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doc 浙江省宁波市镇海区八校2016-2017学年八年级上期末数学试卷含答案解析 ㊣ 精品文档 值得下载

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《浙江省宁波市镇海区八校2016-2017学年八年级上期末数学试卷含答案解析》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第页共页此时,如图是直角坐标系轴上点,动点从原点出发,沿轴正半轴运动,速度为每秒个单位长度,以为直角顶点在第象限内作等腰设点的运动时间为秒若∥轴,求的值当时,坐标平面内有点,使得以为顶点的三角形和全等,请直接写出点的坐标设点关于轴的对称点为,连接,在点运动的过程中,的度数是否会发生变化,若不变,请求出的度数,若改变,请说明理由考点三角形综合题分析由∥轴,可找出四边形为长方形,再根据为等腰三角形可得知,从而得出为等腰直角三角形,由此得出结论由全等三角形的性质和等腰三角形的性质可得出结论,注意分类讨论由等腰直角三角形的性质和全等三角形的性质即可得出结论解答解过点作⊥轴于点,如图所示⊥轴,⊥轴,且∥轴,第页共页四边形为长方形,为等腰直角三角形为等腰直角三角形,秒,故的值为点的坐标为,或,或......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....经过点的条直线将这八个正方形分成面积相等的两部分,则该直线的解析式为第页共页考点待定系数法求次函数解析式正方形的性质分析直线和八个正方形的最上面交点为,过作⊥于,过作⊥于,易知,利用三角形的面积公式和已知条件求出点的坐标,根据待定系数法即可得到该直线的解析式解答解直线和八个正方形的最上面交点为,过作⊥于,过作⊥于,正方形的边长为经过点的条直线将这八个正方形分成面积相等的两部分,三角形面积是,•,,,由此可知直线经过,设直线方程为,则,解得直线解析式为故选第页共元次不等式组在数轴上表示不等式的解集分析分别解两不不等式得到和,再利用数轴表示解集,然后写出不等式组的解集解答解解不等式得,解不等式得在数轴上表示为所以不等式组的解集为如图,中,为延长线上点,点在上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故答案是如图,在中点是的中点,则考点勾股定理的逆定理直角三角形斜边上的中线分析由的三边长,利用勾股定理的逆定理判断出三角形为直角三角形,且为斜边,再由为斜边上的中点,得到为斜边上的中线,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的半,即可求出的长解答解,即,为以为斜边的直角三角形,又为的中点,即为斜边上的中线,故答案为如图,在中,为的平分线,⊥于,⊥于,面积是,则考点角平分线的性质分析根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得,再利用的面积列方程求解即可解答解为的平分线,⊥,⊥第页共页面积是,••,解得故答案为块直角三角形绿地,两直角边长分别为现在要将绿地扩充成等腰三角形......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....总利润为万元,写出关于的函数关系式如果每月投入的总成本不超过万元,应怎样安排甲乙礼品的产量,可使所获得的利润最大考点次函数的应用分析设生产甲礼品万件,乙礼品万件,根据收入售价产量列出函数关系式即可设生产甲礼品万件,乙礼品万件,所获得的利润为万元,根据成本不超过万元求出的取值范围,然后根据利润售价成本销量,列出函数关系式,求的最大值解答解设生产甲礼品万件,乙礼品万件,由题意得设生产甲礼品万件,乙礼品万件,所获得的利润为万元,第页共页由题意得利润,随增大而增大,当万件时,有最大值万元这时应生产甲礼品万件,乙礼品万件在平面直角坐标系中,对于任意两点,与,的非常距离,给出如下定义若,则点与点的非常距离为若,则点与点的非常距离为例如点点因为,所以点与点的非常距离为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....