1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是内心的宽容与满足，是对人生的感恩和珍惜”。对于“小确幸”，你有怎样的认识或体验请写篇不少于字的作文。要求请自定角度，自拟题目，自选文体诗歌除外不要脱离材料的内容及含意的范围作文不要套作,不得抄袭。学年度上学期省六协作体高期中考试语文参考答案现代文阅读分论述类文本阅读分，每小题分.“国人”扩大了范围.说得绝对化了.“中国诗歌的评价标准从来讲究“有第等襟抱，才有第等真诗”，以匡时济世同情草根的诗人为大手笔”，所以说法错误。二实用类文本阅读分.分．说“他为了学习，从小就喜欢读小说，写了五十年，最终成为小说家”不妥项错在“先贤祠旁的生活经历，激发了作者写作的热情，写出了第部小说灭亡”，不成必然的因果关系。项概括错误，第段是说自己找到了条救人救世救自己的出路写作。.分运用对比与烘在千里之外决战取胜，是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说“当初我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我授给了陛下。陛下采用我的计策，幸而时常料中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....无情的解剖自己，解剖当时的社会。热爱祖国和人民。旅居国外的战争年代，深深思念处于战火中的祖国和人民文革期间，对遭受不幸的人民充满悲悯之情。内心孤寂痛苦，善于自我抚慰。旅居国外，内心孤寂痛苦，就用读书和写作来解轻苦痛文革结束，内心时时备受煎熬，就用用文章来怀念包弟，向它表示歉意。每点分，答全面得分，其他答案可酌情给分三文学类文本阅读分.分项,第段景物描写,渲染了幸福安详的氛围,而不是“烘托了作者对徐志摩深切的缅怀和哀悼之情”。项,“聪颖大气潇洒果敢”是指文章第二段列举到的海宁人,而不是专指徐志摩。每项分，共分．分徐志摩的生是短暂而又潇洒浪漫的有韧性生追求爱美自由以博爱精神青春气息和人性光彩谱写出情韵悠长的诗章,他是“新月派”的灵魂。每点分，共分．分文章最后段,从结构上看,总结全篇,呼应开头,使全文结构紧凑。分从内容上看,以高度凝练的语言总结评价徐志摩的人生诗歌的特点及其对后继者们的影响分,突出徐志摩对中国诗歌和世界诗歌的伟大贡献,表达了作者深挚的赞美之情......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....海宁又是诗人徐志摩的故乡,他以博爱精神青春气息和人性光彩谱写出情韵悠长的诗章,它们恒久的艺术魅力穿越时间的幛幔,至今仍辐射光芒。我来到位于硖石镇的徐志摩故居,重温他短暂而又潇洒浪漫的生。这座略带浅红的灰色楼房约平方米,周围是片美丽的草坪,围绕着铁铸栅栏,是典型的花园洋房。年徐志摩与陆小曼结婚,徐父尽管反对这桩婚事,却拧不过儿子的韧性,为之修建了这座典雅的住宅。庭院和廊下均由名贵大理石铺就,层厅堂是西式地板和吊灯,摆设着中式桌椅,二层徐志摩与陆小曼的卧室则派西式陈设。徐志摩十分喜爱这座中西合璧的宅第,称其为“香巢”,又将他与陆小曼的起居室题名“眉轩”。每天清晨他都去买束鲜花送给妻子,新婚宴尔娇宠之至。徐志摩确是为爱而生为爱而死的人,林徽因的清纯隽美风华绝代,陆小曼的能歌善舞柔美娇艳,都令他奋不顾身地追求,诚如他对恩师梁启超坦言“我之甘冒世之不韪”......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....这些文章充满浓郁的政治热情，紧密地联系社会现实，切中时弊，激浊扬清，入木三分，读者拍案惊叹。..．下列语句中，没有语病且表意明确的项是分．新鲜蔬菜口感好，营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用新鲜蔬菜应该洗净较为安全。．将人脑移植到机器人身上，可以堪称是个疯狂的科学幻想，但根据“俄罗斯”计划，这设想将在年左右得以实现。．生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。.市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。.填入下面文段处的词语，最恰当的组是分包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖跟着我进屋，我感到轻松，真有种甩掉包袱的感觉。在我吞了两片眠尔通上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不曾甩掉什么，背上了更加沉重的包袱......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....作为疑军，然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。”秦军的将领果然反叛，打算和沛公联合齐向西袭击成阳，沛公想接受他们。张良说“这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。”于是沛公率兵袭击秦军，大败秦军。于是到了咸阳，秦王子婴投降沛公。张良体弱多病，不曾单独领兵，经常作为谋臣，时时跟从在汉王身边。