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ppt 高绩效销售团队的建设与管理(最终版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:49 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 17:17

《高绩效销售团队的建设与管理(最终版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不被公平对待分析营销人员士气低落的原因.缺乏对上司的信任.薪金制度不合理.才与用不匹配.没有安全感.提升政策发展空间小......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我是小团队领袖,我是销售冠军,我才华横溢•不爱做自己不喜欢的事,不爱陈词滥调老套,不屑玩不转的领导,不爱听你说教后为什么被称为“反动派”•别叫我忍耐,忍耐都是浮云,不爽就愤怒就表达,或者闪•我不是听话的绵羊,也不会搞帮派斗争,我只是有点特立独行•我让你们很头疼,可你们是不是已经•别老说我不成熟,虽然也许是,如果你证明你很牛,我愿意听你的,我愿意成长•虽然成长让我有点疼有点懵有点不知所措•我不是集体主义的后,我不是理想主义的后,也不是务实理性的初•我是中国的代......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....爱好玩有趣效授权的六个步骤•表达•说明•给予•征询•提供•监督约.哈里视窗我的事情我知道我不知道他人知道公开他人不知道隐私综合忽视强制低强调绩效强调满意度高低满意度和绩效之间的关系高发展销售能力了解团队成员的能力并帮助他们达到更高绩效作为销售管理者,要是没有本事去辅导员工,或不能给员工些建议或指导,员工心目中可能不会真正认可他。再补充再培训解雇解决下属能力问题的步骤销售管理者的辅导原则.辅导下属要主动.辅导应该包括积极的引导该做什么和消极的规范不该做什么.辅导要按“日程表”有计划地进行.辅导可以随时随地随人随事地进行英特尔总裁眼中的种不能做管理者的人.那种永远带着问题进来,却从来没有自己想法的人.那种永远问上级应该采取什么方法,自己从来不先讲两个方法给上级参考的人.那种永远只是把自己的工作做没有工作地位......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要是没有本事去辅导员工,或不能给员工些建议或指导,员工心目中可能不会真正认可他。再补充再培训解雇解决下属能力问题的步骤销售管理者的辅导原则.辅导下属要主动.辅导应该包括积极的引导该做什么和消极的规范不该做什么.辅导要按“日程表”有计划地进行.辅导可以随时随地随人随事地进行英特尔总裁眼中的种不能做管理者的人.那种永远带着问题进来,却从来没有自己想法的人.那种永远问上级应该采取什么方法,自己从来不先讲两个方法给上级参考的人.那种永远只是把自己的工作做好,从来不走出去跟别人沟通的人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....销售团队发展的阶段与阶段管理对策.销售管理者的角色与情商.销售人员激励调动下属积极性.发展销售能力了解团队成员的能力并帮助他们达到更高绩效销售团队发展的阶段与阶段管理对策团队的定义“个团队由少量的人组成,这些人具有互补的技能,对个共同目的绩效目标及方法做出承诺并彼此负责。”三种销售团队类型•外科医生型•足球队型•型你的销售团队是什么类型不同团队需要何种人员搭配和组合教练型领导韦尔奇说“我深刻地体会到,比赛就是如何地配置最好的运动员。谁能够最合理地配置运动员,谁就会成功。这点对于商业来说没有任何不同。”教练型领导的任务就在于对工作进行分析并明确每项工作所需的工作标准,然后将工作分配给最合适的员工去做。销售团队的组织结构及优化高层中基层“官四代”,天生不政治后为什么被称为“反动派”•爱网络,爱自由......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....就会发生群体思维......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....他总是做不好,而且把人还得罪了,大家不愿意跟他在起的人.那种永远不会告诉上级公司里有哪些地方需要改善他有没有更好的方法的人。销售管理者不能辅导下属的种原因.没有时间.不想改变现状.害怕面对他人.不了解手下的工作种实用辅导技巧.进行实战案例讨论,提炼规律,给予辅导.运用“角色扮演”.找到最佳方案前,先启动“次佳方案”.大家起分享进行实战案例讨论,提炼规律,给予辅导.收集有效的案例.展示,并分组讨论.分享讨论结果.辅导者提炼规律,并给出解决方案建议.再多些案例讨论,让学员尝试运用新工具.实践.反馈,再讨论......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....或者建立标准帮助下属提高工作技能辅导关注能力,团长。•激励管理者帮助下属认识到思想的情绪的或个性上的问题,并帮助下属解决它们。激励关注态度,政委。李云龙赵刚分析营销人员士气低落的原因.控制过严.工作标准不合理或配额不合理.管理水平低.工作评价不到位缺乏工作认可.缺乏上下左右的有效沟通.趣•爱鼓励,爱成就感,爱当下,最爱自己•爱坚持自己的想法,爱纠结•爱组织关心我,爱尊重我的沟通......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....晋升,挑战性的工作认可的业绩,尊重个人,责任感,重要工作,信息和谐的企业文化,稳定的团队,人际关系工作安全性,保险,离职率,工作条件薪酬,福利激情从哪里来.伟大的使命感.危机感.团队感情......”

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