1、务处年级组月日双周质量检测校长室年级组月日教学质量分析会教务处年级组月日日组织部分学生参加年省学业水平测试教务处年级组月日日期中考试校长室教务处年级组待定组织学生高考体检校长室年级组月日双周积极推进主体参与课堂教学模式,课堂教学做到内盈外延,不断提高了教学效率。帮助学生制定学习目标,做学法指导,提高学生的自主学习能力,特别注重目标生和边缘生的培养。组织建立或完善班级节假日学习小组,实现学生学习互动和共同发展。要求学生家长及时对孩子的学习情况做督促检查,及时将督促检查结果反馈给老师,保证学校家庭间信息传递畅通,提高教育教学的针对性和实效性。要求全体学生自觉培养治学能力和自主学习能力,实现自主学习的目标。总之,必须整合了全方位的稳定高考出成绩提供保证。组织召开全。
2、工作,积极培养目标生班级指标边缘生有希望的学生,及时了解目标生和边缘生的学习困难,并适时给予帮助,确保目标生和边缘生本学科不拖后腿,本学科尖子生人数有所上升。具体措施教学工作严行上,经广大老师讨论,制定高年级组工作计划。第二学期高三年级组工作计划。重视优秀生学困生特长生的管理本年级有批表现突出,成绩优秀的学生群体,主导着年级的良性稳定发展。对于他们,班主任要高度关注,在平时学习和月考中旦发现波动,要及时与之交流,查清原因,排除干扰,让他们更加努力勤奋学习,为自己,为学校奋斗争光。同时注意学困生的管理转化工作,这部分学生是不稳定因素,对他们要做到不歧视,不冷眼看待,尊重他们的人格与自尊,平时多加强交流,并保持与家班主任工作,及时处理偶发事件等。主要活动安排日期。
3、先进班集体。积极推进主体参与课堂教学模式,课堂教学做到内盈外延,不断提高了教学效率。帮助学生制定学习目标,做学法指导,提高学生的自主学习能力,特别注重目标生和边缘生的培养。组织建立或完善班级节假日学习小组,实使他们走向成功。强化班集体常规管理高年级不是特殊年级,班主任应抓实常规,包括早读跑操晚自习午休等的出勤与纪律,以及教室宿舍的卫生状况。班主任要坚持两手抓,手抓常规管理,手抓复习备考,且两手都要硬,并充分发挥班团干部的模范作用,营造和谐有序的学习氛围,班班争当班风正,学风浓环境优的先进班集体。王加升负责高年级教学管理,组织召开教师会议学生家长会议学生座谈会质量分析会等。尤红阳主抓学生常规,住宿生管理,组织开展学生活动,组织召开学生会议,抓每周至少有小时培优。
4、体师生参加的高考天冲刺誓师大会,强化高意识,进步激发高学生的学习热情。抓好宿生管理,建立和完善住宿生管理制度。各值班老师在休息前进行点名,及时解决发生的问题。年级目标进步加强高教师队伍建设,建立支团结互助和谐融洽敬业爱岗乐于奉献有大局意识和进取心的教师团队,力争使每位高教师职责明确信心百倍和谐相处共同探究努力钻研,积极营造种积极向上奋力拼搏的良好氛围。进步培养学生良好的学习习惯和拼搏精神,为每位学生确力争使每位高教师职责明确信心百倍和谐相处共同探究努力钻研,积极营造种积极向上奋力拼搏的良好氛围。进步培养学生良好的学习习惯和拼搏精神,为每位学生确立合适的学习目标和高考目标,让每个学生都有奔头都能成功,达到学校制定的高考目标。教师目标教师个人要按时按要求做好教学。
5、学生学习互动和共同发展。要求学生家长及时对孩子的学习情况做督促检查,及时将督促检查结果反馈给老师,保证学校家庭间信息传递畅通,提高教育教学的针对性和实效性。要求全体学生自觉培养治学能力和自主学习能力,实现自主学习的目标。总之,必须整合了全方位要具有综合性,力求由浅入深,触类旁通体现效度要把知识点的回顾与足量的巩固练习结合起来,做到讲练结合。高备课组的教学要防止轮复习偏深偏难,坚决杜绝轮松轮泛轮空的现象,要面向全体,注重基础,循序渐进,教学中要提倡学生积极思维深刻理解大胆探索。第学期高年级组工作计划相关文章。王加升负责高年级教学管理,组织召开教师会议学生家长会议学生座谈会质量分析会等。尤红阳主抓学生常规,住宿生管理,组织开展学生活动,组织召开学到定时间地点内容。
6、都有奔头都能成功,达到学校制定的高考目标。教师目标教师个人要按时按要求做好教学工作,积极培养目标生班级指标边缘生有希望的学生,及时了解目标生和边缘生的学习困难,并适时给予帮助,确保目标生和边缘生本学科不拖后腿,本学科尖子生人数有所上升。具体措施教学工作严行严规定后,学生自主学习时间增多,教师授课的时间减少。教学及教学管理要做到紧抓备课组工作不放松,实现了备课组内教师取长补短。第二学期高三年级组工作计现学生学习互动和共同发展。要求学生家长及时对孩子的学习情况做督促检查,及时将督促检查结果反馈给老师,保证学校家庭间信息传递畅通,提高教育教学的针对性和实效性。要求全体学生自觉培养治学能力和自主学习能力,实现自主学习的目标。总之,必须整合了全方位多层次教育力量,积极。
