1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....解题的关键是理解题意，找到等量关系，列出元二次方程，注意利润售价进价如图，公园入口处原有三级台阶，每级台阶高为，深为，为方便残疾人士，拟将台阶改成斜坡，台阶的起点为，斜坡的起始点为，若斜坡的坡角设计为，则斜坡起点应离点多远精确到参考数据.考点解直角三角形的应用坡度坡角问题．分析首先过点作⊥于点，由题意得，，然后由三角函数的性质，求得的长，继而求得答案．解答解过点作⊥于点，由题意得，，在中，．答斜坡起点应离点约．点评此题考查了坡度坡如图，作⊥于则，梯形的面积．点评本题考查的是梯形的中位线定理的推导和应用全等三角形的判定和性质平行线等分线段定理的应用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....点是的中点，是梯形的中位线梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的半．如图，连接并延长交的延长线于，，，在和中≌，又点是的中点，是的中位线，．点评本题考查了随机事件，解决本题需要正确理解必然事件不可能事件随机事件的概念．必然事件指在定条件下定发生的事件．不可能事件是指在定条件下，定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在定条件下，可能发生也可能不发生的事件商场举行投资促销活动，对于“抽到等奖的概率为”，下列说法正确的是．抽次不可能抽到等奖．抽次也可能没有抽到等奖．抽次奖必有次抽到等奖．抽了次如果没有抽到等奖，那么再抽次肯定抽到等奖考点概率的意义．分析根据大量反复试验时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这些球除了颜色外其它都相同，现从袋子中随，，即，解得故答案为．点评本题考查了相似三角形的判定与性质，勾股定理及旋转的性质．关键是根据旋转的性质得出相似三角形，利用相似比求解．三解答题．计算．考点实数的运算零指数幂特殊角的三角函数值．分析本题涉及零指数幂绝对值特殊角的三角函数值二次根式化简四个考点．针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．解答解．点评本题考查实数的综合运算能力，是各地届中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....画位似图形的般步骤为确定位似中心，分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点根据相似比，确定能代表所作的位似图形的关键点顺次连接上述各点，得到放大或缩小的图形校组织学生参加网络安全知识竞赛，现从届九年级班的名男生小白小明小军和名女生小丽小红中，各随机选取名男生和名女生参赛，请用树状图或列表法求出恰好选中小明与小丽参赛的概率．考点列表法与树状图法．分析首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与恰好选中小明与小丽参赛的情况，再利用概率公式即可求得答案．解答解画树状图得共有种等可能的结果，恰好选中小明与小丽参赛的有种情况......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....共分．若式子有意义，则实数的取值范围是．考点二次根式有意义的条件．分析根据二次根式的性质可以得到是非负数，由此即可求解．解答解依题意得，．故答案为．点评此题主要考查了二次根式有意义的条件，根据被开方数是非负数即可解决问题若关于的方程是元二次方程，则的取值范围是．考点元二次方程的定义．分析根据元二次方程的定义未知数的最高次数是二次项系数不为是整式方程含有个未知数，可得答案．解答解由关于的方程是元二次方程，得，解得，则的取值范围是，故答案为．点评本题考查了元二次方程的概念，判断个方程是否是元二次方程，首先要看是否是整式方程......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这个常数就叫做事件概率的估计值，而不是种必然的结果，可得答案．解答解“抽到等奖的概率为”中奖的可能性小，故错误“抽到等奖的概率为”，中奖的可能性小，故正确“抽到等奖的概率为”，不是必然结果，故错误“抽到等奖的概率为”，不是必然结果，故错误故选．点评本题考查了概率的意义，大量反复试验下频率稳定值即概率．注意随机事件发生的概率在和之间正方形中，分别为的中点，与相交于点，则考点正方形的性质全等三角形的判定与性质相似三角形的判定与性质．专题压轴题．分析由已知条件易证≌，从而进步得．运用相似三角形的性质求解．解答解根据题意，，≌．，．，，，．．所以．故选．点评本题考查的是全等三角形的判定......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....每件进价为元，原售价为元，平均每天可售出件，现商场决定提高售价，经市场预测，销售价每增加元，每天销售量就减少件，设这种玩具每件售价增加元．填空提价后每件玩具的利润是元用含的代数式表示为了使每天获得元的利润，求提价后每件玩具的售价应定为多少考点元二次方程的应用．专题销售问题．分析根据利润售价进价表示出商品的利润即可设提价后每件玩具的售价应定为元，根据等量关系每天获得元的利润，列出方程求解即可．解答解提价后每件玩具的利润是元用含的代数式表示．故答案为设提价后每件玩具的售价应定为元，依题意有，解得......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我们给出梯形中位线的定义如图，在梯形中，，点分别是的中点，称线段为梯形的中位线．理解如图，若点是的中点，交于，则是梯形的中位线吗为什么探究如图，梯形的中位线与线段三者之间的位置关系和数量关系如何请说明理由点拨可连接并延长交的延长线于，这样就可把四边形的问题转化为三角形问题来解决应用如图，已知梯形中位线，求梯形的面积．考点四边形综合题梯形中位线定理．分析根据平行线等分线段定理证明即可连接并延长交的延长线于，证明≌，根据全等三角形的性质和三角形中位线定理解答即可作⊥于，根据正弦的定义求出，根据梯形中位线定理和梯形面积公式计算即可．解答解是梯形的中位线，，......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....注意构造直角三角形，并借助与直角三角形的性质求解是关键如图，直线与轴轴分别交于点，动点在线段上以每秒个单位长度的速度从点向终点运动，过点作的垂线交轴于点，设点的运动时间为秒．求证是否存在值，使为等腰三角形若存在，求出值若不存在，请说明理由．考点次函数综合题．分析根据⊥可得出，再由即可得出结论先求出两点的坐标，再分三种情况进行讨论．解答解⊥，，，．为公共角，直线与轴轴分别交于点即，当时解得点在直线上，当时解得，舍去当时解得，舍去．综上所述，的值为或或．点评本题考查的是次函数综合题，涉及到次函数图象上点的坐标特点等腰三角形的判定与性质等知识......”。