1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....甲点依顺时针方向环行，乙点依逆时针方向环行．若甲的速度是乙的速度的倍，则它们第次相遇在边上．第页共页考点元次方程的应用．专题几何动点问题．分析此题利用行程问题中的相遇问题，设出正方形的边长，甲的速度是乙的速度的倍，求得每次相遇的地点，找出规律即可解答．解答解设正方形的边长为，因为甲的速度是乙的速度的倍，时间相同，甲乙所行的路程比为，把正方形的每条边平均分成份，由题意知第次相遇甲乙行的路程和为，甲行的路程为，乙行的路程为，在边相遇第二次相遇甲乙行的路程和为，甲行的路程为，乙行的路程为，在边相遇第三次相遇甲乙行的路程和为，甲行的路程为，乙行的路程为，在边相遇第四次相遇甲乙行的路程和为，甲行的路程为，乙行的路程为，在边相遇第五次相遇甲乙行的路程和为，甲行的路程为，乙行的路程为，在边相遇因为，所以它们第次相遇在边上．故答案为．点评本题主要考查行程问题中的相遇问题及按比例分配的运用，难度要分钟到达点．则......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....问两种型号计算器的单价分别是多少考点元次方程的应用．分析设号计算器的单价为元，则型号计算器的单价是元，依据“台型号的计算器与台型号的计算器的价钱相同”列出方程并解答．解答解设号计算器的单价为元，则型号计算器的单价是元，依题意得，解得．所以元．答号计算器的单价为元，则型号计算器的单价是元．点评本题考查了元次方程的应用．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解小明从今年月初起刻苦练习跳远，每个月的跳远成绩都比上个月有所增加，而且增加的距离相同．月份，月份他的跳远成绩分别为.，请你算出小明月份的跳远成绩以及每个月增加的距离．考点元次方程的应用．分析设小明月份的跳远成绩为，则月份月份月份月份，据此列出方程并解答．解答解设小明月份的跳远成绩为，则.，第页共页解得则每个月的增加距离是答小明月份的跳远成绩是.，每个月增加的距离是点评本题考查了元次方程的应用．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....去年购置计算机的数量是台，第页共页根据题意可得，解得．故选．点评此题考查元次方程的应用，关键是根据今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的倍列出方程商品的标价为元，折销售仍赚元，则商品进价为元．考点元次方程的应用．分析设商品进价为每件元，则售价为每件.元，由利润售价进价建立方程求出其解即可．解答解设商品的进价为每件元，售价为每件.元，由题意，得.，解得．故选．点评本题考查了销售问题的数量关系利润售价进价的运用，列元次方程解实际问题的运用，解答时根据销售问题的数量关系建立方程是关键品牌自行车月份销售量为辆，每辆车售价相同．月份的销售量比月份增加，每辆车的售价比月份降低了元．月份与月份的销售总额相同，则月份的售价为．元．元．元．元考点元次方程的应用．分析设月份每辆车售价为元，则月份每辆车的售价为元，依据“月份的销售量比月份增加，每辆车的售价比月份降低了元．月份与月份的销售总额相同”列出方程并解答．解答解设月份每辆车售价为元......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....注水分钟，乙的水位上升，注水分钟，丙的水位上升，设开始注入分钟的水量后，甲与乙的水位高度之差是.，甲与乙的水位高度之差是.有三种情况当乙的水位低于甲的水位时，有.，解得分钟当甲的水位低于乙的水位时，甲的水位不变时，第页共页.，解得，此时丙容器已向乙容器溢水分钟即经过分钟丙容器的水到达管子底部，乙的水位上升解得当甲的水位低于乙的水位时，乙的水位到达管子底部，甲的水位上升时，乙的水位到达管子底部的时间为分钟.，解得，综上所述开始注入分钟的水量后，甲与乙的水位高度之差是点评本题考查了元次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解实验室里，水平桌面上有甲乙丙三个圆柱形容器容器足够高，底面半径之比为，用两个相同的管子在容器的高度处连通即管子底离容器底，现三个容器中，只有甲中有水，水位高，如图所示．若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水，开始注水分钟，乙的水位上升．开始注水分钟......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....小黄和小陈观察蜗牛爬行，蜗牛在以为起点沿直线匀速爬向点的过程中，到达点时用了分钟，那么还需要多长时间才能到达点考点元次方程的应用数轴．分析设蜗牛还需要分钟到达点．根据路程速度时间列出方程并解答．解答解设蜗牛还牌的家用电器，若按标价打八折销售该电器件，则可获利润元，其利润率为．现如果按同标价打九折销售该电器件，那么获得的纯利润为元．元．元．元考点二元次方程的应用．专题压轴题．分析设该商品的进价为元，标价为元，根据题意可以得到，的值然后计算打九折销售该电器件所获得的利润．