1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....单位为，此时示数为水沸腾时的特点是不断吸热但温度保持不变，故水沸腾后继续加热时，温度计示数保持不变在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，气体压强减小，因为水的沸点会随气压的减小而降低，因此，水会重新沸腾起来实验中的乒乓球被顶起，是水蒸气对乒乓球做功，水蒸气的内能转化乒乓球的机械能故答案为不变水的沸点会随气压的减小而降低内．点评该题为热学综合题，考查了温度计的读数水的沸点与气压的关系以及做功改变内能，熟知各知识点是解题关键同学做探究杠杆平衡条件的实验．实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡如果此时杠杆右端下沉，平衡螺母应向左“左”或“右”移动才能使杠杆平衡，并通过多次实验才能总结出杠杆的平衡条件，多次试验的目的是为了排除实验的偶然性结论......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....已知水轮机到上游水面的落差为，水轮机与大坝内侧底部约在同水平面上．求拦河大坝的内侧底部受到的水的压强水从高处自由落下时，重力每分钟做的功如果水的机械能有转化为电能，该水电站的发电功率如果该水电站通过远距离向城市供电，两条输电导线的电阻为，城市用电电压为，则该水电站送电电压大约是多少伏考点液体的压强的计算功的计算电功率的计算．分析根据水可求得拦河大坝的内侧底部受到的水的压强已知水的体积，可求得水的质量，再利用密度公式变形可求得水的质量，然后可求得重力，再利用可求得重力每分钟做的功水的机械能有转化为电能可求得电能，再利用可求得水电站的发电功率当两条输电导线的电阻为时，可把两条输电导线看做是个电阻，城市用电电压看做个灯泡，因此可以看出个电阻和个灯泡的串联电路......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....无法保持电压表示数为考点探究电流与电压电阻的关系实验．分析电压表与电阻并联，电流表滑动变阻器与电阻串联，滑动变阻器要接上下根据电流表和电压表有示数进行分析具体原因根据电流表的量程和分度值读出电流值根据串联电路的分压特点，换接电阻后，应保持电压表的示数不变，根据串分压的知识判断滑片的移动方向电流与电阻的关系电压定，电流与电阻成反比根据串联分压特点进行判断．解答解电压表与电阻并联，由于电源电压为，所以应选择的量程滑动变阻器已接了下面个接线柱，可再接上面任意个接线柱，如图所示电流表有示数，电压表无示数，说明与电压表并联部分发生短路，或定值电阻短路由乙图知，电流表的量程为.，分度值为.，示数为.将电阻换成后，电压表的示数会变大，所以应该增大滑动变阻器的阻值......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线向水面偏折，使得折射角大于入射角，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上，从而位置比实际位置偏高，看起来筷子向上弯折，如图所示．点评本题考查了光的折射光路图的画法，掌握光的折射规律，关键知道折射光线好像从它的虚像上发出的如图所示为个质地均匀的实心铁球球正在水中下沉的过程中，请你画出它所受力的示意图．考点力的示意图．分析铁球在水中受重力与浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上因为铁球正在下沉，所以重力比浮力大，线段的长度不同．解答解铁球在水中受重力与浮力的作用，因为铁球正在下沉，所以重力比浮力大．过球心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画条带箭头的线段，分别用符号和浮表示注意表示重力线段比表示浮力的线段要长些如图所示点评画力的示意图时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....定要掌握，并要掌握物理实验多次测量的目的小林用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为，滑动变阻器上标有“，”字样，阻值分别为的定值电阻各个．请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．小彬定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻短路写出种排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为将定值电阻换成定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向选填或移动，记录此时各表的示数．将定值电阻换成定值电阻，重复步骤．实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论当电压定时，通过导体中的电流与电阻成反比．实验次数定值电阻电流表示数实验结束后......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由可得，水水.，水，电.，电.两条输电导线看做是个电阻，城市用电电压看做个灯泡，因此可以看出个电阻和个灯泡的串联电路，如图所示该水电站送电电压为，则电路中电流，电阻两端电压，则该水电站送电电压灯，即解得．答拦河大坝的内侧底部受到的水的压强为水从高处自由落下时，重力每分钟做的功为如果水的机械能有转化为电能，该水电站的发电功率为.则该水电站送电电压大约是．点评此题为力学和电学综合题，考查了液体压强的计算密度公式变形的应用功的计算电功率的计算串联电路的电压特点等多个知识点，有定的拔高难度，属于难题．，即，解得．弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，动力臂是，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂是，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会变大故答案为水平左偶然性结论变大小于．点评对于杠杆平衡问题，杠杆平衡条件是最基本的规律......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....判断出物体受力的大小关系力的示意图是用个带箭头的线段把力的大小方向作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．四实验探究题分，题分，题分，共分．用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验图甲所示烧瓶中水的温度为．水沸腾后，继续加热，温度计的示数不变选填“变大”“变小”或“不变”沸腾段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了．这是因为水的沸点会随气压的减小而降低另组同学在烧瓶口上放置乒乓球，继续加热，发现乒乓球被顶起，在此过程中水蒸气的内能转化为乒乓球的机械能．考点探究水的沸腾实验．分析看清分度值和单位......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....平衡螺母应向左调节，使杠杆在水平位置平衡探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，避免结论具有偶然性根据杠杆的平衡条件．考点压强的大小及其计算功率计算公式的应用热量的计算．分析根据求出飞机停在水平地面时对地面的压强根据公式计算牵引力的大小根据计算发动机输出的能量根据计算燃料的质量，由计算燃料的体积．解答解飞机在水平地面，对地面的压力飞机对地面的压强.由得由得.由得.由得.答飞机停在水平地面时对地面的压强为.发动机的牵引力大小发动机输出的能量为.这些能量相当于.的航空燃油完全燃烧时释放的能量．点评本题主要考查了压强功和功率热值密度的有关计算，考查全面，难度适中我国的水力资源非常丰富，尤其西南地区，今年刚刚又在四川建成座水电站．该水电站是在河流上游修建了高的拦河大坝......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在杠杆上的点挂四个重均为.的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆的点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变大变大不变变小．此时杠杆的力臂小于“大于”“小于”或“等于”．考点探究杠杆的平衡条件实验．分析探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移在进行探究性实验时，如果只用组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律设杠杆的每个小格代表，知道动力臂阻力臂阻力，根据杠杆平衡条件求出动力当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会增大．解答解杠杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂杠杆没挂钩码时，如果右端下沉......”。