1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则家租金为，家租金为，当时，代入各式，分别求出家和家的租金，选择租金便宜的方案当时，代入各式，分别求出家和家的租金，选择租金便宜的方案根据家租金家租金，求出的值第页共页解答解设这位打工者要住个月，根据题意得家租金为，家租金为如果住半年，交给家的租金是元交给家的租金是元住半年时，租家的房子合算如果住年，交给家的租金是元交给家的租金是元住年时，租家的房子合算若要租金样，则，解得答不变，点同时出发，运动秒时，点表示的数为，点表示的数为，点表示的数为，则，故的值不随着时间的变化而改变第页共页点同时向左出发，依题意有，解得点向左出发，点向右出发，依题意有，解得点向右出发点向左出发，依题意有，解得④点同时向右出发，依题意有，解得故经过秒或秒或秒或秒后......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....按照口诀步步的变换本题属于中档题型，有点难度，解题过程中有巧妙的办法，即利用给定的例题，再找出所以填写的个数的中位数，看二者相差多少，再去给定的四维挺出表格中做相应的变动即可第页共页分秋•南岸区期末如图，在数轴上点表示的数分别为，点与点之间的距离表示为，点与点之间的距离表示为，点与点之间的距离表示为请直接写出的长度若点从点出发，以每秒个单位长度的速度向左运动，点从点出发以每秒个单位长度的速度向右运动，点从点出发以每秒个单位长度的速度向右运动设点同时出发，运动时间为秒，试探索的值是否随着时间的变化而变化请说明理由若点以每秒个单位的速度从点出发，点以每秒个单位的速度运动从点出发，设点同时出发，运动时间为秒，试探究经过多少秒后......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每张桌子有个座位，然后再加两端的各个，于是张桌子就有个座位由此进步列方程解答即可解答解张长方形餐桌的四周可坐人，张长方形餐桌的四周可坐人，张长方形餐桌的四周可坐人，张长方形餐桌的四周可坐人解得答这样的餐桌需要张故选点评此题考查图形的变化规律，首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，找出规律解决问题•邵阳数学兴趣小组开展动手操作活动，设计了如图所示的三种图形，现计划用铁丝按照图形制作相应的造型，则所用铁丝的长度关系是第页共页甲种方案所用铁丝最长乙种方案所用铁丝最长丙种方案所用铁丝最长三种方案所用铁丝样长考点生活中的平移现象专题操作型分析分别利用平移的性质得出各图形中所用铁丝的长度，进而得出答案解答解由图形可得出甲所用铁丝的长度为，乙所用铁丝的长度为......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....先规定其中个为正，则另个就用负表示分•莱芜校学生会准备调查六年级学生参加武术类书画类棋牌类器乐类四类校本课程的人数确定调查方式时，甲同学说我到六年级班去调查全体同学乙同学说放学时我到校门口随机调查部分同学丙同学说我到六年级每个班随机调查定数量的同学请指出哪位同学的调查方式最合理类别频数人数频率武术类书画类棋牌类器乐类合计他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图请你根据以上图表提供的信息解答下列问题，在扇形统计图中，器乐类所对应扇形的圆心角的度数是若该校六年级有学生人，请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程第页共页考点频数率分布表全面调查与抽样调查用样本估计总体扇形统计图分析采用随机调查的方式比较合理，随机调查的关键是调查的随机性......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....缺少个侧面，所以也不能折叠成个正方体故选点评只要有田字格的展开图都不是正方体的表面展开图秋•南岸区期末下列各组单项式中，为同类项的是与与与与考点同类项分析根据同类项的定义含有相同的字母，且相同字母的次数相同，即可作出判断解答解相同字母的次数不同，故不是同类项，选项所含字母不同，则不是同类项，选项所含字母不同，则不是同类项，选项正确故选点评本题考查了同类项的定义，同类项定义中的两个相同相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点•邯郸二模如图，点在同直线上，若则的度数是考点角的计算分析由图示可得，与互余，结合已知可求，又因为，即可解答第页共页解答解故选点评本题考查了角的计算，解决本题的关键是利用补角求出•临淄区模种长方形餐桌的四周可坐人用餐，现把若干张这样的餐桌按如图方式拼接若用餐的人数有人......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....计算即可求解分种情况点同时向左出发点向左出发，点向右出发点向右出发点向左出发④点同时向右出发根据等量关系点两点间的距离为个单位列出方程求解即可解答解在数轴上点表示的数分别为选点评此题考查了有理数的除法，乘方，以及乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键秋•南岸区期末买个足球需要元，买个篮球需要元，则买个足球个篮球共需要元元元元考点列代数式分析用个足球的价钱加上个篮球的价钱即可解答解买个足球个篮球共需要元故选点评此题考查列代数式，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键•常州下面各个图形是由个大小相同的正方形组成的，其中能沿正方形的边折叠成个正方体的是第页共页考点展开图折叠成几何体分析由平面图形的折叠及正方体的展开图解题解答解折叠后第行两个面无法折起来，而且下边没有面，不能折成正方体折叠后缺少下底面......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....用喜欢棋牌类的人数除以总人数即可求得值求得器乐类的频率乘以即可用总人数乘以喜欢武术类的频率即可求喜欢武术的总人数解答解调查的人数较多，范围较大，应当采用随机抽样调查，到六年级每个班随机调查定数量的同学相对比较全面，丙同学的说法最合理喜欢书画类的有人，频率为，，喜欢器乐类的频率为，喜欢器乐类所对应的扇形的圆心角的度数为喜欢武术类的人数为人点评本题考查的用样本估计总体和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小分秋•南岸区期末位打工者来到个新城市，想租套房子，家房主的条件是先交元，每个月租金元，家房主的条件是每月租金元这位打工者想在这座城市住半年，租哪家的房子合算如果这位打工者想住年，租哪家的房子合算这位打工者住多长时间时......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....使每横行每竖行及两条对角线的个数之和都等于用这九个数补全方格中的幻方方格方格方格方格考点元次方程的应用分析读题意，按照口诀九子斜排，上下对易，左右相更，四维挺出，即可得出结论按照口诀九子斜排，上下对易，左右相更，四维挺出，即可得出结论根据已知，算出该个连续自然数，按照口诀九子斜排，上下对易，左右相更，四维挺出，即可得出结论按照口诀九子斜排，上下对易，左右相更，四维挺出，即可得出结论第页共页解答解按照口诀九子斜排，上下对易，左右相更，四维挺出得出方格按照口诀九子斜排，上下对易，左右相更，四维挺出得出结论设个连续自然数中第个数为，由已知可得，解得故这连续的九个数为按照口诀九子斜排，上下对易，左右相更，四维挺出得出方格按照口诀九子斜排，上下对易，左右相更......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....数轴，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解对点的方向分类讨论是解题关键位打工者住个月，住哪家的房子都样点评本题考查了元次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解五解答题分分秋•南岸区期末概念如果个矩阵教材中表现为方格图的每行，每列及两条对角线的元素之和都相等，且这些元素都是从到的自然数，这样的矩阵就称为阶幻方有关幻方问题的研究在我国已流传了两千多年，这是类形式独特的填数字问题下面介绍种构造三阶幻方方法杨辉法如图口诀九子斜排，上下对易，左右相更，四维挺出学以致用请你将下列九个数，分别填入方格中，使得每行每列每条对角线上的三个数之和都相等将方格中左边方格中的个数填入右边方格中......”。