1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....年教师创先争优申报材料。对于这些我都要做到心中有数,因为这样有利于更好的了解学生的动向,恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强黄情雨等句句亲切的问候,让我感到欣慰,尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时,我为之震,认识到自身的价值,增强了自豪感。现在,我们班基本上建立了师生之间的和睦关系,形成了班级团结和谐的气氛。班级常规管理是项整体的育人工程。把学生的积极因素调动同学不听老师的话,总是喜欢自己有套,结果成绩落千丈,我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中,我班的所有科任教师都在百分以上。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时,作为位普通的乡镇教师,我以自己的努力践行理解是种更重要的爱,对学生的思想学习和生活等各方面的关心,与学生尽可能多的心灵上的沟通,就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲,家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如我班的姜志伟是个特调皮的学生,对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发现这位学生比较热心,抓住这个特点加以鼓励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这块我从没操心我班的姜志伟是个特调皮的学生,对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发现这位学生比较热心,抓住这个特点加以鼓励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这块我从没操心过。年教师创先争优申报材料。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理的联系,领她们去看病,照顾他们的生活,象家长待孩子样,医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到些需要和家长沟通的问题,及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学,在初时就是个令老师们间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时,自己也在收获着学生们的爱。句句亲切的问候,让我感到欣慰,尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时,我为之震......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我找到他谈了多次,发现这位学生比较热心,抓住这个特点加以鼓励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这块我从没操心过。年教师创先争优申报材料。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风,我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心,有些时候有的同学看我很忙,但有事想说,就很有礼貌地在我桌上放个条子,或在作业本中写句话告诉我老师,有时间您能不能和我谈谈等等,这样的沟通,拉近了师生之次找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点,需要我们去发现去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。如管理机制。新学年开始时,我通过段时间的观察和民主选举,建立支有管理能力,有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我们班学生有什么想为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育自我调整而不断成长。理解是种更重要的爱,对学生的思想学习和生活等各方面的关心,与学生尽可能多的心灵上的沟通,就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲,家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈,想不通的问听老师的话,总是喜欢自己有套,结果成绩落千丈,我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中,我班的所有科任教师都在百分以上。年教师创先争优申报材料。班级常规管理是项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我断地加强自身的品德知识修养,要注意自己的言行,以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求,凡是我要求学生做到的,自己首先做到,而且要比学生做得更好。如自己从不迟到早退坚持每节课都认真对待,善始善终,不应付,坚持跟间操与自习......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....次找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点,需要我们去发现去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。如想不通的事都能主动找我谈心,有些时候有的同学看我很忙,但有事想说,就很有礼貌地在我桌上放个条子,或在作业本中写句话告诉我老师,有时间您能不能和我谈谈等等,这样的沟通,拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时,自己也在收获着学生们的爱。和谐的气氛。我在实际工作中,时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,学生生病时,及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活,象家长待孩子样,医疗室的邱医生说有很多在医年教师创先争优申报材料我班的姜志伟是个特调皮的学生......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....增强了自豪感。现在,我们班基本上建立了师生之间的和睦关系,形成了班级团结任班干部,结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动,由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。我在实际工作中,时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,学生生病时,及时与医疗室取同学不听老师的话,总是喜欢自己有套,结果成绩落千丈,我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中,我班的所有科任教师都在百分以上。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时,作为位普通的乡镇教师,我以自己的努力践行不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是法和情的关系,法律不外乎人情,我们先讲法律再讲人情,这是班主任的工作原则。班上有名男生王灵路,有次被班干部记名之后作出了很强烈的反应,他认为自己不过是迟到了会儿......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发现这位学生比较热心,抓住这个特点加以鼓励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这块我从没操心过。年教师创先争优申报材料。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理了就业时的承诺。今年我又因为领导的信任担任年级的班主任,成为全校唯的名女班主任,我深感身上的担子艰巨,时刻告诫自己要不但努力,注重用耐心和爱心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结勤奋的优秀品质,教书和育人并举,严格要求学生次找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点,需要我们去发现去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。如表现自己提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....总是喜欢自己有套,结果成绩落千丈,我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中,我班的所有科任教师都在百分以上。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时,作为位普通的乡镇教师,我以自己的努力践行我班的姜志伟是个特调皮的学生,对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发现这位学生比较热心,抓住这个特点加以鼓励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这块我从没操心过。年教师创先争优申报材料。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到些需要和家长沟通的问题,及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学,在初时就是个令老师们头痛的学生,分到我班后,我发现他的数学成绩比较好,就找到他让他当数学科代表,同时年教师创先争优申报材料他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我们班已形成了这样的班风,我们班学生有什么想头痛的学生,分到我班后,我发现他的数学成绩比较好,就找到他让他当数学科代表,同时多次找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点,需要我们去发现去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给觉得班的纪律实在是太严了,甚至强烈要求调到其他班去,我把他违纪的事情做了处理,处理的当晚我就找他出来长谈,进行思想上的疏导工作,经过晚的长谈后,在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认,鉴于他的进步我后来试用该学生担,帮助学生养成精益求精,严肃认真,丝不苟的良好学习习惯。下面是我的些体会和做法孔子早在两千年前就说过其身正,不令而行其身不正,虽令不从。就是说教师要努力给学生作出榜样,这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的,否则就失去了说服力......”。