1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....解题的关键是熟练掌握各种图形的判定和性质已知抛物线经过点，求抛物线的表达式及顶点的坐标如图，点是直线上方抛物线上动点，过点作轴平行线，交直线于点，是否存在点，使线段的长最大若存在，求出长的最大值若不存在，请说明理由如图，过点作轴的平行线，交直线于点，连接．四边形沿射线方向运动，速度为每秒个单位长度，运动时间为秒，当点与点重合时立即停止运动，设运动过程中四边形与四边形重叠部分面积为，请求出与的函数关系式．考点二次函数综合题．分析利用待定系数法即可求得抛物线的解析式......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把不等号右边的移到左边，合并同类项然后再在不等式的两边同时乘以即可求得原不等式的解集解答解不等式移项得在两边同时乘以，得．所以，不等式的解集为．故选．点评本题考查了解简单不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这点而出错．解不等式要依据不等式的基本性质不等式的两边同时加上或减去同个数或整式不等号的方向不变不等式的两边同时乘以或除以同个正数不等号的方向不变不等式的两边同时乘以或除以同个负数不等号的方向改变从这三个数字中任意取出两个不同的数字......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....网购已悄然进入千家万户．李阿姨在淘宝网上花元买了个茶壶和个茶杯，已知茶壶的单价比茶杯的单价的倍还多元．请问茶壶和茶杯的单价分别是多少元考点二元次方程组的应用．分析设茶壶的单价为元，茶杯的单价为元，根据题意可得，个茶壶和个茶杯共花去元，茶壶的单价比茶杯的单价的倍还多元，据此列方程组求解．解答解设茶壶的单价为元，茶杯的单价为元，由题意得解得．答茶壶的单价为元，茶杯的单价为元．点评本题考查了二元次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组求解“校园手机”现象越来越受到社会的关注......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....使与垂直，测得的长等于米，在上点的同侧取点，使，．求的长精确到.米，参考数据.，.已知本路段对校车限速为千米小时，若测得辆校车从到用时秒，这辆校车是否超速说明理由．考点解直角三角形的应用．分析分别在与中，利用正切函数，即可求得与的长，继而求得的长由从到用时秒，即可求得这辆校车的速度，比较与千米小时的大小，即可确定这辆校车是否超速．解答解由題意得，在中，.米，分在中，.米，分则米分超速．理由汽车从到用时秒，速度为..米秒，.米时，该车速度为.千米小时，分大于千米小时，此校车在路段超速．分点评此题考查了解直角三角形的应用问题．此题难度适中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....如果标杆长为.米，测得米，米，且点在条直线上，则楼高是米．米．米米考点相似三角形的应用．分析根据题意，可利用平行线分线段成比例求解线段的长度．解答解由题意可得，，所以，即，解得.米，故选．点评此题主要考查了相似三角形的应用，熟练掌握平行线分线段成比例的性质是解题关键如图解方程．考点实数的运算零指数幂负整数指数幂解分式方程．分析先化简根式，计算负指数幂与指数幂，再算乘法，进步合并即可利用解分式方程的步骤与方法解答即可．解答解原式方程两边同乘得第页共页解得，检验当时，，所以是原分式方程的解．点评此题考查实数的混合运算与解分式方程......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....再找出取出的两个数字都是奇数的结果数，然后根据概率公式计算．解答解画树状图为共有种等可能的结果数，其中取出的两个数字都是奇数的结果数为，所以取出的两个数字都是奇数的概率．第页共页故选．点评本题考查了列表法或树状图法通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出，再从中选出符合事件或的结果数目，然后根据概率公式求出事件或的概率件元的商品降价后的价格是元．考点列代数式．分析用原价减去降低的价格就是现在的价格．解答解.元．故选．点评此题考查列代数式，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键如图......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....注意数形结合思想的应用．第页共页．如图，在和中，与交于，与分别交于．试说明如图，不动，将从的位置绕点顺时针旋转，当旋转角为多少度时，四边形是平行四边形，请说明理由当时，在的条件下，求四边形的面积．考点平行四边形的判定全等三角形的判定与性质等腰直角三角形．分析要证明，可先证明≌，由可得，得出当旋转角，推出四边形是平行四边形由可知四边形是平行四边形，又因为，所以四边形是菱形，利用勾股定理求出边上的高，根据菱形的面积公式计算即可．解答证明，，，在和中≌时，四边形是平行四边形，理由如下证明，，．，，，第页共页，又，四边形是平行四边形四边形是平行四边形四边形是菱形......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....与的函数关系式为．点评本题是二次函数综合题，考查了二次函数的图象与性质待定系数法求解析式最值平行四边形等腰直角三角形图形面积计算等知识点．注意分类讨论的数学思想及图形面积的计算方法．第页共页称的点的横坐标互为相反数，纵坐标互为相反数已知三角形的三边长分别为，则不可能是考点三角形三边关系．分析根据三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，先求出的取值范围，再根据取值范围选择．解答解．故选．点评本题主要考查了三角形的三边性质，需要熟练掌握圆心角为，弧长为的扇形半径为考点弧长的计算．专题计算题．分析根据弧长的公式进行计算．解答解设该扇形的半径是．根据弧长的公式，得到，解得......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....设则根据等于点的纵坐标减去点的纵坐标即可求得关于的函数关系式，从而求得的坐标和的最大值第页共页在运动过程中，分三种情形，需要分类讨论，避免漏解．解答解抛物线的解析式，由，可知顶点的坐标，．存在．设直线的解析式为，则，解得，直线的解析式为，设则，当时，有最大值为．存在点，使线段的长最大，最大值为．，可求得直线的解析式为直线的解析式为．，且与轴正半轴夹角均为．轴，．当时，如答图所示．此时四边形为平行四边形．设与轴交于点，则．第页共页▱•当时，如答图所示．设与交于点，与交于点，则四边形为平行四边形，为等腰直角三角形．▱当时，如答图所示．设与交于点......”。