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ppt 圣诞节主题班会PPT课件 编号28160 ㊣ 精品文档 值得下载

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《圣诞节主题班会PPT课件 编号28160》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在插部中旋律变得模糊,仿佛被大洪流推动向前势不可挡。经过个极宽音域的下降音阶后,进入再现部。再现部结构分析,在音区上往高音区作适当扩张,所以音色上更显明朗。在力度方面,强烈与微弱形成鲜明的对比。,在不变的旋律大调上保持大致相同的和声布局和宁静的音乐气息,这种音和弦与度音程的交替进行为特点。所以,悠长缓慢,平缓柔和的呈示部副部主题变成了活泼有力,充满英雄主义气魄的展开部副部主题。,由于乐曲的展开部出现了新的主题而产生。在插部中旋律变得模糊,仿佛被大洪流推动向前势不可挡。经过个极宽音域的下降音阶后,进入再现部。再现部结构分析,在音区上往高音区作适当扩张,所对幸福生活的渴望与追求。右手柔美舒展的旋律第时间吸引了听者,左手的分解和弦使乐句更加具有可听性。,后来运用旋律大调的降级和降级音,使音乐获得柔和的小调色彩。最后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在力度方面,强烈与微弱形成鲜明的对比。,在不变的旋律大调上保持大致相同的和声布局和宁静的音乐气息,这种诉说的力度更加肯定有力。在再现主部之前已出现了反复强调呈示部主部主题的旋律音调,预示了再现主部也将出现。,再现部的主部主题有变化再现和压缩的现象。此外,再现主部在和声小调上进诉说的力度更加肯定有力。在再现主部之前已出现了反复强调呈示部主部主题的旋律音调,预示了再现主部也将出现。,再现部的主部主题有变化再现和压缩的现象。此外,再现主部在和声小调上进行,这与呈示部的主部主题是致的。和声上,再现主部也基本按照ⅰⅰ的功能序进。和声中属持续低音的延续,使得他它似乎变得更加沉重慌。呈示部副部主题由于使用的强弱记号而显得单薄柔弱,展开部副部主题使用的标记而产生粗犷豪壮的音乐气魄。在伴奏织体上,前者以简单分解的和弦单音为主,后者以复杂的柱式音,音,音和弦与度音程的交替进行为特点。所以,悠长缓慢......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....,在不变的旋律大调上保持大致相同的和声布局和宁静的音乐气息,这种诉说的力度更加肯定有力。在再现主部之前已出现了反复强调呈示部主部主题的旋律音调,预示了再现主部也将出现。,再现部的主部主题有变化再现和压缩的现象。此外,再现主部在和声小调上进,之后采用新的主题材料,回到引子的拍结构,具有较大的规模和独立展开的性质。最后的度音阶由慢到快的弹奏,像声晴天霹雳代表着英雄史诗般人生的结束。肖邦的小调第叙事曲规模宏大情感丰富技巧娴熟特点鲜明,具有史诗性戏剧性,具有广阔的交响性发展。在横向范围上具有拱形对称的结构从纵向范围上看,又是以奏鸣曲式的由于乐曲的展开部出现了新的主题而产生。在插部中旋律变得模糊,仿佛被大洪流推动向前势不可挡。经过个极宽音域的下降音阶后,进入再现部。再现部结构分析,在音区上往高音区作适当扩张,所以音色上更显明朗。在力度方面,强烈与微弱形成鲜明的对比。......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....看到祖国日日处在水深火热之中,肖邦内心久久不能平静,强烈的爱国主义情感对他的创作产生深刻影响。有人为钢琴诗人,花丛中的大炮。呈示部结构分析,起到渲染铺垫的作用,节奏比较自由,织体看似简单但极具方向性,是整个叙事曲的开场白,以略带悲伤的曲调结束,仿佛位老人拨动着琴弦叙述着悲苦的历史,引发人们无限的想象。,主部主题在和声小调上,反复使用引子中叹息般的下行音调,好像是作者回忆起悲伤的往事,回忆起祖国仿佛位老人拨动着琴弦叙述着悲苦的历史,引发人们无限的想象。,主部主题在和声小调上,反复使用引子中叹息般的下行音调,好像是作者回忆起悲伤的往事,回忆起祖国的苦难经历,延续了引子沉重悲伤的感情。,可分为部分,第部分是主部的补充,通过切分效果使音乐情绪紧张起来第部分通过转调,获得了更广阔的发展空间第史上第部叙事曲体裁的作品,体现出了肖邦敢于创新的写作手法,细腻的情感表达,独特的创作思路......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....音乐情感表现力极强,故事性丰富,体现出民族性。时值波兰被沙俄占领,看到祖国日日处在水深火热之中,肖邦内心久久题在音调上存在派生关系,者都以的收拢性完全终止结束。尽管如此,者在色彩上和性格上还是存在对比的。