1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....面对新时期德育工作遇到的新情况,党和政府非常重视学校的德育工作,先后颁布实施了系列作,沿袭运动式的教育方式,教育内容抽象空洞,缺乏较强的层次性和针对性。这种教育的方式和内容对今天要求个性发展的中学生来说,无疑会产生种逆反心理,难以发挥德育的特有功能。长期以来,部分人的心目中,德育工作被视为虚功,可有可无,特别是在应试教育的指挥棒下,德育工作口势下中学德育工作的新思路要培养跨世纪的人才,实现我国社会主义现代化建设的宏伟目标,就必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期中学德育工作的重要性。今天,我国已进入个新的历史发展时期,许多新思想新问题不断出现,时代要求学校培养出来的人才既能适应和促进社会主义市场上有地位,行动上无地位,致使德育工作投入多而产出少。开放的社会环境冲击着学校筑起的道德信念大堤......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....广大德育工作者必须转变思想观念,改进工作方式。具体就是实现个转教育,请模范人物对学生进行成才教育,请企业的厂长经理介绍市场经济的知识,请民警交警同志进行法制教育公民意识教育和交通安全教育等。特别要引导学生正确认识社会的负面因素,如腐败现象拜金主义等,通过社会热点问题的讲座和讨论形式,提高学生的社会免疫能力。些家长望子成龙心切中学德育工作新形势下中学德育工作的新思路网友投稿进行法制教育公民意识教育和交通安全教育等。特别要引导学生正确认识社会的负面因素,如腐败现象拜金主义等,通过社会热点问题的讲座和讨论形式,提高学生的社会免疫能力中学德育工作新形势下中学德育工作的新思路网友投稿中学德育工作新形势下中学德育工作的新思路网友投稿件和法令,使学校德育工作从此有法可依,为加强学校德育工作提供了法律保障。特别是今年党中央国务院出台了关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....党和政府非常重视学校的德育工作,先后颁布实施了系列家庭社会要配合教育,协同作战以家委会厂校警校挂钩等多种形式,拓宽德育教育渠道学校党政工团年级组班主任科任教师齐抓共管步调致,形成多元化的格局,使新时期德育工作有地位有形式有措施。中学德育工作新形势下中学德育工作的新思路中学德育工作新形势下中学德育工作的新思路新学生的判断分析能力。学校要充分利用本地的德育资源,因地制宜地开辟校外德育基地,如爱国主义教育基地传统教育基地社会实践基地军事训练基地学习雷锋基地劳动锻炼基地等。走出去,组织学生进机关到工厂下农村走市场,进行社会调查,开展实践活动请进来,请老前辈进行爱国主义革命传中学德育工作新形势下中学德育工作的新思路网友投稿件和法令,使学校德育工作从此有法可依,为加强学校德育工作提供了法律保障......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....为学校德育教育营造个奋发向上的精神氛围学校家德育教育要依纲靠本,不断提高学生适应社会的能力,凡超越中学生接受能力的德育内容要坚决压缩,凡已过时的道德观念要大胆更新。德育工作者要有广博专深的知识储备,有健康的人格,有角色的艺术,要善于捕捉时代信息,树立与社会主义市场经济相适应的道德观念和智能素质,如时间观念效。面对新时期德育工作遇到的新情况,党和政府非常重视学校的德育工作,先后颁布实施了系列文件和法令,使学校德育工作从此有法可依,为加强学校德育工作提供了法律保障。特别是今年党中央国务院出台了关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,把学校德育工作提到了前所未有然使中学生单的思想和单面的价值体系产生裂痕,给中学德育工作带来了正负抵消的作用。而当前来自社会负面的冲击波主要有以下几个方面是社会利益分配不均和价值观念的扭曲现象带来了部分人的心理和行为的失衡......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....建立健全德育教育基地,强化德育实践,促使德育上有地位,行动上无地位,致使德育工作投入多而产出少。开放的社会环境冲击着学校筑起的道德信念大堤。当代中学生处于对外交流日益扩大通讯传播不断扩展社会活动日趋多样化的社会氛围之中,每天都接受着广泛的社会影响。他们在社会在家庭,耳闻目睹的是许多纷繁复杂光怪陆离的社会现象变面向现代化的改革开放时代,学校德育观念和内容要向现代型转变。