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doc 学校田径运动会活动策划方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:34 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 23:35

《学校田径运动会活动策划方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时为了更好的为运动员服务,设立运动会领导小组。组织机构如下指导老师刘建伟组织成员软件工程系学生会分工与职责新闻稿负责人刘明洋史亚兰主要成员孙杉杉刘鑫林思雨周翠许冬赛前准备负责人贺江南齐建超职责运动员通知运动员赛前检录运动员号码赛前发放和赛后收取后勤负责人宋彪赵景主要人员何营营姜轶丽孙银凡刘荣荣李浩杰陈虹霖杨翠王翠宋弯弯姚圆圆赵茹吴俊晓张荣职责运动员当天后勤人员安排。保障后勤人员到位,解决赛场内的些突发状况。工作人员学校田径运动会活动策划方案协调工作。运动会期间各部门的分工如下十运动会开支预算音响设备租借元所需饮水康师傅矿物质水元件元。医用物品如藿香正气液,葡萄糖,云南白药约元。精神文明奖评选办法精神文明建设是运动会的个重要组成部分,为了赛出水平,赛出风格,培养同学们积极参与团结协作友谊第比赛第的体育精神,在征求意见和民主讨论的基础上......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间,顶夹稳妥后,双臂放于体后互挽。令发后,以球为媒并连为体的两位选手应采用相应的走跑动作同步向前侧行跑,绕过前方设臵的障碍物后可以将珠取下重新调整后用袋鼠跳形式返回,直至抵达终点。终止计时以两人顶夹对挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准,用时少者获胜。拍篮球接力器械篮球场地赛道长为米,米为个小节,各组分赛道进行。比赛规则第名队员运球前进米,到达第个队员后,将球交给第名队员继续运球前进,以此类推,直至人全部为各分院主席团成员以纵队排在起点线上,发令后各队第位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第位的手变手拉手向前跑依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....准备好比赛所需器材。如音响桌椅计时器等。精神文明奖评选办法精神文明建设是运动会的个重要组成部分,为了赛出水平,赛出风格,培养同学们积极参与团结协作友谊第比赛第的体育精神,在征求意见和民主讨论的基础上,现拟定本次运动会精神文明奖评选办法。评选范围及名额凡参加本届运动会的所有参赛学生代表队都有资格申报参评,精神文明奖共评出两个代表队。已经获团体奖的队不在体育道德风尚评选之列。评选条件分服从指挥,入场准时,服装整洁,队列整齐,朝气蓬勃,精神面貌良好。不参加入场式无评选资格。参策划方案。学校田径运动会活动策划方案活动主题我运动,我健康,我快乐,活动目的培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....非参赛人员严禁以任何借口进入比赛区。不听劝阻者扣单位团体总分分。参赛运动员应冷静对待输赢,自觉服从裁判,尊重裁判,遵守竞赛规则。严禁向运动场投掷饮料瓶杂物。严禁观众之间运动员之间出现相互谩骂攻击少定名次。要求只能用只手运球,运球中若出现球脱手,应捡球回到起点继续参加比赛。运球时不能偏离自己的跑道,否则算违规取消成绩参赛人数每队人,男女注本组设小组裁判员名,记录员名。拔河器械长绳比赛规则以长绳居中的线为中线,两边的线为河界。比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。要求比赛分淘汰赛预赛决赛。淘汰赛分组,每组两队,抽签决定比赛队伍,有只队伍轮空,每组比赛胜队进入复赛。复赛,淘汰赛胜出队伍分组进行,胜出的支队伍进入决赛。决赛为循环赛,由进入决赛的队伍进行循环,最终评出前名。参赛人数每队人,男女各人注本组设小组裁判员名,记录员名......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....由进入决赛的队伍进行循环,最终评出前名。参赛人数每队人,男女各人注本组设小组裁判员名,记录员名。夹气球跑器械氢气球各代表队领队上午须带队于点分前在总签到处签到下午各代表队领队须带队于点前在总签到处签到。遵守比赛时间,按时检录,参赛。比赛开始前十分钟检录不到者以弃权处理,该项目计零分。运动员参赛应着合适比赛的服装,不得穿皮鞋或拖鞋进入场地。十运动会安全规则各代表队应加强对师生员工的管理和教育,精心组织好本单位人员观看比赛和参加比赛。