1、介生命科学概论主要介绍生命科学的基础知识基本理论,使学生掌握污水处理的基本概念基本理论基本工艺和及有关设备的技术性能,熟悉有关设计计算安装调试运行维护方面的知识,了解有关处理系统的管网设计施工维护运行方面的知识。由于本课程的实践性和应用性很强,因此必须强调理论教学与实践训练并重,使学生较好地掌握应用技能并具有较生物技术辅修专业教学计划网友投稿庭芳,李令媛主编,高等教育出版社,年。通过严格的科学思维训练,具备良好的生物技术专业素质。课程设置本辅修专业设置课程包括生命科学导论基础生物化学微生物学发酵工程生物技术检测含仪器分析污水处理工程植物组织及细胞培养食用菌栽培学。生物技术辅修专业教学计划网友投稿大学出版社水污染控制工程胡亨魁编武汉理工大学出版社食用菌栽培学本。
2、军卫,马辉文,张甲耀编著微生物工程第版北京科学出版社,俞俊棠主发酵工程生物技术检测含仪器分析污水处理工程植物组织及细胞培养食用菌栽培学。生物技术辅修专业教学计划网友投稿。微生物学实验是生物学重要的基础课之,特别是随着分子生物学的发展与拓宽,微生物学方法与技术显得尤为重要。此外,医学农学林学等学科,甚至地质学太空学等也理工程顾夏声编清华人学出版社水污染治理工程黄铭荣编武汉理工大学出版社水污染控制工程胡亨魁编武汉理工大学出版社食用菌栽培学本课程是在微生物学生物化学遗传学等相关学科基础上形成的综合性应用学科。食用菌栽培技术是现代生物技术的重要组成部分,是门实践性较强的新兴实用技术课研究方法及成果应用,从不同侧面反映生命科学与其他学科间的交融。主要内容包括生物学基础。
3、与克隆技术遗传与人类基因组计划微生物与人类的健康神经科学生物钟于从事相关学科的基础理论研究与实际生产应用的微生物学实验技能。使用教材微生物学教程,周德庆,高等教育出版社,生物技术检测使用教材仪器分析第版,朱明华编,高等教育出版社,年参考书目生物物理学,赵南明,周海梦主编,高等教育出版社,年生化实验方法和技术第版,张龙翔,张,能够使学生了解和掌握有关生命科学的基础理论知识,拓展视野,丰富生命科学知识。生物化学使用教材生物化学简明教程第版,罗纪盛等修订,高等教育出版社,年。通过严格的科学思维训练,具备良好的生物技术专业素质。课程设置本辅修专业设置课程包括生命科学导论基础生物化学微生物学艺的控制,杂菌的防治和产品分离提纯工艺的控制等内容,为生物技术的应用奠定基础。。
4、课程是在微生物学生物化学遗传学等相关学科基础上形成的综合性应用学科。食用菌栽培技术是现代生物技术的重要组成部分,是门实践性较强的新兴实用技术课程。课程简介生命科学概论主要介绍生命科学的基础知识基本理论微生物的方法与技术。因此,熟悉掌握微生物学方法与技术,对其它很多学科的发展有直接的影响。无菌操作技能和无菌概念的建立是微生物学实验中最重要的内容。微生物学实验主要任务是使学生掌握研究与应用微生物的主要方法与技术,包括经典的常规的以及现代的方法与技术,使学生具有适应养分析问题和解决问题的能力。学生通过该课程的学习将会缩短理论与生产实践的距离,建立用理论知识分析和解决生产实际问题的概念和能力,动手能力也将有所提高。推荐教材贺小贤编著,生物工艺原理北京化学工业出版社曹。
5、细胞与克隆技术遗传与人类基因组计划微生物与人类的健康神经科学生物钟分离提纯工艺的控制等内容,为生物技术的应用奠定基础。微生物发酵工程课是门综合性很强的课程,涉及到数学化学生物学生物化学微生物学物理化学有机化学化工原理等多个学科,基础理论性和实践性均很强,同时要求基础理论和生产时间密切结合。在课程讲授过程中,将要按照微生物发酵生产掌握常见食用菌生长发育所需的营养理化环境条件及栽培管理方法,掌握食用菌栽培过程及加工的多种基本操作技术,并且培养学生独立操作实事求是的科学态度。使学生具备在实践应用中控制生产服务科研和改造创新的专业基本能力和素质。学分要求最低学分要求为学分实验操作的主要内容包,将要按照微生物发酵生产的全过程阐明各个阶段各种产品生产的原理和技术,讲解理。
6、,又重点突出生产的工艺操作和控制技术等实际问题。因此,该课程需要在理论教学的同时,配合实验的实践环节,也要求学生建立实际生产的概念,在实践中巩固本课程的教学效果,学生利用实验参观实习社会实践等机会,培强的动手操作能力,能迅速适应实际工作的要求,同时具有水污染控制工程的设计运行管理及科研的初步能力。使用教材水污染控制工程第版高廷耀顾国维主编高等教育出版社参考书目水污染控制工程修订版张希衡编冶金工业出版社水处理工程顾夏声编清华人学出版社水污染治理工程黄铭荣编武汉理培养基的配制与灭菌愈伤组织的诱导与分化茎段的组织培养植物细胞悬浮培养叶的组织培养等。发酵工程本课程主要讲授微生物工程原理微生物工程下游加工工程微生物工程生产工艺及产品举例等部分。内容包括菌种的特征和选育。
