1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如图，．当时，如图，．或或．点评本题正方形的性质，属于四边形综合题，解决本题的关键是进行分类讨论思想分长春模拟如图，在平面直角坐标系中，经过原点的抛物线与轴的另个交点为点，过点，作直线⊥轴，交抛物线于点，作点关于抛物线对称轴的对称点点不重合，连结，当点不重合时，以为边作矩形，设矩形的周长为．当时，求点的坐标．当时，求这条抛物线所对应的函数表达式．当点在点下方时，求与之间的函数关系．连结，以为直角边作等腰直角三角形，直接写出点落在坐标轴上时的值．分析根据自变量与函数值的对应关系，可得答案根据的长，可得关于的方程，根据解方程......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....求这个两位数能被整除的概率．分析根据题意直接画出树状图，进而利用概率公式求出答案．解答解如图所示，故这个两位数能被整除的概率为．点评此题主要考查了树状图法求概率，正确列举出所有的可能是解题关键超市年月份的营业额为元，月份的营业额为元，若该超市年前个月营业额的月增长率相同，求该超市年月份的营业额．分析设该超市年前个月营业额的月增长率为，根据月份的销售额月份的销售额增长率的平方，列出关于的元二次方程，解方程即可求出的值，再根据月份的销售额月份的销售额增长率即可得出结论．解答解设该超市年前个月营业额的月增长率为，由题意，得......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....小明小亮两人同时分别从小明家和学校出发沿直线匀速步行到图书馆借阅图书，小明到达图书馆花了分钟，小亮每分钟步行米，小明离学校的距离米与两人出发时间分之间的函数图象如图所示．小明每分钟步行米小明家离图书馆的距离为米．在图中画出小亮离学校的距离米与分之间的函数图象．求小明和小亮在途中相遇时二人离图书馆的距离．分析根据速度路程时间可得出小明的速度，由此得出小明每分钟步行的路程结合路程速度时间，可找出的值由小明家离图书馆的距离小明家离学校的距离学校离图书馆的距离，由此得出结论根据时间路程速度......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....小亮从学校到图书馆这段路程对应的函数表达式为．当二人相遇时，有，解得．米．小明和小亮在途中相遇时二人离图书馆的距离为米．点评本题考查了次函数的应用待定系数法求函数解析式以及根据函数关系式画出图象，解题的关键是根据各数量之间的关系算出结论由函数关系式画出图象找出两函数关系式找出交点坐标．本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，结合函数图象找出函数关系式是关键分长春模拟如图，在中，．点从点出发，沿方向以每秒个单位长度的速度向终点运动不与点重合，过点作⊥．交折线于点，以为边向右作正方形，设点的运动时间为秒......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并能进行推理论证是解决问题的关键如图，广场有灯柱高.米，灯的顶端离灯柱顶端的距离为.米，且，求灯的顶端距离地面的高度．结果精确到.米参考数据.分析过点作，则的周长为．分析探究由▱及折叠可得，即，再根据得，从而可得应用由中得根据的周长可得．解答解探究，理由如下四边形是平行四边形，，，又是由翻折得到，又，，又点是边的中点，，应用是由翻折得到由知的周长，故答案为应用．点评该题主要考查了翻折变换的性质平行四边形的性质等几何知识点及其应用问题......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....，或.舍去，则元．答该超市年月份的营业额为元．点评本题考查了元二次方程的应用，解题的关键是根据数量关系列出关于的元二次方程．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程或方程组是关键如图，在中为边的中点，以为邻边作▱，连接，．求证四边形是矩形．分析由等腰三角形的三线合性质得出⊥，由平行四边形的性质得出得出证出四边形是平行四边形，即可得出结论．解答证明，为边的中点，⊥，四边形是平行四边形，四边形是平行四边形，又......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....求的值．求与之间的函数关系式．如图，点运动的同时，点从点出发，沿的方向做次往返运动，在上的速度为每秒个单位长度，在上的速度为每秒个单位长度，当点停止运动时，点也随之停止，连结．设将正方形分成的两部分图形面积分别为平方单位，直接写出当时的取值范围．分析分两种情况讨论当点在线段上时，当点在线段上时．根据，列出关于的方程即可解答当时，当，当时或或．解答解当点在线段上时，．当点在线段上时，．当点落在边上时，如图，由题意得，解得．当点落在边上时，求的值为．当时，如图......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....．点评本题考查了二次函数综合题，利用自变量与函数值的对应关系求点的坐标利用得出关于的方程是解题关键要分类讨论，以防遗漏利用全等三角形的性质得出关于的方程是解题关键，要分类讨论，以防遗漏．，把，代入原式．点评此题主要考查了分式混合运算，要注意分子分母能因式分解的先因式分解除法要统为乘法运算是解题关键如图，有张不透明的卡片，除正面写有不同的数字外，其他均相同，将这张卡片背面向上洗匀，从中随机抽取张，记下数字后放回重新洗匀后再从中随机抽取张，将抽取的第张第二张卡片上的数字分别作为十位数字和个位数字组成两位数......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可得答案利用直线的斜率求出直线的斜率，并求出直线的参数方程，讨论点在轴与轴的情况，并分别求出点的参数坐标，根据，利用两点间距离公式求解．此题也可用开锁法进行求解．解答解当时，抛物线的解析式为．当时解得即点坐标为当中时，．且抛物线的对称轴为．当点在对称轴左侧时，即时，．当时，．，这条抛物线的解析式为．当时，．，这条抛物线的解析式为．当点在对称轴左侧，同时点在点的下方，即时．分三种情况在对称轴左侧，若如图，此时，≌即，解得，若如图，此时，≌即，方程无解此种情况不成立．如图，若≌即，解得舍，如图，≌即，解得如图，≌即......”。