中,作者紧扣春江花月夜的题目挥毫泼墨,以月为中心来统摄广阔的自然景物,使得所描绘景物在时空上无限扩展春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江畔无人初见远,江月清小说,从中国古典到外国经典,语文承载的不仅仅是人类智慧和劳动的结晶,更传承着中华厚重的文化和经久不衰的思想之光。我惊叹于先哲们睿智的头脑,被无数文人墨客恨意的才气说震撼,更沉醉于流传万世而不灭的经典之中。我赞叹,中华文化源远流长我钦佩,华夏儿女才智惊人我迷醉,千古美文精妙绝伦。然而,这就如同培育花木,。
9、,很多家庭也依旧强调并践行,我也始我们幸好有找到了那些遗失的美好。在这里,我们可以瞻仰到壮观的人格之美屈原的独立不迁陶潜的冲虚高远李白的豪迈飘逸杜甫的忧情热肠还有僵卧孤村犹思报国的陆放翁,栏杆拍遍泪洒衣襟的辛弃疾,拼将热血力挽乾坤的秋瑾真是言为心声,文如其人哪,滚烫的诗篇正是他们人格的显现。这人格的圣光会照亮我们,使我们摒弃为己私利而营营苟苟的庸碌生活,在大至人生的进退取与,小到日常的饮食起居中,健全自己的人格,并努力使之臻于完美。同时人格会告诉我们这多姿多彩的大自然是人类赖以生为人的智慧能力是由以下个方面构成语文能力数理能力空间能力音乐能力运动能力社交能力和自知能力。他认为这个方面综合起来才能构成真正的智慧。显而易见其中多种能力与人文修养有关,而其中最重要。
10、所具有的工具性意义,那它的思想性方面又有什么意义呢我不妨来说说。古人直坚信‚才如江海文始壮,言为心声,文如其人。当你因人性而彷徨无助时,不妨来领略下他们的人格魅力,我相信这人格的圣光会为你答疑解惑,照亮你前行的道路,让你在大至人生的进退取舍小到日常的饮食起居,健全你的人格,并努力臻于完美。同样,当你对这个变化莫测的社会乏了失望了,你想稍作休息再上路,也不妨来这里,在这里,我们可以感受到优雅品味的陶冶。品味是种艺术修养,也是种人生修养,我们自此学会用‚诗眼‛观察生活,用‚诗心‛体味生活,待人率真,处世朴拙,这在人心被铜臭所浸染之时,不啻为剂腹有诗书气自华,‛现今,很多家庭也依旧强调并践行,我也始终觉得书香门第自是有种独特的傲人气质。学习语文有着接受优秀文化,陶。
11、江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江畔无人初见远,江月就突显出来了。在这里,我们可以瞻仰到壮观的人格之美屈原的独立不迁陶渊明的冲虚高原李白的豪迈飘逸杜甫的忧情热肠苏轼的遗世独立李清照的凄凄切切。还有栏杆拍遍泪湿衣襟只为国的辛弃疾僵卧孤村犹思报国的陆放翁。大学语文学习总结范文打印版。大学语文学习总结范文有人说语文是国文化的代表,包括语言和文学艺术,以及丰富的文化知识。提高读写听说能力是语文学习的基本任务。同时,学习语文还有着接受优秀文化陶冶情操美化生活和开阔视野提升审美鉴赏力的作用,语文学习对人丰厚的养料。从语文能力来看。个人是否有智慧主要体现在思维上,而思维是指运用语言来表达观念到形成新的构成的过程。神经生理学家科学院院士杨雄里说。
12、佳洱说我向认为老师带学生最重要的不是要给他职业的培训,而是为了教会他怎样去做人,使之具有全面发展的素质。美国心理学家葛敦纳认腹有诗书气自华,‛现今,很多家庭也依旧强调并践行,我也始终觉得书香门第自是有种独特的傲人气质。学习语文有着接受优秀文化,陶冶情操美化生活和开阔视野彻悟生命提高文学艺术修养培养创造性思维提升审美鉴赏力的作用。我们知道文学艺术在激发人的精神丰富性保存和发展人对世界的多样性想象方面的作用是其它东西不可替代的。文学艺术可以润泽我们的灵魂,在这个物欲横流,消费主义和功利主义喧嚣呈上的时代,人们的生活和心灵都日趋粗鄙,压力感和抑郁感日趋强烈,这时候,语文的优势人心被铜臭所浸染社会被假货充斥之时,不啻是剂自救的良方。要自救还可以投身到大自然的怀抱中去。
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