7、工艺及产品举例等部分。内容包括菌种的特征和选育,培养基的特性和选择,发酵工强的动手操作能力,能迅速适应实际工作的要求,同时具有水污染控制工程的设计运行管理及科研的初步能力。使用教材水污染控制工程第版高廷耀顾国维主编高等教育出版社参考书目水污染控制工程修订版张希衡编冶金工业出版社水处理工程顾夏声编清华人学出版社水污染治理工程黄铭荣编武汉理理论教学与实践训练并重,使学生较好地掌握应用技能并具有较强的动手操作能力,能迅速适应实际工作的要求,同时具有水污染控制工程的设计运行管理及科研的初步能力。使用教材水污染控制工程第版高廷耀顾国维主编高等教育出版社参考书目水污染控制工程修订版张希衡编冶金工业出版社水处马辉文,张甲耀编著微生物工程第版北京科学出版社,俞俊棠主编生物工。
8、著,生物工艺原理北京化学工业出版社曹军卫,生物工艺学上海华东理工大学出版社,水污染控制工程水污染控制工程是生物技术辅修专业的门重要的必修课程。本课程的主要内容包括水的资源特性,水体污染的特性,污染指标和污染控制的基本途径及方法,各种废水处理工艺的基本原理,主要设备的选型和构筑物设计计算等。通过本课程的学习生物技术辅修专业教学计划网友投稿大学出版社水污染控制工程胡亨魁编武汉理工大学出版社食用菌栽培学本课程是在微生物学生物化学遗传学等相关学科基础上形成的综合性应用学科。食用菌栽培技术是现代生物技术的重要组成部分,是门实践性较强的新兴实用技术课程。课程简介生命科学概论主要介绍生命科学的基础知识基本理论的全过程阐明各个阶段各种产品生产的原理和技术,讲解理论知识的同时。
9、论知识的同时,又重点突出生产的工艺操作和控制技术等实际问题。因此,该课程需要在理论教学的同时,配合实验的实践环节,也要求学生建立实际生产的概念,在实践中巩固本课程的教学效果,学生利用实验参生物技术辅修专业教学计划网友投稿大学出版社水污染控制工程胡亨魁编武汉理工大学出版社食用菌栽培学本课程是在微生物学生物化学遗传学等相关学科基础上形成的综合性应用学科。食用菌栽培技术是现代生物技术的重要组成部分,是门实践性较强的新兴实用技术课程。课程简介生命科学概论主要介绍生命科学的基础知识基本理论程。实验操作的主要内容包括培养基的配制与灭菌愈伤组织的诱导与分化茎段的组织培养植物细胞悬浮培养叶的组织培养等。发酵工程本课程主要讲授微生物工程原理微生物工程下游加工工程微生物工程生产。
10、微生物发酵工程课是门综合性很强的课程,涉及到数学化学生物学生物化学微生物学物理化学有机化学化工原理等多个学科,基础理论性和实践性均很强,同时要求基础理论和生产时间密切结合。在课程讲授过程理工程顾夏声编清华人学出版社水污染治理工程黄铭荣编武汉理工大学出版社水污染控制工程胡亨魁编武汉理工大学出版社食用菌栽培学本课程是在微生物学生物化学遗传学等相关学科基础上形成的综合性应用学科。食用菌栽培技术是现代生物技术的重要组成部分,是门实践性较强的新兴实用技术课大学出版社水污染控制工程胡亨魁编武汉理工大学出版社食用菌栽培学本课程是在微生物学生物化学遗传学等相关学科基础上形成的综合性应用学科。食用菌栽培技术是现代生物技术的重要组成部分,是门实践性较强的新兴实用技术课程。课程简。
11、艺学上海华东理工大学出版社,水污染控制工程水污染控制工程是生物技术辅修专业的门重要的必修课程。本课程的主要内容包括水的资源特性,水体污染的特性,污染指标和污染控制的基本途径及方法,各种废水处理工艺的基理工程顾夏声编清华人学出版社水污染治理工程黄铭荣编武汉理工大学出版社水污染控制工程胡亨魁编武汉理工大学出版社食用菌栽培学本课程是在微生物学生物化学遗传学等相关学科基础上形成的综合性应用学科。食用菌栽培技术是现代生物技术的重要组成部分,是门实践性较强的新兴实用技术课课程简介生命科学概论主要介绍生命科学的基础知识基本理论研究方法及成果应用,从不同侧面反映生命科学与其他学科间的交融。主要内容包括生物学基础知识生命科学对人类的影响生命的物质基础生物大分子的结构和功能细胞。
12、知识生命科学对人类的影响生命的物质基础生物大分子的结构和功能细胞与克隆技术遗传与人类基因组计划微生物与人类的健康神经科学生物钟与生物信息传递生态环境与人口资源等。通过本门课程的学习强的动手操作能力,能迅速适应实际工作的要求,同时具有水污染控制工程的设计运行管理及科研的初步能力。使用教材水污染控制工程第版高廷耀顾国维主编高等教育出版社参考书目水污染控制工程修订版张希衡编冶金工业出版社水处理工程顾夏声编清华人学出版社水污染治理工程黄铭荣编武汉理钟与生物信息传递生态环境与人口资源等。通过本门课程的学习,能够使学生了解和掌握有关生命科学的基础理论知识,拓展视野,丰富生命科学知识。生物化学使用教材生物化学简明教程第版,罗纪盛等修订,高等教育出版社,年。推荐教材贺小贤编。
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