1、满意。他们已经失去了昨天,但我决不能让他们再迷失了明天。那将是我们教育的失败何悲哀。平时我经常鼓励学生,帮助他们树立信心,让他们鼓起勇气迎接明天的挑战,从而确立各自的努力方向。严而有爱活而不散,以灵活的方法造就能人身为班主任,平时的学生管理工作琐碎而繁杂。严格要求是我对学生的第要求,无论是在学习上生活上和纪律上,还是在活动中交往中和假日中,我都坚持严格要求,严中有爱的原则,为学生身心健康着想,让他们感受到学校班级这个大家庭的温暖,主动融合到集体中来,主动参与建设维护这个集体。初中学生自觉性差,平时活泼怎样读的更好呢我这样问。学生们开始窃窃私语。望着他们迷惑的眼神,我笑着说其实很简单,我们刚学完课千年梦圆在今朝,带着你对这课的感受去读,定能读好。同学们听了恍然。
2、始笔画写字。不求急于求成,而要踏踏实实。我们班杨翼博王盛等同学的书法作品连连获奖。继续在日记里快乐成长本学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同事学习。教学工作苦乐相伴,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,力争取得更好成绩。语文老师个人教学工作总结本年度我担任和班两个班的语文教学任务,并且担任班的班主任。这是我连续第年任教毕业班。年以来,我能兢兢业业踏踏实实做好本职工作,关心学生的学习和生活,主动完成学校分配的各项工作,思想上积极要求进步,努力向党组织靠拢,力争实现新的跨越,向新的人生目标奋进。勤。
3、给全班同学,让他们互相交流互相学习,取长补短,力争把日记写得更好。关注热门话题,张扬个性品质。在同学们中间,常有些话题是他们关注的焦点。对自己关注的话题使那些平时不善言谈的同学口若悬河,津津乐道。小学生习作的目的就是以我笔写我心,引导大家把自己关注的话题当作日记写下来,在班级中进行交流,能极大地满足他们展现自我的愿望,激发他们写好日记的兴趣。如这学期的扫墓活动红歌比赛等,尤其是最后个月中有关毕业话题的日记深受孩子们喜爱,写的热情很高,而且有话可写,感情真挚。篇篇佳作应运而生。如梁珂同学写的次难忘的活动红歌比赛任洁同学写的记次狮脑山扫墓活动孟婷同学写的春游桃林沟刘伶同学写的忘不了的笑声杨翼伯同学写的我们毕业了王盛同学写的泪眼中的微笑杨浩敏同学写的毕业话离别王中。
4、大悟,又开始练读。那天早晨的朗读效果好极了。同学们争着举手展示自己的朗诵,情感下子达到了高潮。有的同学按耐不住自己的激动,甚至自己要求站起来朗诵,此时还有什么理由说不呢,个,两个全班动情的朗诵传出教室,飘向校园。这是我又趁热打铁,练习册中同类的首诗歌,不需要多余的辅导,孩子们已经全身心投入到浓浓的诗情中。在这样的锻炼熏陶中,我们班的朗诵人才越来越多。如康丁文鲍德瑞赵良玉尤其在校园红歌比赛上显示出我们班的朗诵优势。午练时,每天我必选两个有特点的汉字,工工整整板书在黑板上,进行字体间架结构的分析,书写时在写字格中字体的位臵,大小,笔画的的指导,然后再让学生描红练习。在练习前,我不让学生着着急急地去完成任务,首先大声说遍写字姿势歌,边说边调整好自己的姿势,然后再开。
5、学期我的语文教学工作也即将接近尾声,回顾自身学期的语文教学工作实践,感觉既漫长又短暂,整册语文书十课的课文教学,个综合学习,在周周的教学中不知不觉给学生讲授了。在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧地融合到起,充沛调动学生学习的积极性,使小朋友们在语文学习中既学到了知识,又体验到了快乐。对于我个人而言,作为名语文教师,我也是时刻本着名青年教师特有的工作激情,全身心地投入到教学中,从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下积极听课,认真备课,善于反思。听课,不只开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。本学期,我在市区校听课共节,不论是语文还是数学还是其他学科,每听节课,我都会认真地做好记录并积极地考虑,在他人的课堂中汲取到了精华,从而弥补。
6、严格要求小朋友们做好生词卡片,并在家里做好充沛预习,在课堂上检查每个学生都必需要过关,同时在指导认读的过程中,我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法,让小朋友们牢记每个生字。在写字教学中,我更是严格要求自身要求学生,尽管我知道自身的粉笔字基本功不是很好,但我却很极力地在小黑板上指导小朋友们进行书写好生字,两年下来,我也能在小黑板的田字格中写下手相对漂亮的粉笔字,至少我觉得自身是进步很大的,我也经常在课上课下听到小朋友们对我的赞赏,而小朋友们呢,经过我的细心指导和严格要求,也在天天地进步,很多小朋友的铅笔字写的是工整清晰,而很多小朋友呢,不只如此,还在这个基础上达到了美观,将我要求的写字规则起笔重行笔快收笔重收笔轻顿笔系列要求都很牢固地掌握,特别是在年。
