1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....舍去不合题意的解．找到关键描述语，找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键如图，的边为的直径，与圆交于点，为的中点，过作⊥于．求证求证为的切，与不相似．同理，在对称轴左边的抛物线上也不存在符合条件的点．所以在该抛物线上不存在点，使与相似．点评本题考查了抛物线解析式的求法，坐标系里的面积问题，探求相似三角形的存在性问题，具有定的综合性．若求的长．考点切线的判定圆周角定理相似三角形的判定与性质．专题几何综合题．分析连接，利用直径所对的圆周角是直角和等腰三角形的三线合可以得到连接，利用平行线的判定定理可以得到......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....成绩如下，．下列表述错误的是．众数是．中位数是．平均数是．极差是考点算术平均数中位数众数极差．专题应用题．分析根据平均数，中位数，众数，极差的概念逐项分析．解答解出现的次数最多，所以众数是，正确把数据按大小排列，中间两个数为所以中位数是，错误平均数是，正确极差是，正确．故选点评此题考查学生对平均数，中位数，众数，极差的理解个几何体由些小正方体摆成，其主视图与左视图如图所示，其俯视图不可能考点由三视图判断几何体简单组合体的三视图．分析根据给出的几何体，通过动手操作，观察可得答案选择，也可以根据画三视图的方法，发挥空间想象能力，结合主视图和左视图，从上面看，几何体的第二行第列有个正方体......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第二项利用绝对值的代数意义化简，第三项利用负指数幂法则计算，最后项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果．第页共页解答解原式．点评此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键化简求值．其中．考点分式的化简求值．专题计算题．分析原式第项利用除法法则变形，约分后两项通分并利用同分母分式的减法法则计算得到最简结果，将的值代入计算即可求出值．解答解原式•，当时，原式．点评此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键求不等式组的整数解．考点元次不等式组的整数解．分析首先得出元次不等式组中的取值，根据是整数解得出的可能取值．解答解，解不等式得，解不等式得，不等式组的解集为，因此不等式组的整数解是......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....其它随机调查名学生，估计恰好是最喜欢文学类图书的概率是．点评本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．用到的知识点为总体数目部分数目相应百分比．概率所求情况数与总情况数之比如图辆汽车在个十字路口遇到红灯刹车停下，汽车里的驾驶员看地面的斑马线前后两端的视角分别是和，如果斑马线的宽度是米，驾驶员与车头的距离是.米，这时汽车车头与斑马线的距离是多少考点解直角三角形的应用仰角俯角问题．专题压轴题．第页共页分析根据已知角的度数，易求得，由此得米可在中，根据的长和的余弦值求出的长，进而由求得汽车车头与斑马线的距离．解答解如图延长．，，，即米中，米，.米故......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....即函数开口方向朝上，对称轴为，则对称轴应在轴左侧，与图象相符，故选项正确解法二系统分析当二次函数开口向下时，次函数图象过二三象限．当二次函数开口向上时，对称轴，这时二次函数图象的对称轴在轴左侧，次函数图象过二三四象限．故选．第页共页点评主要考查了次函数和二次函数的图象性质以及分析能力和读图能力，要掌握它们的性质才能灵活解题．二填空．故答案是．点评本题考查了圆锥的计算，正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键，理解圆锥的母线长是扇形的半径，圆锥的底面圆周长是扇形的弧长．三解答题本题共题......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....从上面看，几何体的第二行第列有个正方体，而选项没有．故选．点评本题考查了由三视图判断几何体和简单组合体的三视图，关键是掌握几何体的三视图及空间想象能力．第页共页．在同直角坐标系中，函数和是常数，且的图象可能是考点二次函数的图象次函数的图象．专题代数综合题．分析本题主要考查次函数和二次函数的图象所经过的象限的问题，关键是的正负的确定，对于二次函数，当时，开口向上当时，开口向下．对称轴为，与轴的交点坐标为，．解答解解法逐项分析由函数的图象可知，即函数开口方向朝上，与图象不符，故选项错误由函数的图象可知，对称轴为，则对称轴应在轴左侧，与图象不符，故选项错误由函数的图象可知，即函数开口方向朝下，与图象不符......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....米．点评本题考查俯角的定义，要求学生能借助俯角构造直角三角形并解直角三角形电动自动车已成为市民日常出行的首选工具．据市品牌电动自行车经销商至月份统计，该品牌电动自行车月份销售辆，月份销售辆．求该品牌电动自行车销售量的月均增长率若该品牌电动自行车的进价为元，售价为元，则该经销商至月共盈利多少元考点元二次方程的应用．专题增长率问题．分析设该品牌电动自行车销售量的月均增长率为．等量关系为月份的销售量增长率月份的销售量，把相关数值代入求解即可．根据求出增长率后，再计算出二月份的销量，即可得到答案．解答解设该品牌电动自行车销售量的月均增长率为，根据题意列方程，第页共页解得不合题意，舍去......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....点在抛物线上，只可能，即要求，要关于轴对称，通过计算，不存在．解答解由题意，可设抛物线的解析式为，抛物线过原点．抛物线的解析式为．和所求同底不等高，且，的高是高的倍，即点的纵坐标是．，即．解之，得，．满足条件的点有两个，不存在．由抛物线的对称性，知，．若与相似，必有，即平分，设交抛物线的对称轴于点，则关于轴对称．第页共页直线的解析式为．由，得，．，．过作⊥轴，垂足为．在中，．又，，，将次函数的图象向左平移个单位或者向下平移个单位，可得到函数，故选．点评本题考查次函数图象与几何变换．平移后解析式有这样个规律“左加右减......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....再由，即可得出，根据勾股定理得出．解答证明连接，是的直径，⊥，又是的中点第页共页证明连接，分别是的中点，，，⊥，是的切线解由勾股定理得，根据勾股定理得．点评本题目考查了切线的判定以及等腰三角形的判定及性质圆周角定理及切线的性质，涉及的知识点比较多且碎，解题时候应该注意如图，抛物线的顶点为且经过原点，与轴的另个交点为．求抛物线的解析式在抛物线上求点，使的面积是面积的倍连接在轴下方的抛物线上是否存在点，使与相似若存在，求出点的坐标若不存在，说明理由．第页共页考点二次函数综合题．专题压轴题．分析已知顶点坐标，设抛物线解析式的顶点式，把，代入即可与公共底边，最高点的纵坐标为，只需要点的纵坐标为即可，将......”。