1、园学习生活情况,我们利用课余时间主动带小朋友逐和家长通话,让他们感受到爸爸妈妈等亲人的关心和爱护。幼儿在单元网络学习过程中获得的不仅仅是语言方面的信息,同时也获得了有关科学社会知识等各方面信息。看着孩子们天天在成长,在进步,这是我们教师的自豪,让我们深感欣慰,这些与我们的辛勤劳动分不开的。开学前我们配合园部召开新生家长会,为了促进家园步伐致,每学期我们召开两次家长会,向家长介绍本园本班学期的工作计划幼儿近期发展表现情况,同时利用双休日休息时间积极做好家访工作,了解孩子家庭环境,与家长进行交流征求意见,为了增进相互间的情感,促进幼儿健康成长,为了让家长了解幼儿在园情况,在日常生活方面,我们提醒幼儿学会根据天气的变化增减衣服,午睡起来后学习自己整理床铺。这个月。
2、天。在益智区,我们为幼儿提供各种形状的彩色片,指导幼儿玩拼图游戏在教学活动中,小白兔和大黑熊就是两个明显的不同特征的音乐形象,在快与慢的音乐中,孩子们愉快地学习着感受着快朋友和慢朋友则让孩子们按了,长胖了,体质增强了,使幼儿能健康活泼成长,幼儿的出勤率在以上,根据体检结果泽方小朋友是中度肥胖,本班老师积极配合医务室对她进行个别指导,适当控制她的食量,加强体育锻炼,并与家长达成共识,制定了个循序渐进的长期计划,学期以来,她的体重有所控制,初具成效。教育教学工作本学年两位教师深入学习理解和贯彻新纲要及福建省教育指南,探索幼儿课程改革,创设个有益于幼儿自主发展的教育环境,在实践中树立切为了儿童发展的理论,打破分科为主的教学方式,通过主题生成和编制主题网络来整合幼。
3、我的心里进行列的活动,幼儿建构着自己的语言,空间数理交际等各项智能。保教工作为了让幼儿能够尽快地适应集体,能积极参与各种集体活动,我们班位老师齐心协力,共同给幼儿创造了个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们个温馨愉悦的心理环境,如在班上我们布置了个精巧的娃娃家,些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域,老师当妈妈,摸摸她,亲亲她,跟她说起自己的爸爸妈妈,逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育,将不安全因素消灭在萌芽状态,及时发现点滴滴,虽然我们付出了汗水但收获的硕果像满天璀璨的繁星,相信今后工作得会更好。推荐幼儿教学总结篇幼师资源。本班幼儿好奇心强,喜欢探究,针对这现象我们结合上期末测查结果,对幼儿较。
4、,我们对幼儿的午餐习惯进行了重点培养,幼儿午餐时,我们严格监督,要求幼儿安静地午餐,鼓励幼儿吃玩自己的份饭菜,不挑食。吃玩后,把桌上地上的饭粒拣起来,经过段时间的训练,幼儿的午餐习惯有所改变,许多幼儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来,把桌子收拾干净,有的幼儿能主动帮老师擦桌子,收拾碗筷。另外,我们还充分利用家长资源,在传染病多发的时候,请医生家长来园进行卫生知识讲座。在家园共育方面,我们间发生互动,这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。在活动室里我们添置了许多色彩丰富的物体,以利于幼儿观察寻找色彩。在自然角里,我们发动幼儿收集各种颜色的水果树叶花农作物等,然后摆放出来,供幼儿观察探索。在美工区,我们为幼儿提供橡皮泥彩纸颜料树叶等,让幼儿用各种方法画出美丽的。
5、,不挑食。吃玩后,把桌上地上的饭粒拣起来,经过段时间的训练,幼儿的午餐习惯有所改变,许多幼儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来,把桌子收拾干净,有的幼儿能主动帮老师擦桌子,收拾碗筷。另外,我们还充分利用家长资源,在传染病多发的时候,请医生家长来园进行卫生知识讲座。在家园共育方面,我们眼前,感动对我们说老师辛苦了,你们幼儿园真好,谢谢啦,可见家长多么满意多么信任我们的工作。教科研工作积极参加政治业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整改。开学初认真制定专题计划,日常结合计划对本班幼儿进行实验观察研究,期末认真分析,撰写论文。认真做好每个幼儿的成长档案分析记录评价等工作。积极参加每周集体备课和科学教研组活动,通过学习交流观摩活动,不断提高自己的业务水平和教科研水平。学。
6、易理解常规要求又能从中得到乐趣,取得了很好的效果。如我们都熟悉的洗手歌,搓搓还有进餐孩子们愉快地学习着感受着快朋友和慢朋友则让孩子们按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友乌兔爬楼谁第打破了孩子们的固有想法,乌龟还是跑在了兔子的前面,这是为什么呢在活动快和慢中,孩子们通过游戏自然地得出结论生活中并不是所有事都要快,而是有些事要用快动作来处理,有些事则只能用慢动作来处理,只有根据需要用合适的速度才能将事情做好。工作总结寻找彩宝贝,下子将孩子带入个彩的世界,太阳喜欢则让孩子们产生了喜爱美丽色彩的情感,另外,我们还和孩子们分别感受了蓝色黄色和绿色通过推荐幼儿教学总结篇幼师资源己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友乌兔爬楼谁第打破了孩子们的固有想法,乌龟还是。