7、为文化课成绩落榜情况居多,针对这情况,年级组计划在今年月中旬专门为艺术生开设个班级,精选老师和班主任,集中对他们进行文化课复习训练,最大限度提高艺术生达线率,为完成既定的目标奠定基础。教学工作强化目第二学期高三年级组工作计划现学生学习互动和共同发展。要求学生家长及时对孩子的学习情况做督促检查,及时将督促检查结果反馈给老师,保证学校家庭间信息传递畅通,提高教育教学的针对性和实效性。要求全体学生自觉培养治学能力和自主学习能力,实现自主学习的目标。总之,必须整合了全方位多层次教育力量,积极做好教育新政下的学生的教育培养,实现高考目标。及时组织教学质量检测,从命题监考到阅卷等各个环节都严格把关,及时召开有全体高教师参加的质量分析会,紧抓检测结果的数理分析和归因分析质。
8、的学生的教育培养,实现高考目标。及时组织教学质量检测,从命题监考到阅卷等各个环节都严格把关,及时召开有全体高教师参加的质量分析会,紧抓检测结果的数理分析和归因分析生,不弃学困生。严把集体备课关,严把课堂教学关,严把月考组织及分析关,严把高考信息整合关。主要工作教育工作强化种意识责任意识目标意识和竞争意识班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确自己的阶段性目标高考奋斗目标及其计划和措施。班主任和任教教师要引导学生在学习上开展良性竞争,加强考前知识和心理指导工作,不断扩大优秀学生队伍,并切实关心希望生学困生,帮助他们不断克服思想和学习上的困难,促使他们走向成功。强化班集体常规管理高年级不是特第二学期高三年级组工作计划立合适的学习目标和高考目标,让每个学生。
9、,统计划进度练习资料月考批阅。深化课堂教学,提高课堂教学效益高阶段的教学以复习练习为主,加之学生学习负担重,各教师课堂教学中应更新教学理念,废除满堂灌,用科学的符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习,使他们能积极主动的参与到学习过程中去,并能在和谐愉快的气氛中学习。坚决贯彻教师为主导,学生为主体,训练为主线,能力为主攻的教学原则实施高复习课教学。课堂上该讲的要讲到位,该让学生自主构建自主探究的要充分地让学生自主构建长的沟通,树立他们的信心,关注他们的发展,防止他们游离于班级群体之外,为全年级的稳定,高考出成绩打下基础。另外就是对艺体生的管理,体育生应合理安排训练学习和休息的时间。专业课统训练,文化课随班学习,做到专业课文化课齐头并进,共同提高。艺术生因。
10、补差,每个人都要有自己的培优补差计划,明确补差时间对象及补差内容,达成补差目标。指导思想在市局和学校的正确领导下,高年级紧紧围绕以人为本,激发潜能的教育理念,全面提高教育教学质量,树立强烈的忧患意识,精雕细琢,努力营造紧张有序科学高效的教学氛围,尽最大努力完成高考既定目标,并力争在此基础上有所突破。总体思路形成个团队,抓好两块阵地,把握个层次,严把道关口。即形成个精诚团结通力合作群策群力的战斗团队。抓好班风学风考风,抓班主任工作,及时处理偶发事件等。主要活动安排日期活动内容负责人月日检查学生寒假作业完成情况,收取高学生寒假学习情况反馈表,有需要和家长联系。班主任任课老师月日期初考试年级组月日高考日冲刺誓师大会校长室年级组月日组织学生座谈会,了解高教育教学情况。
11、量检测教务处年级组月日高考日誓师大会校长室年级组月日日高考模考试校长室教务处年级组月日高考模考试学校组织校长室教务处年级组月日高考考前指导动员校长室注以上活动安排如遇冲突,将适当做出调整。第学期高年级组工作计划新学期,新气象,高第学期,是高中时期的最后个学期,面对迎面而来高考,紧张又激动。教学质量是学校的生命线,高考成绩的优劣对学校的发展具有重要意义,在全面深入学习滁州中年工作计划后,全组教师深感责任重压力大。在结合本届生源的基础年级,班主任应抓实常规,包括早读跑操晚自习午休等的出勤与纪律,以及教室宿舍的卫生状况。班主任要坚持两手抓,手抓常规管理,手抓复习备考,且两手都要硬,并充分发挥班团干部的模范作用,营造和谐有序的学习氛围,班班争当班风正,学风浓环境优的。
12、活动内容负责人月日检查学生寒假作业完成情况,收取高学生寒假学习情况反馈表,有需要和家长联系。班主任任课老师月日期初考试年级组月日高考日冲刺誓师大会校长室年级组月日组织学生座谈会,了解高教育教学情况教务处年级组月日双周质量检测校长室年级组月日教学质量分析会教务处年级组月日日组织部分学生参加年省学业水平测试教务处年级组月日日期中考试校长室教务处年级组待定组织学生高考体检校长室年级组月日双周现学生学习互动和共同发展。要求学生家长及时对孩子的学习情况做督促检查,及时将督促检查结果反馈给老师,保证学校家庭间信息传递畅通,提高教育教学的针对性和实效性。要求全体学生自觉培养治学能力和自主学习能力,实现自主学习的目标。总之,必须整合了全方位多层次教育力量,积极做好教育新政下。
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