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ppt 大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神PPT党课 编号36 ㊣ 精品文档 值得下载

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《大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神PPT党课 编号36》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....乙产品的批发单价为元件,根据件甲产品的总价正好和件乙产品的总价相等即可得出关于的元次方程,解方程即可得出结论设该店购进乙产品至少件,根据所用资金为元,且购进甲产品不超过件,即可得出关于的元次方程,解方程即可得出结论假设能,购进甲产品件,乙产品件,结合甲乙产品的单价以及用资金恰好为元,即可得出,令分别等于验证值是否为正整数,当均为正整数时,即是所求结论.解答解设甲产品的批发单价为元件,乙产品的批发单价为元件,由已知得,解得腰三角形的性质,熟知折叠是种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解答此题的关键.......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则.填或考点不等式的性质.分析根据不等式的两边都加或减去同个整式,不等号的方向不变,可得答案.解答解不等式的两边都加,不等号的方向不变,得,故答案为.点评本题考查了不等式的性质,熟记不等式的性质是解题关键方程组经“消元”后可得到个关于的二元次方程组为考点解三元次方程组.分析先把第个方程和第个方程相加消去,然后把所得的新方程和第个方程组成方程组即可.解答解,得,由组成方程组得.故答案为.点评本题考查了解三元次方程组利用加减消元法或代入消元法把解三元次方程组的问题转化为解二元次方程组的问题个多边形的内角和是它的外角和的倍......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....向右画,向左画,数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的段上面表示解集的线的条数与不等式的个数样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时,要用实心圆点表示,要用空心圆点表示如图,已知.若则边的取值范围是点为延长线上点,过点作,交的延长线于点,若,,求的度数.考点三角形三边关系平行线的性质.分析利用三角形的三边关系确定第三边的取值范围即可首先利用平行线的性质确定的度数,然后利用三角形内角和定理确定的度数即可.解答解,即,故答案为,,,.点评本题考查了三角形的三边关系及平行线的性质,解题的关键是能够了解三角形的三边关系及两直线平行同位角相等的知识,难度不大如图......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要亏元若按原价的九折出售,可赚元.设该商品的原价为元.若将该商品按原价的八折出售,则售价为元用含的代数式表示求出的值.考点元次方程的应用列代数式.分析将该商品按原价的八折出售,即按照原价的出售设这种商品的标价是元.根据定价的七五折出售将亏元和定价的九折出售将赚元,分别表示出进价,从而列方程求解.解答解依题意得.故答案是根据题意,得,解得.点评考查了元次方程的应用,注意七五折即标价的,九折即标价的已知关于的二元次方程组.当时,解这个方程组若,设,求的取值范围.考点解二元次方程组.分析写出时的方程组,然后将第二个方程乘以,再利用加减消元法求解即可两个方程相减表示出......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在中,,,⊥于点,则的度数为.考点三角形内角和定理.分析根据垂直定义可得,根据直角三角形两锐角互余可得的度数,进而可得的度数.解答解⊥,,,,,,故答案为.点评此题主要考查了三角形内角和定理,关键是掌握直角三角形两锐角互余如图,在考查的是二元次方程组的解法,方程组中未知数的系数较小时可用代入法,当未知数的系数相等或互为相反数时用加减消元法较简单解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.考点解元次不等式组在数轴上表示不等式的解集.分析首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组组的解集.解答解,解得,解得,则不等式组的解集是.点评本题考查了不等式组的解法......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而外角和是,则内角和是.边形的内角和可以表示成•,设这个多边形的边数是,就得到方程,从而求出边数.解答解设这个多边形有条边.由题意得,解得.则这个多边形是十边形.故答案为十.点评本题考查了多边形内角与外角,已知多边形的内角和求边数,可以转化为方程的问题来解决已知围绕点的个正三角形和个正六边形恰好铺满地面,若,则的值为.考点平面镶嵌密铺.分析根据正三角形的每个内角是,正六边形的每个内角是,结合镶嵌的条件即可求出答案.解答解正三角形和正六边形的个内角分别是,而,故答案为.点评此题主要考查了平面镶嵌......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....方程组为得得解得,将代入得解得,所以,方程组的解是,得,的取值范围是.点评本题考查的是二元次方程组的解法,方程组中未知数的系数较小时可用代入法,当未知数的系数相等或互为相反数时用加减消元法较简单分春•石狮市期末批发部有甲乙两种产品.已知甲产品的批发单价比乙产品的批发单价少元件甲产品的总价正好和件乙产品的总价相等.求甲乙两产品的批发单价各是多少友谊商店计划从该批发部购进以上两种产品.若所用资金为元,且购进甲产品不超过件,则该店购进乙产品至少多少件试探索能否通过合理安排,使所用资金恰好为元若能,请给出进货方案若不能......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....已知的面积为求的最小值试探索的内角满足什么条件时,是直角三角形考点几何变换综合题.分析根据翻折变换的性质得到,,根据等腰三角形的性质得到结论根据三角形的面积公式求出的边上的高,根据轴对称变换的性质解答分和两种情况,根据翻折变换的性质和平行线的性质解答.解答解由翻折变换的性质可知,⊥,故答案为垂直,,是的垂直平分线,点与点关于直线轴对称,连接,则是的最小值,的面积为的边上的高为,当⊥时,最小,的最小值为如图,当时,.由翻折变换的性质可知,,,≌,四边形的平行四边形,,如图,由翻折变换的性质可知,当时,.点评本题考查的是翻折变换的性质轴对称最短路径问题程,以及相反数......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....乙产品的批发单价为元件.设该店购进乙产品至少件,由已知得,解得.答该店购进乙产品至少件.假设能,购进甲产品件,乙产品件,由已知得,当时不合适当时不合适当时不合适当时不合适当时合适当时不合适当时不合适当时不合适当时不合适当时不合适.综上可知当甲乙产品各购进件时,所用资金恰好为元.点评本题考查了元次方程,解题的关键是根据数量关系列出关于的元次方程根据数量关系列出关于的元次方程代入值验证值何时为整数.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系列出方程或方程组是关键分春•石狮市期末如图,已知≌,将沿所在的直线折叠至的位置,点的对应点为......”

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