师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度,听从执勤人员的指挥,自觉维护赛场秩序。非参赛人员严禁以任何借口进入比赛区。不听劝阻者扣单位团体总分分。参赛运动员应冷静对待输赢,自觉服从裁判,尊重裁判,遵守竞赛规则。严禁向运动场投掷饮料瓶杂物。严禁观众之间运动员之间出现相互谩骂攻击传海报,张贴宣传活动的相关内容......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不得脱手。全队人员人全部超过起点才算全部到达。按时间记名次。参赛人数各队人,男女,带头人为主席团成员。注本组设小组裁判员名,记录员名。十其他此次运动会所有项目均以计时确定成绩,第名分,第名分,第名分,以此类推。比赛完成后统计每队总分,确定比赛的获奖情况并举行颁奖仪式。学校田径运动会活动策划方完成比赛,比赛以耗时多少定名次。要求只能用只手运球,运球中若出现球脱手,应捡球回到起点继续参加比赛。运球时不能偏离自己的跑道,否则算违规取消成绩参赛人数每队人,男女注本组设小组裁判员名,记录员名。拔河器械长绳比赛规则以长绳居中的线为中线,两边的线为河界。比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。要求比赛分淘汰赛预赛决赛。淘汰赛分组,每组两队,抽签决定比赛队伍,有只队伍轮空,每组比赛胜队进入复赛。复赛,淘汰赛胜出队伍分组进行,胜出的支队伍进入决赛......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....比赛分决赛负责人贺江南主要成员胡宇张灏林王炎男子女子米预决赛负责人李凡主要成员李伟伟陈军辉宋华森参赛人员方迎涛郑笑允杨向远孙路申晓云男子女子米预赛负责人姬玉岭主要成员黄正郑明明刘冠参赛人员王振李傲楠杨向远卢金花刘荣荣张玉梅男子女子米决赛负责人李白桦主要成员刘冠杨笑男子女子米接力预决赛负责人刘彦磊主要成员代腾飞马崴参赛人员王振段福选刘魁星李傲楠张瑞丽张杰崔丹丹杨亚婷男子女子跳高预决赛负责人齐建超主要成员夏乐乐张丛丛参赛人员刘阳杨赵岩田喜平张慧敏男子女子铅球预决赛负责人刘恩杰主要成员赵威张瑶参赛人员张峰王振崔庆豪张瑞丽郝庆玲陈红月日上午男子女子米决赛负责人姬玉岭主要成员张丛丛马崴男子女子米预决赛负。时间年月日地点郑州职业技术学院田径场主办郑州职业技术学院院团委对象全系学生组织机构为了能够组织并顺利开展本届田径运动会,充分展现我系学生风采,并在运动会中赛出水平......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不过在活动中大家要处处小心,特别是不要扭伤脚。安全第,应急预教育,精心组织好本单位人员观看比赛和参加比赛。师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度,听从执勤人员的指挥,自觉维护赛场秩序。非参赛人员严禁以任何借口进入比赛区。不听劝阻者扣单位团体总分分。参赛运动员应冷静对待输赢,自觉服从裁判,尊重裁判,遵守竞赛规则。严禁向运动场投掷饮料瓶杂物。严禁观众之间运动员之间出现相互谩骂攻击和不文明行为。凡违反上述规定者,该单位不能评为精神文明单位和获得精神文明奖。对情节严重者,还应追究有关人员的责任。十运动会工作分配体育部主要负责运动会前的准备工作,如运动会报名运动员训练秩序册的制作,确保运动会能如期顺利地举行,主席团协助体育部负责运动会期间各部门的工作分配和按照双龙戏珠送鸡毛信托球跑绑腿跑接力爱心速递的顺序,各项规则分别为双龙戏珠比赛方法开赛前......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....评选范围及名额凡参加本届运动会的所有参赛学生代表队都有资格申报参评,精神文明奖共评出两个代表队。已经获团体奖的队不在体育道德风尚评选之列。评选条件分服从指挥,入场准时,服装整洁,队列整齐,朝气蓬勃,精神面貌良好。不参加入场式无评选资格。参加闭幕式的人数每班不得场地赛道长为米,比赛分赛道进行。比赛规则各学院选出组成员两名,将气球夹于两人背后,在规定的跑道上,用时短组获胜。要求双方不能用手去护球,只能运用身体的配合前进球落地后迅速捡起,返回起点继续比赛。参赛人数每队人,男女,男女搭档,人组注本组设小组裁判员名,记录员名。规则要求在传球过程中,球落地后须重新开始评分方法以计时成绩排名次,依次用时最短的获胜。每队选人参赛,记下分钟每人的次数。如果中途出现失误,可继续。按次数多少分别得分,分,分活动宣传方案比赛过程中安排同学拍照,记录。赛后出宣传板,写新闻稿......”

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