汉四年，韩信打败齐国以后想自立为齐王，汉王非常生气。张良向汉王献计，汉王才派张良前去授予韩信齐王王印。汉六年正月，封赏有功之臣。高帝说“在帷帐之中运筹谋划成题。分在徐志摩的故乡张同吾去年晚秋时节,在北方已是万木萧疏了,而在江南海宁却仍是杂花生树层林尽染,浓浓的绿荫掩映着红顶楼房,派幸福安详的景象。海宁是个神奇的地方,我曾三次登临百里长堤观潮,白光耀眼,惊涛裂岸,声如万马奔腾,状若山倾海翻。我因而理解了是海洋文化和潮文化,在海宁人聪颖细腻的文化性格中增添了大气潇洒与果敢......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分二古代诗文阅读分文言文阅读分．通过“下邳”“留”“陛下”这些标志可以判断。原文标点始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。．侯是二等爵，比伯高等。爵即爵位爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公侯伯子男五种爵位，后代爵称和爵位制度往往因时而异。．“没费兵卒”错。．给官吏百姓登记造册，封闭收藏财物的府库，来等待项将军。派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼入关和意外变故“籍”“所以”“非常”“出入”判断句式各分这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。“畔”“因”“解”各分，大意分。参考译文乙沛公从洛阳向南穿过轩辕山时，张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军，张良劝说道“秦军还很强大，不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子，买卖人容易用利益来动摇。希望沛公暂且留守军营，派人先出发，替五万人准备粮食......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。反而但是虽然但是而是因此可是就是于是而且是于是虽然但是因而就是反而但是不仅反而而是．在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每空规定个字。分假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他是天真无邪的童话，展开我色彩缤纷的想象，牵动我亲临其境的目光，教会我寓情于物的感观是跌宕起伏的戏剧，演绎我字正腔圆的对白，美化我独抒性灵的意象。.联系高语文必修所学课文作者及相关人物，补写所给对联的上联或下联。分上联下联毛泽东独立湘江怅怅沉浮上联汉刘邦晨谢项王多谋逃杀戮下联四．写作分．阅读下面材料，根据要求写篇不少于字的文章。“小确幸”，意思是生活中微小而确定的幸福。这个词是由日本著名作家村上春树创造的。他在随笔集朗格汉岛的午后中写道“摸摸口袋，发现居然有钱电话响了，拿起听筒发现是刚才想念的人你打算买的东西恰好降价了完美地磕开了个鸡蛋它们是生活中小小的幸运和快乐......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....都施以教育。必修使用正确。激浊扬清冲去污水，让清水涌起。比喻清除怀的，发扬好的。出自于沁园春长沙.项“所以食用新鲜蔬菜应该洗净较为安全”句式杂糅。糅合了“食用新鲜蔬菜应该洗净”“洗净较为安全”两种句式。．成分赘余，把“可以”去掉.成分残缺，“工作后应”加“意见”或“汇报”。.。见小狗包弟.分是情节曲折的小说是优雅闲适的散文是意蕴深远的诗歌表意准确，言之有理即可。写出处得分，两次分，三处得分.分参考答案徐志摩漫步康桥轻轻来去烛之武夜见秦伯妙语化干戈要符合对联的基本要求。每联分四．写作分。．分评分标准参考高考评分标准。托的手法。自己的苦闷与国内革命的火热对比，增加了作者内心的痛苦。以冷清寂静的环境描写烘托我内心的寂寞，表现我的绝望和痛苦。运用联想虚写，回忆自己妻子与小狗嬉戏的场面，表现对妻子和小狗的怀念的痛苦心情。每小题分.分正直善良。同情旧社会底层人民的苦难，同情文革中小狗包弟似的人们的不幸遭遇。勇于担当，不断反省。自觉担当起拯救自我和社会的责任......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。高帝驾崩，八年以后，留侯去世，谥号为文成候。二古代诗歌阅读分.分介子推“忠孝”或“诚信”每空分，共分竞龙舟荡秋千拾翠踏青，分，少种减分营造了热闹欢快的气氛，表现了词人对欢乐生活的热爱。分.分庭院上空，月色清新明亮，院中轻柔的杨花随风飘荡，却似有若无，分静中有动，以动衬静，营造出个朦胧的静谧的世界。分这两句寓情于景，表达了诗人游乐后安宁恬适舒畅的心情分。描绘画面，意境，景情关系各分三名篇名句默写分．分，给分，余下每道题分指点江山激扬文字悄悄是别离的笙箫风萧萧兮易水寒壮士去兮不复还。流言，尤使我耳不忍闻。三语言文字运用分使用不当，“长歌当哭”，指用写文章来代替哭泣。来源于记念刘和珍君使用正确。短小精悍身材短小精明强悍也指文章发言等简短有力。出自于记梁任公先生的次演讲使用不当。忸怩不安不好意思，心里慌乱。出自于大堰河我的保姆使用正确。劳苦功高做事辛苦，功劳很大。出自于鸿门宴使用不当。有教无类......”。