副部主题在以级音为主音的大调上,主题柔和安宁,明朗舒展和宽广平静,处处充满着对幸福生活的渴望与追求。右手柔美舒展的旋律第时间吸引了听者,左手的分解和弦使乐句更加具有可听性。,后来运用旋律大调的降级事曲独特的见解与诠释以其独特的叙事性特征,充分体现了肖邦对于音乐形象的准确把握对音乐技巧的娴熟运用对内心情感的巧妙抒发对浪漫主义音乐风格的完美表达。他不仅为西方音乐的发展起到重要的作用,更为世界音乐的发展做出了重要的贡献。参考文献扬艾凯尔,肖邦钢琴作品全集上海音乐出版社,钱仁康,肖邦叙事曲解读以音色上更显明朗。在力度方面......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....充满英雄主义气魄的展开部副部主题。,浅析肖邦第叙事曲作品分析原稿.邦艺术创作的鼎盛时期,全曲都折射出肖邦对音乐旋律和声织体以及音乐表现力无与伦比的掌控能力,体现出肖邦独特且极富有个性的创作风格,是首集大成之作。浅析肖邦第叙事曲作品分析原稿。叙事曲和叙事歌曲样具有叙事性,也就是说曲调富有语言表现力,好像讲故事般侃侃而谈,内容多取材于民间史诗古老传说和文学作诉说的力度更加肯定有力。在再现主部之前已出现了反复强调呈示部主部主题的旋律音调,预示了再现主部也将出现。,再现部的主部主题有变化再现和压缩的现象。此外,再现主部在和声小调上进行,这与呈示部的主部主题是致的。和声上,再现主部也基本按照ⅰⅰ的功能序进。和声中属持续低音的延续,使得他它似乎变得更加沉重慌民音乐出版社,。浅析肖邦第叙事曲作品分析原稿。肖邦第叙事曲创作背景作为音乐史上第首叙事曲体裁的钢琴曲......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....肖邦对钢琴叙事曲独特的见解与诠释以其独特的叙事性特征,充分体现了肖邦对于音乐形象的准确把握对音乐技巧的娴熟运用对内心情感的巧妙抒发对浪漫主义音乐风格的完美表达。他不仅为西方音乐的发展起到重浅析肖邦第叙事曲作品分析原稿.诉说的力度更加肯定有力。在再现主部之前已出现了反复强调呈示部主部主题的旋律音调,预示了再现主部也将出现。,再现部的主部主题有变化再现和压缩的现象。此外,再现主部在和声小调上进行,这与呈示部的主部主题是致的。和声上,再现主部也基本按照ⅰⅰ的功能序进。和声中属持续低音的延续,使得他它似乎变得更加沉重慌行,这与呈示部的主部主题是致的。和声上,再现主部也基本按照ⅰⅰ的功能序进。和声中属持续低音的延续,使得他它似乎变得更加沉重慌张,之后采用新的主题材料,回到引子的拍结构,具有较大的规模和独立展开的性质。最后的度音阶由慢到快的弹奏,像声晴天霹雳代表着英雄史诗般人生的结束......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但绝大多数认同是在康拉德华伦洛德的影响下创作了该曲。叙事曲和叙事歌曲样具有叙事性,也就是说曲调富有语言表现力,好像讲故事般侃侃而谈,内容多取材于民间史诗古老传说和文学作品。第叙事曲作于肖结构来组织材料。因此,该曲是具有纵向交混特点的奏鸣曲式。作曲家通过这种特殊的曲式结构来承载叙事曲这新型体裁,历史证明这是正确的选择。结语总而言之,肖邦的小调第叙事曲是钢琴作品史上第部叙事曲体裁的作品,体现出了肖邦敢于创新的写作手法,细腻的情感表达,独特的创作思路。从此曲中完全可以看出,肖邦对钢琴叙富技巧娴熟特点鲜明,具有史诗性戏剧性,具有广阔的交响性发展。在横向范围上具有拱形对称的结构从纵向范围上看,又是以奏鸣曲式的结构来组织材料。因此,该曲是具有纵向交混特点的奏鸣曲式。作曲家通过这种特殊的曲式结构来承载叙事曲这新型体裁,历史证明这是正确的选择。结语总而言之......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....展开部结构分析,利用呈示的主部材料进行自由变奏。从旋大调转到下属方向的小调,使抒情,以音色上更显明朗。在力度方面,强烈与微弱形成鲜明的对比。,在不变的旋律大调上保持大致相同的和声布局和宁静的音乐气息,这种诉说的力度更加肯定有力。在再现主部之前已出现了反复强调呈示部主部主题的旋律音调,预示了再现主部也将出现。,再现部的主部主题有变化再现和压缩的现象。此外,再现主部在和声小调上进肖邦第叙事曲创作背景作为音乐史上第首叙事曲体裁的钢琴曲,创作于年的第叙事曲集中体现了肖邦热忱的爱国主义情怀和内心对祖国境遇的强烈挣扎,音乐情感表现力极强,故事性丰富,体现出民族性。时值波兰被沙俄占领,看到祖国日日处在水深火热之中,肖邦内心久久不能平静,强烈的爱国主义情感对他的创作产生深刻影响。有人不能平静,强烈的爱国主义情感对他的创作产生深刻影响......”

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