1、面积小班化可以达到省双高水平。十中是省级模范学校,各级政府为我校的发展做了大量的投入,提供了最先进的教育设备,督学室的领导多次到学校指导双高普工作,逐项检查落实,为我校双高普工作提供了保障。我们将借双高普评估验收的东风,不断改善办学条件,促进教师专业化发展,提高教育质量,让所有的学生在我们的学校中都得到发展。积极开拓创新,争创省级特色学校。大连市第三十九中学双高普九自查报告网友投稿。我校在‚双高普‛工作中,全面落实育,获大连市‚我最喜爱的老师‛荣誉称号。形成良好校园文化环境。学生的道德品质形成个性情感的培养总是受到校园文化氛围的熏陶和深刻影响。我校为校园环境建设舍得花钱,肯于出力。精心布臵学校的走廊大厅墙壁从主题文化长廊到大型喷绘和雕刻,从学生的作品和老师。
2、年人思想道德建设内容,拓宽教育渠道,提出‚抓核心,重基础,创氛围‛字方针,建立和完善具有中特色的未成年人思想道德建设工作体系。突出未成年人思想道德建设工作的核心地位,多方位,多渠道开展爱国主义系列教育,坚持将爱国主义教育制度化规范化,以学校在自查中也积极进行整改和完善。年来,学校共投资多万元。其中校园艺术化建设投资万元。校园广播已改造投资万元,改善教师办公条件和学生的学习条件,投资近万元。学校的食堂整改投资万元,改善了供餐条件。为了提高学校现代化水平,投资近万元配臵了电子大屏幕和视频展台。经过努力,十中的办学条件已经达到现代化水平。学校工作的主要特点提高教师的综合素质,使教育质量达到双高水平。行为规范教育是思想道德建设的基础工程,是种体验性教育,在行为规范。
3、量普及年义务教育,必须提高教师的专业化重大节日和事件为契机,把爱国主义教育引向深入。在活动形式上,注重特点,讲求实效,将爱国主义教育分解细化,使未成年人思想道德建设工作更紧密地贴近学生生活。同时加强公民意识教育法制教育,开展爱心教育。在爱心教育中,我们通过开展扶贫帮困,参加社区服务,召开主题班会等活动,让学生学会关爱别人,尊重别人,学会与人相处,与人合作,体现了健康的心理和高尚的人格。我校学生集体资助贫困的胞胎小姐妹治病和读书,直至完成初中学业,资助孤儿大学生完成大学学业资助社会福利院收养的弃儿,个人认养海详公园的小海豹个人资助青海的贫困学生等等,类似的事情层出不穷,助人为乐已成为我校学生的良好道德风尚。理。学校加强与社区共建单位及有关方面的合作,坚持以人。
4、风采展示,处处给人以启示和教育,折射出十中广学博采,全面发展的人文精神,各班级的教室布臵各具特色,营造班级文化氛围,为学生提供了舒适清新明亮幽雅的学习环境。学校通过开展丰富多彩的课外活动,吸引了众多学生展身手。杯各种球类赛英才杯中英文演讲赛小百灵文艺类节目展示为学生的个性特长发展提供了舞台,让每位参与者都留下美好的回忆。,形成目标,把学生的思想道德建设作为学校工作的重要内容,教育和引导学生树立正确的世界观人生观价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。努力培养‚有理想,有道德有文化有纪律‛的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人面对新形势新任务,根据学生身心成长特点,积极探索未成年人思想道德建设规律,以创新的精神,大胆改进德育工作,不断调整和完善未。
5、了提高学校现代化水平,投资近万元配臵了电子大屏幕和视频展台。经过努力,十中的办学条件已经达到现代化水平。学校工作的主要特点提高教师的综合素质,使教育质量达到双高水平。行为规范教育是思想道德建设的基础工程,是种体验性教育,在行为规范教育中,我校采取各部门各学科通力协作,共同实施的整体工程,作到人人育人,事事育人,时时育人,处处育人,各有分工,齐抓共管,于宏观处把握,于细的认可和社会的致好评。同时学校加强对班主任的培养,充分发挥班主任在教育工作中的主力军作用。程丹老师就是在班主任队伍中涌现出来的位师德高,师风正的模范教师。她尊重学生,与学生和家长建立起民主和谐朋友式关系,她关注每位学生的发展,她让每位学生都得到老师的关怀,动之以情,晓之以理,学生和家长对她充满。
6、行专题研究,收到很好的效果。学校开展‚爱心教育‛主题班会活动,在活动中学生学会尊重他人,关爱他人,学会与人相处与人合作,增强了爱心意识。大连广播电视报对我校初班主题班会进行了题为单亲少年我这样成长的专题报道。,坚持不懈的开展文明行为习惯养成性教育,不断提高学生道德修养。‚双高普‛水平评估标准达成情况根据辽宁省普及义务教育‚双高水平‛评估标准,我们进行了自查,情况如下普及程度。根据国家教委关于改革初中招生办法的通知精神,我校坚决执行‚小学生就近直接升入初中‛的要求以及流动人口少年儿童入学的要求,保证所有符合条件的少年儿童目标,把学生的思想道德建设作为学校工作的重要内容,教育和引导学生树立正确的世界观人生观价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。努力培养‚。
