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doc 最新江苏省高考数学预测卷(二)含答案解析 ㊣ 精品文档 值得下载

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《最新江苏省高考数学预测卷(二)含答案解析》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以,从而,所以,四点共圆矩阵与变换在平面直角坐标系中,设点,在矩阵对应的变换下得到点求考点几种特殊的矩阵变换第页共页分析由题意得到,从而求出再由逆矩阵公式求出矩阵的逆矩阵,由此能求出解答解点,在矩阵对应的变换下得到点依题意即解得由逆矩阵公式知,矩阵的逆矩阵,极坐标与参数方程在极坐标系中,设直线过点且直线与曲线有且只有个公共点,求实数的值考点简单曲线的极坐标方程分析先求得直线的普通方程......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....棱上不存在点满足设整数,集合是的两个非空子集记为所有满足中的最大数小于中的最小数的集合对,的个数求求考点数列的求和子集与真子集分析当时由此能求出设中的最大数为,其中,整数,则中必含元素,另元素可在中,中必不含元素元素,可在中,但不能都不在中由此能求出解答解当时其非空子集为则所有满足题意的集合对,为,共对,设中的最大数为,其中,整数,则中必含元素,另元素可在中,故的个数为,中必不含元素另元素,可在中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在上为增函数又在,上为减函数第页共页综上得,实数的取值范围为∞,∪,∞故答案为∞,∪,∞已知,是双曲线,的左右焦点,过点的直线与圆切于点则该双曲线的离心率为考点双曲线的简单性质分析设,可得,运用直角三角形的勾股定理可得,再在中,由余弦定理可得两式相加,结合诱导公式,以及离心率公式计算即可得到所求值解答解设,可得,由⊥,可得,即,可得,在中,由余弦定理可得两式相加可得,即有,即为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....使得考点数列的求和数列与不等式的综合分析由已知数列递推式采用作差法证明数列为等差数列求出数列的通项公式,得到数列的通项公式,分组后分别利用等比数列的前项和与错位相减法求和得由数列的通项公式推测数列的第项最大求出,证明即可第页共页解答证明,数列是公差为,首项为的等差数列解由可知则,令数列的前项和为,则令数列的前项和为,则,则证明推测数列的第项最大下面证明,只需证,即,即上式显然成立......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....∪,∞考点函数单调性的性质分析可看出,为去掉绝对值号,需讨论时,得出,求导数,根据题意在∈,上恒成立,从而得到在∈,上恒成立,从而得出时,显然不满足题意时,可看出函数在上单调递增,而由可解得,从而得出在上单调递减,从而便可得出,这又可求出个的范围,以上的范围求并集便是实数的取值范围解答解当时在,上单调递减∈,时,恒成立即∈,时,恒成立在,上的最大值为当时在,上单调递增,不满足,上单调递减≠当时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....故的个数为,从而集合对,的个数为•,•第页共页年月日,写出直线的方程为,由直线与圆相切可得,同理,故,是方程的两个不同的实根,因为,再结合韦达定理即可求出三角形的最小值解答解设其中,所以直线的方程,化简得直线与圆相切,圆心到直线的距离等于半径,两边平方化简得同理可得,故,是方程的两个不同的实根,第页共页所以所以,所以当且仅当时,取到最小值,所以的面积的最小值为故答案为若函数在,上单调递减......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....使得对任意的∈均成立附加题选做题本题包括四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答若多做,则按作答的前两题评分解答时应写出文字说明证明过程或演算步骤几何证明选讲如图,已知凸四边形的顶点在个圆周上,另个圆的圆心在上,且与四边形的其余三边相切点在边上,且求证,四点共圆考点圆內接多边形的性质与判定分析利用,可得,根据四边形的顶点在个圆周上,可得,从而,即可证明,四点共圆解答证明因为,所以......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在四棱锥中,底面为直角梯形且,⊥平面求与平面所成角的正弦值棱上是否存在点满足考点直线与平面所成的角直线与平面垂直的判定分析以为坐标原点建立空间直角坐标系,求出和平面的法向量,则即为所求假设存在符合条件,设,则,列出方程,判定方程在,上是否有解即可得出结论解答解以为坐标原点,以为轴建立空间直角坐标系,则设平面的法向量为,则•,且•不妨取,得,与平面所成角的正弦值为设,则,则由得第页共页即......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可得圆心到直线的距离,由此解得的值解答解依题意,点的直角坐标为从而直线的普通方程为曲线的直角坐标方程为因为直线与曲线有且只有个公共点,所以,解得负值已舍不等式选讲设正数满足,求证考点等式的证明分析由于正数满足,由柯西不等式,结合不等式的性质即可得证解答证明由于正数满足,由柯西不等式得,第页共页,所以五必做题第题,每小题分,共计分请在答题卡指定区域内作答......”

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