解之即可得出结论解答解设这个次函数的解析式为≠,把代入中解得,这个次函数的解析式为当时,,如图,∥,平分交于点求证是等腰三角形若求的面积考点等腰三角形的判定与性质平行线的性质分析如图,证明,即可解决问题如图,作辅助线求出的长度,运用三角形的面积公式,即可解决问题解答证明如图,∥又平分,第页共页为等腰三角形过作⊥,垂足为,二细心填填每小题分,共分函数中自变量的取值范围是≠考点函数自变量的取值范围分析根据分母不等于列式进行计算即可求解解答解根据题意得,≠,解得≠故答案为≠在直角三角形中,个锐角为,则另个锐角为考点直角三角形的性质分析利用直角三角形的两锐角互余可求得答案解答解直角三角形的两锐角互余,另锐角,故答案为次函数中,随的增大而减小......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....求的度数第页共页考点全等三角形的判定与性质分析运用定理直接证明≌,即可解决问题证明求出,即可解决问题解答解在与中≌≌图图是两张形状大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为,点和点在小正方形的顶点上在图中画出点在小正方形的顶点上,使为直角三角形画个即可在图中画出点在小正方形的顶点上,使为等腰三角形画个即可第页共页考点作图应用与设计作图分析利用网格结构,过点的竖直线与过点的水平线相交于点,连接即可,或过点的水平线与过点的竖直线相交于点,连接即可根据网格结构,作出或,连接即可得解解答解如图画个即可如图画个即可已知是的次函数,且当时,当时,求这个次函数的解析式当时,函数的值当时,自变量取值范围考点待定系数法求次函数解析式次函数的性质第页共页分析设这个次函数的解析式为≠......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....为轴上的个动点,若点与点的非常距离为,写出满足条件的点的坐标直接写出点与点的非常距离的最小值如图,已知是直线上的个动点,点的坐标是求点与点的非常距离最小时,相应的点的坐标考点次函数综合题分析根据点位于轴上,可以设点的坐标为,由非常距离的定义可以确定,据此可以求得的值第页共页设点的坐标为根据,得出点与点的非常距离最小值为,即可得出答案设点的坐标为,根据材料若,则点与点的非常距离为知,两点的非常距离的最小值为,据此可以求得点的坐标解答解为轴上的个动点,设点的坐标为,≠解得,或点的坐标是,或,设点的坐标为,,点与点的非常距离最小值为如图,取点与点的非常距离的最小值时,需要根据运算定义若,则点与点的非常离为解答,此时即,是直线上的个动点,点的坐标是设点的坐标为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....离家直是米来,故图显示的符合三个阶段,是正确的综上所述,故选下列命题有个角为的等腰三角形是等边三角形等腰直角三角形定是轴对称图形有条直角边对应相等的两个直角三角形全等第页共页④到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上正确的个数有个个个个考点命题与定理分析分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案解答解有个角为的等腰三角形是等边三角形,故正确等腰直角三角形定是轴对称图形,故正确有条直角边对应相等的两个直角三角形全等,故④到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,故④正确故选关于的不等式组有四个整数解,则的取值范围是考点元次不等式组的整数解分析先求出不等式组中每个不等式的解集,然后求出其公共解集,最后求的取值范围即可解答解由得由得其解集为,因不等式组有四个整数解,为则......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....又,在和中≌点点,点点在直线上又点关于轴的对称点为,也在直线上,第页共页第页共页年月日不等式的解集是,故不等式的正整数解为,共个第页共页故选小明到离家米的春晖超市买水果,从家中到超市走了分钟,在超市购物用了分钟,然后用分钟返回家中,下列图形中表示小明离家的时间与距离之间的关系是考点函数的图象分析由题意,到分钟,小明离家越来越远,在分钟时,离家最远,为米在超市购物用了分钟,即到分钟期间,离家距离没变,为米分钟返回家中,即在到分钟期间,离家越来越近,在分钟时,离家距离为过程清楚,问题解决解答解由题意,图形应有三个阶段,从家到超市,时间为分钟在超市购物,分钟从超市到家,分钟图显示到分钟时,距家都是米,实际上分钟时已经到家了,距离应为故图显示到分钟时,离家越来越近,实际上......”

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