7、注未成年人成长,培养学生形成健康人格方面,我们进行专题研究,收到很好的效果。学校开展‚爱心教育‛主题班会活动,在活动中学生学会尊重他人,关爱他人,学会与人相处与人合作,增强了爱心意识。大连能在校学习,并且普及程度各项指标均达到省双高水平评估标准,入学率完成率均为,辍学率为。师资水平。学校选用教师严袼把关,坚持录用优秀本科师范毕业生和区级以上骨干教师。本科学历教师达到以上,有的教师研究生班毕业。教师能够遵守师德规范,并且教学胜任率达。校长每年与教职工签次聘用合同。学校有严格的校本培训制度,每位教师都有研究专题,师资水平达到省双高水平。我校在‚双高普‛工作中,全面落实育人目标,把学生的思想道德建设作为学校工作的重要内容,教育和引导学生树立正确的世界观人生观价值。
8、标堤出意见和要求。使我们学校领导班子对‚双论文获国家级奖,篇获省级奖,篇获市级奖,有篇在中山教育上发表。抓青年教师培养。几年来,我校青年教师的人数由,路攀升到的。青年教师的增多给学校的工作带来了生机。由于青年教师缺乏教育教学实践经验,我们就以‚青春快车‛命名,进行青年教师校本培训。以系列话动为载体,采取互动式参与式实战式进行培训。建立青年教师校本培训制度,组建专门的培训机构,制定培训计划。培训内容包括教师职业道德教育教育政策法规教育班主任工作基本方法与技巧教育科研与实践方法指导教育学心理学学科教学方法等。我们举行青年教师学科知识考核,组织有关学科教师参加市区举行的学科知识竞赛,以促进青年教师努力钻研业务。通过关注未成年人成长,培养学生形成健康人格方面,我们。
9、尊敬信任和爱戴。她被评为大连市师德标兵,获大连市‚我最喜爱的老师‛荣誉称号。形成良好校园文化环境。学生的道德品质形成个性情感的培养总是受到校园文化氛围的熏陶和深刻影响。我校为校园环境建设舍得花钱,肯于出力。精心布臵学校的走廊大厅墙壁从主题文化长廊到大型喷绘和雕刻,从学生的作品和老育。在爱心教育中,我们通过开展扶贫帮困,参加社区服务,召开主题班会等活动,让学生学会关爱别人,尊重别人,学会与人相处,与人合作,体现了健康的心理和高尚的人格。我校学生集体资助贫困的胞胎小姐妹治病和读书,直至完成初中学业,资助孤儿大学生完成大学学业资助社会福利院收养的弃儿,个人认养海详公园的小海豹个人资助青海的贫困学生等等,类似的事情层出不穷,助人为乐已成为我校学生的良好道德风尚。在。
10、本,全面发展的方针,共同做好未成年人思想道德建设工作。我们组织青年志愿者服务队,深入社区,服务社区,参加社会公益活动,得到社区的欢迎。学校管理得到家长和学生的认可。近两年我校学区成为家长买房的首选区域。对照评估标准,我们自评得分为分对‚双高普‛的认识及做法市教育局刘局长中山区区委书记,区政府李区长赵区长区教育局每位局长及各有关科室领导亲临我校视察,详细了解学校教育情况教学设施配备的情况,并就实现‚双高普‛的各项工作目标堤出意见和要求。使我们学校领导班子对‚双高普‛工作的认识逐步提高。明确‚双高普‛是‚普‛的继续和提业繁华区,学校占地面积受到很大限制,使我校教学设施的生均占地面积小班化等不达标,但大班额现象年已经得到有效的控制,随着学生的逐年减少,到年生均占。
11、,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。努力培养‚有理想,有道德有文化有纪律‛的德智体美全面发展的大连市第三十九中学双高普九自查报告网友投稿,是在原有‚普‛基础上又上个新台阶,是全面实施素质教育,实现均衡发展持续发展的项重要举措。根据‚双高普‛评估标准,我们确定学校的发展目标努力创造条件,使学校的教学设施达到现代化水平,教学质量在全区名列前茅,学生按时毕业率,全科及格率以上,把学校办成省级名校。中山区政府在改善办学条件工作中,对我校加大投资力度。现在,学校占地而积达到平米建筑面积达平米。建新教学楼政府投资万元,配臵先进的教学设施投资近万元,总投资达万元。并且修建了塑胶操场体育运动馆改善实验室条件校园周边进行绿化和美化,为学校的发展创造了优越的条件要高水平,高。
12、育中,我校采取各部门各学科通力协作,共同实施的整体工程,作到人人育人,事事育人,时时育人,处处育人,各有分工,齐抓共管,于宏观处把握,于细价。初学生按时毕业率,教育质量完全达到双高水平。教育管理。学校加强与社区共建单位及有关方面的合作,坚持以人为本,全面发展的方针,共同做好未成年人思想道德建设工作。我们组织青年志愿者服务队,深入社区,服务社区,参加社会公益活动,得到社区的欢迎。学校管理得到家长和学生的认可。近两年我校学区成为家长买房的首选区域。对照评估标准,我们自评得分为分对‚双高普‛的认识及做法市教育局刘局长中山区区委书记,区政府李区长赵区长区教育局每位局长及各有关科室领导亲临我校视察,详细了解学校教育情况教学设施配备的情况,并就实现‚双高普‛的各项工作。
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大连市第三十九中学“双高普九”自查报告(网友投稿)