7、地朗读自身喜欢的课外书,每天早晨的晨会课,讲台上也总会听到小朋友们的朗朗读书声。另外,我还将语文课堂融进小朋友的童真童趣中,每当学到了适合角色扮演的课文,我都充沛调动小朋友们的积极性来进行扮演,小朋友们在家长的协商下做了很多精美的头饰,小朋友们喜欢扮演,乐于扮演,在扮演的同时,我还利用数码相机将他们的扮演拍摄下来,发到博客上面让小朋友们面的体会和工作总结如下积极听课,认真备课,善于反思。听课,不只开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。本学期,我在市区校听课共节,不论是语文还是数学还是其他学科,每听节课,我都会认真地做好记录并积极地考虑,在他人的课堂中汲取到了精华,从而弥补自身教学工作中的缺失,同时在考虑中也让自身的教学观点得以更高的提升。关于认真备课,本。
8、到了教研员的好评,教研员还鼓励我将这项课外积累坚持下去。现在我班小朋友之所以在写作和回答问题时表达能力强,也与平时的积累有着紧密的关系。在写作上,我经常抓住契机让学生进行即兴写作,比方召开完中队会我就会安排学生以中队会的感受为题写篇小笔头在这次汶川大地震中,小朋友们进行了默哀和捐款活动,我也第时间让小朋友们进行书写小笔头,写写默哀时想到了什么,看到了什么样的画面,以和捐款献爱心时有什么样的感受,两个班学生几乎都写了自身的真实感受,其中年班于浩洋同学的小笔头献上我的爱心文在承德晚报教育周刊上发表了,小朋友们很兴奋,正是抓住了这样的教育契机让小朋友们进行写作,也才取得了让人欣喜的成果。以上点就是我在本学期语文教学中的几点总结。另外,教学工仍然还是重点,每节课我都。
9、自身教学工作中的缺失,同时在考虑中也让自身的教学观点得以更高的提升。关于字规则起笔重行笔快收笔重收笔轻顿笔系列要求都很牢固地掌握,特别是在年班,已有很多小朋友的铅笔字达到了硬笔书法的水平,每当我在办公室批改小朋友们的作业时,都会赢得同事的赞叹年级的小朋友写字就这么好在学期中,教导处检查学生的作业,我的成果也是优,更多的是褒扬了小朋友们书写习惯好。多种方式,充沛调动学习积极性。不论哪个学科,学生学习的兴趣都是重要的,有了兴趣,才干拥有学习的动力和积极性。为了让小朋友们更喜欢语文,除了让小朋友喜欢我这个语文老师外,更多的是我要想方法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学习。这个学期,开学初,我依然采用了每日故事我读你听活动,每当我走进教室的时候,总能看到小朋友们在认真。
10、英同学写的依依惜别的感动总之,紧张而忙碌的个学期的教学工作结束了,在我们师生的共同努力下,教与学相长,班级各科成绩名列前茅。又送走届可爱的学生们,愿他们越飞越高,也愿自己再创佳绩。语文老师个人教学工作总结要提高教语文老师个人教学工作总结高学生的自主学习能力起到了重要作用。与此同时,我还将平时教学中的心得体会加以归纳整理,学年中在各种省级以上报刊发表教研文章多篇。立足现实放眼未来,以塌实的工作培养新人本届学生由于多方面的原因导致基础比较薄弱能力不强,依赖心理严重。在平时的教学中,我能从实际出发,不好高鹜远,坚持从基础的内容抓起从掉队的地方补起从不懂的地方讲起,不轻易放弃个学生,我始终坚信通过自己的工作,加上学生自身的努力,定可以让学生考出他们应有的成绩,让自己。
11、册书中的每课每个教学环节我都是精心地分析准备,从而再到课堂上给学生来讲授,在我的意识里,我觉得只要是自身能努力去做好的,就定要竭尽全力地做,能够在课堂中让小朋友们获取更多的知识,是作为名教师最大的快乐与成绩。譬如月亮船华北明珠白洋淀美丽的公鸡等等,这些课的教学,我都尽了最大的努力地为小朋友创个良好的学习情境,让小朋友们在轻松愉悦的氛围中获取更加形象生动的知识,因为节生动形象的课堂,也会让小朋友们铭记辈子。上好节课,最重要的还要和时地进行反思,在课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发现自身讲课的缺乏,从而冥思该如何去改进。在本册书中,我在每课教学后,都会认真地反思自身的课堂教学,同时,每个单元后的综合学习班里日记写得好的同学,除了大加赞扬之外,还把优秀的日记推荐。
12、于思考勇于探索,以新的理念教书育人这以学年新课程在我市全面实施,年暑期我到中参加教研室组织的为期两天的新课程培训。通过培训我认识到更新教学理念改进教学方法的迫切性,也认识到实践新课程标准的紧迫性何检举性。当时我所任教的年级虽然还没有使用新教材,但我能勤于思考勇于探索,在教学过程中大胆运用新课程理念,这不仅培养了学生的发散思维能力,而且加深了我对新课程的认识。结果表明这对提好句,成语谚语歇后语名人名言等等,内容很多样,在积累的同时,小朋友们还能将意思说出来,诸如成语,学生在理解意思的同时,还能进行恰当地造句,再如名人名言,学生能知其大意,还能结合自身亲身实际谈出深刻的体会来,记得教研教研员来听课,在课前我让小朋友进了课前积累,小朋友的多样积累内容和出色表示,得。
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语文老师个人教学工作总结