7、里与平衡班的几位老师布置了许多活动区的内容,有娃娃家娃娃冷饮店娃娃医院等等。本班幼儿好奇心强,喜欢探究,针对这现象我们结合上期末测查结果,对幼儿较差的形体认知方面加强辅导,让幼儿在日活动中通过操作各种丰富的材料获得有关物体形状数量等感性经验,有了初步的概念,动手操作能力有了明显的提高。年来,我班结合幼儿园活动整合课程指导开展幼儿感兴趣的系列活动如高高兴兴上幼儿园我们的推荐幼儿教学总结篇幼师资源种安全隐患,并立刻处理,从而保证本班无安全事故的发生。由于小班幼儿年龄小,在家中都是父母包办代替的多,所以生活自理能力较差,针对这现象,我们在开学初期开班务会,讨论对策实施方案,对盥洗进餐穿换衣服,叠被子取放玩具坐姿等,通过示范讲解,采用集体与个别练习指导,经常是个个。
8、我们配合园部召开新生家长会,为了促进家园步伐致,每学期我们召开两次家长会,向家长介绍本园本班学期的工作计划幼儿近期发展表现情况,同时利用双休日休息时间积极做好家访工作,了解孩子家庭环境,与家长进行交流征求意见,为了增进相互间的情感,促进幼儿健康成长,为了让家长了解幼儿在园情况,种安全隐患,并立刻处理,从而保证本班无安全事故的发生。由于小班幼儿年龄小,在家中都是父母包办代替的多,所以生活自理能力较差,针对这现象,我们在开学初期开班务会,讨论对策实施方案,对盥洗进餐穿换衣服,叠被子取放玩具坐姿等,通过示范讲解,采用集体与个别练习指导,经常是个个地教他们穿换衣服穿好内衣,扣纽扣叠被字擦大便等,把许多的日常规编成小段有趣的儿歌,让他们边学会儿歌边做动作,这样他们既。
9、年度划上了个圆满的句号了,回首凝望这年来的点点滴滴,虽然我们付出了汗水但收获的硕果像满天璀增进相互间的情感,促进幼儿健康成长,为了让家长了解幼儿在园情况,组织家长到园观摩,观看幼儿上课表现和进餐等生活卫生习惯,这系列活动深受家长的好评。我们定期做好家园联系栏工作,每个月都拍些幼儿在园上课学习游戏生活的些照片,创设形式多样的内容及时向家长展示周计划表我真棒互动网络我的心愿请欣赏请关注等内容,家长和孩子们每次都兴致勃勃围着欣赏,充满欢声笑语。我们发现班上幼儿几天没来园,就会主动打电话到他家中,了解情况,问候病情,家长听了电话总会感动地说谢谢老师,玩具区的玩具有部分趣的小动物图片做了许多有关以后教学要用的好看好玩的教具收集了许多平时年龄小的幼儿要玩的玩具还在活动。
10、的形体认知方面加强辅导,让幼儿在日活动中通过操作各种丰富的材料获得有关物体形状数量等感性经验,有了初步的概念,动手操作能力有了明显的提高。年来,我班结合幼儿园活动整合课程指导开展幼儿感兴趣的系列活动如高高兴兴上幼儿园我们的身体彩色世界中秋月儿圆又圆寒冷的冬天闹元宵爱清洁防非典快乐夏天来到了电话总会感动地说谢谢老师,玩具区的玩具有部分来自家长的资源,刚开始家长对我们的工作不太理解,老师就对家长说玩具区玩具数量是多,花样也不少,但孩子经常玩就不感兴趣了,如果大家次带样玩具来,而且能交换玩,这样既培养幼儿交往意识,又丰富他们的知识。在这次我园非典封闭管理期间,我们首先给每位家长打电话,按园部要求做好家长工作,请家长自己决定是否留园。这期间家长特别关心自己孩子在幼。
11、教他们穿换衣服穿好内衣,扣纽扣叠被字擦大便等,把许多的日常规编成小段有趣的儿歌,让他们边学会儿歌边做动作,这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣,取得了很好的效果。如我们都熟悉的洗手歌,搓搓还有进餐织家长到园观摩,观看幼儿上课表现和进餐等生活卫生习惯,这系列活动深受家长的好评。班级管理方面学期初,幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,人才招聘,上聘才网幼儿教学总结篇从我参加幼儿工作以来,这学期是我接触小小班的第次,在这之前虽是都没有接触过,但是对小小班的工作,却是有点知晓。说老实话在别人眼里,对于小小班的工作的评价坏的胜过好的话多的多什么要比别人多花时间,多花精力,还要多花体力劳动等等。总得来说用是可以个苦字来代替吧。在知道自己要带小小班后。
12、课程过很多的思想斗争我怕自己不耐心不细心又怕这样的苦我会吃不了但又想在我之前也有很多老师接受过这样的工作,难道真的有那样可怕吗我也何不借次机会尝试尝试呢尝试尝试,我想通了,人的生有很多事,不管是好的还是坏的都是经过尝试过来的,这样的苦又算什么。所以漫漫地自己给自己打气,增加信心,在开学前,都要进行环境布置,我以改以往的思想因为孩子年龄小,来到陌生的地方会害怕,怎样才会吸引孩子们的视线,让他们感觉不害怕让他们感觉这里有好玩,有好看要比家里好,我就在教室的墙上贴了好多幼儿在单元网络学习过程中获得的不仅仅是语言方面的信息,同时也获得了有关科学社会知识等各方面信息。看着孩子们天天在成长,在进步,这是我们教师的自豪,让我们深感欣慰,这些与我们的辛勤劳动分不开的。开学。
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