1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....购进乙型节能灯只进货款恰好为元．设商场购进甲型节能灯只，则购进乙型节能灯只，由题意，得解得．购进乙型节能灯只，获利元．答商场购进甲型节能灯只，购进乙型节能灯只时利润为元如图，点分别在数轴原点的左右两侧，且，点对应数是．求点对应的数如图，动点分别从原点同时出发，其中均向右运动，速度分别为个单位长度秒，个单位长度秒，点向左运动，速度为个单位长度秒，设它们运动时间为秒，问当为何值时，点之间的距离等于之间的距离如图，将中的三动点的运动方向改为与原来相反的方向，其余条件不变，设为线段的中点，为线段的中点......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以元的价格出售，很快就卖出了，则老板卖出这件商品的盈亏情况是．亏元．亏元．赚元，．不亏不赚考点元次方程的应用．分析依据题意，商品按进价增加后又降价以元的价格出售的等量关系可列出等式．解答解设商品进价为，根据题意得解得，以元出售，可见亏元．故选已知个由个偶数排成的数阵．用如图所示的框去框住四个数，并求出这四个数的和．在下列给出备选答案中，有可能是这四个数的和的是第页共页考点元次方程的应用．分析可利用图例，看出框内四个数字之间的关系，上下相差，左右相差，利用此关系表示四个数之和......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每增加千米.写出乘出租车里程数千米时，所付车费的式子李明同学身上仅有元钱，含中餐生活元，乘出租车去烈士陵园够不够说明理由．考点列代数式．分析根据车费以上的收费，列出代数式即可当到千米的烈士陵园时，代入表示车费的代数式求值，用减去路费与中餐费用做比较，即可判断．解答解根据题意，可得.，即乘出租车里程数千米时，所付车费为够，.元元元，因为乘车只需.元，剩下.元足够吃饭线上．如果是关于方程的解，则的值是．考点元次方程的解．分析将方程的解代入方程得到关于的方程......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....求式子的值．考点同解方程．分析先求第个方程的解，再代入第二个方程求得的值，最后求式子的值．解答解解方程得．把代入方程，得，第页共页解得，可得已知，．求若，求的值．考点整式的加减化简求值非负数的性质绝对值非负数的性质偶次方．分析把与代入中，去括号合并即可得到结果利用非负数的性质求出与的值，代入结果中计算即可．解答解，则原式如图，，平分，．试求的度数．考点角平分线的定义．分析根据角平分线的定义先求的度数，即可求得，再由，求得．解答解，平分故答案为目前节能灯在城市已基本普及，商场计划购进甲......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....计算即可得到结果原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．解答解原式原式解方程．考点解元次方程．分析方程去括号，移项合并，把系数化为，即可求出解方程去分母，去括号，移项合并，把系数化为，即可求出解．解答解方程去括号得，移项合并得，第页共页解得方程去分母得，去括号得，移项合并得，解得五•四青年节学校组织全校共青团员去距学校的烈士陵园进行革命传统教育，李明同学因事不能乘上学校包车......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如图所示，显然的个位数字只可能是，框住的四个数之和为．当分别为，时，分别为所以符合题意．即，选．二填空题本大题共分，每小题分．请将正确结果填写在题后的这个公式求得图中多边形的面积是考点规律型图形的变化类．分析分别找到图中图形内的格点数和图形上的格点数后与公式比较后即可发现表示图上的格点数的字母，图中代入有关数据即可求得图形的面积．解答解如图，三角形内由个格点，边上有个格点，面积为，即矩形内由个格点，边上有个格点，面积为，即公式中表示多边形内部整点个数的字母是图中，故故答案为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这两种节能灯的进价售价如下表所示进价元只售价元只第页共页甲型乙型如何进货，进货款恰好为元如何进货，商场销售完节能灯时恰好获利，此时利润为多少元考点元次方程的应用．分析设商场购进甲型节能灯只，则购进乙型节能灯只，由题意可得等量关系甲型的进货款乙型的进货款元，根据等量关系列出方程，再解方程即可设商场购进甲型节能灯只，则购进乙型节能灯只，由题意可得甲型的总利润乙型的总利润总进货款，根据等量关系列出方程，再解即可．解答解商场购进甲型节能灯只，则购进乙型节能灯只，由题意......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....则点为的中点．平角是条直线考点直线射线线段角的概念．第页共页分析根据直线射线线段平角的定义进行选择即可．解答解直线本身有两个延伸方向，故“延长直线”是错误的如图所示，正确如图所示，即不在直线上，故错误角有顶点，两条边是射线，而直线上没有标出“顶点”的说法，故错误．故选有个数值转换器，其工作原理如图所示，若输入，则输出的结果是考点有理数的混合运算．分析把代入数值转换器中计算，确定出输出结果即可．解答解把代入数值转化器中得输出的结果为．故选．商店把件商品按进价增加作为定价，可是总卖不出去......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....结合已知条件和图形来求点所对应的数由之间的距离等于之间的距离列式为，列方程求出由之间的距离等于之间的距离列式为，列方程求出，并求出，及，再求出的值．第页共页解答解如图，点对应数是，．又，即，．点所对应的数是依题意得，又或解得或，点之间的距离等于点之间的距离．依题意得，则．第页共页年月考点合并同类项．分析依据同类项才能够进行合并，从而可得到与是同类项，依据同类项的定义可得到，的值．解答解与的和是个单项式，与是同类项．，．故选下列说法中......”。