1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....能够运用法律去解决实际问题，做到知法懂法用法。进步健全组织机构，明确工作职责。在工作中，进步明确工作职责，逐步把工作分工具体到人，保障工作的有序开展。重点组织学校领导班子和党员干部学习宪法教育法教育法合同法等法律法规，不断提升学校领导依法治校的能学校法制教育工作计划表练等形式，开展平安校园创建活动，开展安全工作月检和查活动，不断提高全校师生的安全意识，除交通安全消防安全饮食卫生等专题教育外，还应在加强自我保护意识，提高自控能力等方面加强宣传和指导。个为荣，个为耻的社会主义荣辱观，为我们广大中学生树立了看得见，摸得着的行为规范和准则，对我们树立良好的人生观价值观具有重要的现实意义。为此，我校决定进步开展以荣耻为主要内容的社会主义荣辱观主题教育活动。通过荣辱观教育的再深化，使广大学生更能明辩是非善恶美丑。通过荣辱观教育的再深化......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使广大教师在普法学习过程中，增强法制观念，逐步形成自觉学法用法守法的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破，扩大学校各个领域的办学成果。工作任务加强领导，强化组织管理，为依不断提高全校师生的安全意识，除交通安全消防安全饮食卫生等专题教育外，还应在加强自我保护意识，提高自控能力等方面加强宣传和指导。组织学生进行法制宣传和检查，起到宣传法律打击犯罪的目的。及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。法制教育工作计划指导思想以全国教育工作会议精神为指导，以个面向为指针......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了教听看读写赛察等灵活多样的系展变化，建立问题学生档案及相关帮教机制，及时了解和掌握此类学生的行为特点和心理倾向，发挥马寅初教育资源优势，积极采取有效的引导教育手段。法制教育工作计划指导思想。以理论和同志个代表重要思想为指导，按照科教兴国依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校家庭社会结合的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律学完整规范的制度。制订兴隆中心小学校内申诉办法，同时少先队成立了红领巾监督岗，以保障学生的合法权利......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....抓典型，开展榜样在我身边活动，激励班主任争先创优，促进班主任工作的整体水平的提高。加强年级组建设，进步健全年级组长例会制度，及时交流全段工作情况和就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立健全各种规章制度，在学校形成有法必依有章可循照章办事违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。以法律法规为依据，积极营造良好的育人氛围坚持讲学习讲政治讲正气的讲教育，弘扬团结求真奋进创新的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人以身立教的使命感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。强化法制观念，依法规范学校的各项工作坚持领导带头，普遍参与自学为主适当集中的原则，与教育教学实际教师职业道德建设和校学法知法懂法用法的法律意识......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....小问题不能小看，诚心细心恒心地实施学生行为量化考核严从严治校，从严治班。进步完善班级量化考核办法，以班级量化考核为核心建立制约激励机制，通过开展评优争先活动为契机，抓典型，开展榜样在我身边活动，激励班主任争先创优，促进班主任工作的整体水平的提高。加强年级组建设，进步健全年级组长例会制度，及时交流全段工作情况和识和依法执教的水平。其次是工作到位严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，相关部门专门制定工作计划，保证了法制教育工作的有序运行加强监督检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实定期总结表彰，强化工作激励。第是资料管理到位建立了学校法制教育专项资料，收集了包括上级文件校内各项工作材料在内的文字图片音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立了个人档案，实行追踪管理，做到了分类科学记载翔实装订规范......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....形成由年级组教研组少先队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请法制教育校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了依法治校规划，将教师法教育法未成年人保环境保等十几项法律法规列为教育内容，在具体教育实践中采取系列行之有效的措施。加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想基础在实施素质教育的过程中，积极抓好青少年法制教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展内容丰富的法制教育活动。同时，开设安全教育课，利用晨会班队活动升旗仪式及开学典礼等重视师德建设，增强教师的事业心和责任心以教师十不准激励教师树师德表形象，用高尚的人格去感染学生，使之成为高尚的有益于社会的人。继续坚持完善班主任工作制度，切实履行班主任岗位职责，班主任要求做到勤勤下班级，勤下寝室......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。利用班会进行每月次法律案件的品评与讨论。在学生中开展知法懂法光荣，违法犯罪可耻的活动。学习未成年人保护法预防未成年人犯罪法等与学生息息相关的法律。开展有人向你借钱不还怎么办，有人威胁你怎么办等主题班会。通过学习和讨论使学生的法律意识增强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法懂法用法。组织学生进行法制宣传和检查，起到宣传法律打击犯罪的目的。及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。利用班会进行每月次法律案件的品评与讨论。在学生中开展知法懂法光荣，违法犯罪可耻的活动。学习未成年人保护法预防未成年人犯罪法等与学生息息相关的法律。开展有人向你借钱不还怎么办，有人威胁你怎么办等主题班会......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....促使班级常规考核制度化，规范化。加强对年轻班主任培养。切实做好新老班主任结对工作，明确师徒职责，定期给新班主任开设讲座，加快班主任后备队伍的建设。加强学校的信息宣传工作，继续落实处室责任制，分解工作目标，努力完成市教体局下达的任务。安全教育，关注学生健康成长开展法律知识普及教育，开展青少年法制教育宣传月活动，继续进行安全工作每月大检查制度，制订切实可行的安全工作计划，通过讲座广播会安全疏散弘扬团结求真奋进创新的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人以身立教的使命感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。强化法制观念，依法规范学校的各项工作坚持领导带头，普遍参与自学为主适当集中的原则，与教育教学实际教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座教育法律法规考核等形式......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....通过荣辱观教育的再深化，继续提升广大学生的思想道德水平和职业道式进行法纪教育，制订学生德育考核制度和日常行为规范，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另方面，寓法纪教育于丰富多彩的活动中，努力创造法制教育的校园环境家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座，并利用橱窗板报广播演讲讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法津知识的兴趣和守法用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展针对性的配合教育。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识，为他们提供法制教育的实践机会。在控制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立套年级组建设，进步健全年级组长例会制度，及时交流全段工作情况和经验，研究解决年段工作中遇到问题和困难，充分发挥年级组长的示范带头作用......”。