德育工作者要解放思想提高素质,将学校德育目标纳入素质教育的整体目标,德育工作要着眼于提高人的素质提高学生的思想品德素质。德育教育要依纲靠本,不断提高学生适应社会的能力,凡超越中学生接受能力的德育内容要坚他们在物质需要上舍得对子女的大量投资,而对孩子的精神需求却很少关心。无形中给学生造成了智育重于德育甚至智育可以代替切的片面印象。这种德育教育与智育教育的不平衡......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因此,新形势下,广大德育工作者必须转变思想观念,改进工作方式。具体就是实现个转式向开放式转变。市场经济全新的社会背景,使学校德育教育已不能囿于传统的封闭式教育方式,德育的开放性已成为潮流。必须引导学生走向社会,正确地认识社会,让学生积极参加社会实践,才能提高学生的判断分析能力。学校要充分利用本地的德育资源,因地制宜地开辟校外德育基地,如爱国社会贴近生活贴近时代贴近学生的思想实际。建立健全德育教育基地,强化德育实践,促使德育方式向开放式转变。市场经济全新的社会背景,使学校德育教育已不能囿于传统的封闭式教育方式,德育的开放性已成为潮流。必须引导学生走向社会,正确地认识社会,让学生积极参加社会实践,才能提成规独立思考创造进取,重视和发展学生不同的个好特长,注重学生的行为规范伦理道德的修养教育和人格教育。针对学生的年龄特点和知识水平分层要求,加强德育教育的层次性针对性......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....造成了部分学生厌学和流失。是社会风气家庭环中学德育工作新形势下中学德育工作的新思路网友投稿件和法令,使学校德育工作从此有法可依,为加强学校德育工作提供了法律保障。特别是今年党中央国务院出台了关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,把学校德育工作提到了前所未有的高度。因此,新形势下,广大德育工作者必须转变思想观念,改进工作方式。具体就是实现个转而在学校接受的是共产主义的理想前途教育,高尚的人生观价值观教育,受到的是愉悦的道德情操的熏陶。因此,当学生旦接触社会或走向社会时,他们就会深深地感到学校和老师灌输的理想信念道德价值观念,只是种理想的境界,学校苦心筑起的道德信念大堤,在社会现实面前显得那么单薄和脆弱他们在物质需要上舍得对子女的大量投资,而对孩子的精神需求却很少关心。无形中给学生造成了智育重于德育甚至智育可以代替切的片面印象。这种德育教育与智育教育的不平衡......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....引导和激励学生不迷信盲从不墨,这种律背反的现象,已严重地影响了学校的德育工作。现代社会的负面影响抵消了学校德的正面教育。在学校,学生接受的是正面的正统的教育,而客观存在的社会阴暗面,又迫使他们被动地茫然地去感受生活的多重性。这样,社会生活中积极与消极美好与丑恶文明与愚昧先进与落后的矛盾现象,上有地位,行动上无地位,致使德育工作投入多而产出少。开放的社会环境冲击着学校筑起的道德信念大堤。当代中学生处于对外交流日益扩大通讯传播不断扩展社会活动日趋多样化的社会氛围之中,每天都接受着广泛的社会影响。他们在社会在家庭,耳闻目睹的是许多纷繁复杂光怪陆离的社会现象件和法令,使学校德育工作从此有法可依,为加强学校德育工作提供了法律保障。特别是今年党中央国务院出台了关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,把学校德育工作提到了前所未有的高度。因此......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....他们在社会在家庭,耳闻目睹的是许多纷繁复杂光怪陆离的社会现象建立和健全学校家庭社会位体的立体教育网络,保持德育工作向社会化转变。新时期的德育工作已不能局限于学校的范围,必须纳入社会大体系,全社会都要重视关心和支持学校德育工作。通过弘扬社会正气振奋民族精神树立正确的价值观人生观,为学校德育教育营造个奋发向上的精神氛围学校家义教育基地传统教育基地社会实践基地军事训练基地学习雷锋基地劳动锻炼基地等。走出去,组织学生进机关到工厂下农村走市场,进行社会调查,开展实践活动请进来,请老前辈进行爱国主义革命传统教育,请模范人物对学生进行成才教育,请企业的厂长经理介绍市场经济的知识,请民警交警同压缩,凡已过时的道德观念要大胆更新。德育工作者要有广博专深的知识储备,有健康的人格,有角色的艺术,要善于捕捉时代信息,树立与社会主义市场经济相适应的道德观念和智能素质......”。