解答解设该商品的进价为元，标价为元，由题意得，解得，．则.元．故选．点评此题考查二元次方程的实际运用，掌握销售中的基本数量关系是解决问题的关键学校机房今年和去年共购置了台计算机，已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的倍，今年购置计算机的数量是．台．台．台．台考点元次方程的应用．分析设今年购置计算机的数量是台......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....再求解为有效开展阳光体育活动，云洱中学利用课外活动时间进行班级篮球比赛，每场比赛都要决出胜负，每队胜场得分，负场得分．已知九年级班在场比赛中得到分，问九年级班胜负场数分别是多少考点元次方程的应用．分析设胜了场，那么负了场，根据得分为分可列方程求解．解答解设胜了场，那么负了场，根据题意得•．答九年级班胜负场数分别是和．点评本题考查了元次方程的应用，还考查了学生的理解题意能力，关键设出胜的场数，以总分数做为等量关系列方程求解下表为深圳市居民每月用水收费标准，单位元．用水量单价剩余部分.用户用水立方米，共交水费元，求的值在的前提下，该用户月份交水费元，请问该用户用水多少立方米考点元次方程的应用．分析直接利用进而求出即可首先判断得出，进而表示出总水费进而得出即可．解答解由题意可得，解得.，第页共页答的值为.设用户水量为立方米，用水立方米时，水费为.，解得，答该用户用水立方米．点评此题主要考查了元次方程的应用......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....乙的水位比甲高考点元次方程的应用．专题压轴题．分析由甲乙丙三个圆柱形容器容器足够高，底面半径之比为，注水分钟，乙的水位上升，得到注水分钟，丙的水位上升第页共页设开始注入分钟的水量后，乙的水位比甲高.，有两种情况甲的水位不变时，乙的水位到达管子底部，甲的水位上升时，分别列方程求解即可．解答解甲乙丙三个圆柱形容器容器足够高，底面半径之比为，注水分钟，乙的水位上升，得到注水分钟，丙的水位上升设开始注入分钟的水量后，乙的水位比甲高.，有两种情况甲的水位不变时由题意得，.，解得，此时丙容器已向乙容器溢水分钟，即经过分钟时丙容器的水到达管子底部，乙的水位上升.，解得当乙的水位到达管子底部，甲的水位上升时，乙的水位到达管子底部的时间为分钟.，解得，综上所述开始注入或分钟的水量后，乙的水位比甲高故答案为或．点评本题考查了元次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解如图......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....列出方程求解即可．解答解设每件衬衫降价元，依题意有，解得．答每件衬衫降价元时，销售完这批衬衫正好达到盈利的预期目标．点评本题考查了元次方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，找出合适的等量关系，列出方程求解．较大，注意先通过计算发现规律然后再解决问题七八年级学生分别到雷锋毛泽东纪念馆参观，共人，到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的倍多人．设到雷锋纪念馆的人数为人，可列方程为．第页共页考点由实际问题抽象出元次方程．专题应用题．分析设到雷锋纪念馆的人数为人，则到毛泽东纪念馆的人数为人，根据到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的倍多人．列方程即可．解答解设到雷锋纪念馆的人数为人，则到毛泽东纪念馆的人数为人，由题意得，．故答案为．点评本题考查了由实际问题抽象出元次方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，列出方程．三解答题共小题．小明想从“天猫”网店购买计算器，经査询，品牌号计算器的单价比型号计算器的单价多元......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解为支持亚太地区国家基础设施建设，由中国倡议设立亚投行，截止年月日，亚投行意向创始成员国确定为个，其中意向创始成员国数亚洲是欧洲的倍少个，其余洲共个，求亚洲和欧洲的意向创始成员国各有多少个考点元次方程的应用．第页共页分析设欧洲的意向创始成员国有个，亚洲的意向创始成员国有个，根据题意得出方程，解得即可．解答解设欧洲的意向创始成员国有个，亚洲的意向创始成员国有个，根据题意得，解得答亚洲和欧洲的意向创始成员国各有个和个．点评本题考查了元次方程的应用，根据题意找准相等关系是解题的关键校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况，了解到该商场以每件元的价格购进了品牌衬衫件，并以每件元的价格销售了件，商场准备采取促销措施，将剩下的衬衫降价销售．请你帮商场计算下，每件衬衫降价多少元时，销售完这批衬衫正好达到盈利的预期目标考点元次方程的应用．专题销售问题．分析设每件衬衫降价元......”。