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doc 最新四川省成都市2017届高中毕业班第三次诊断检测数试题(文)含答案 ㊣ 精品文档 值得下载

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《最新四川省成都市2017届高中毕业班第三次诊断检测数试题(文)含答案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....得,化简,得,,Ⅱ由余弦定理,得已知,,,即解得或不合题意,舍去的长为解Ⅰ如图,记底面是边长为的菱形,,,且,四边形是矩形,平面平面,平面,为线段的中点,Ⅱ由Ⅰ,可知平面则在正方形中,,,且,平面......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....共个其中,恰好抽取的两人都支持发展共享单车的基本事件包含共个对年龄在,的被调查人中随机选取两人进行调查,恰好这两人都支持发展共享单车的概率是解Ⅰ由已知,设椭圆的方程为椭圆的短轴端点和焦点所组成的四边形为正方形,又,由,得椭圆的标准方程为Ⅱ设,联立消去,得此时有由元二次方程根与系数的关系,得,原点到直线的距离,由,得又,据基本不等式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为线段的中点Ⅰ求三棱锥的体积Ⅱ求证平面几个月前,成都街头开始兴起等共享单车,这样的共享单车为很多市民解决了最后公里的出行难题然而,这种模式也遇到了些让人尴尬的问题,比如乱停乱放,或将共享单车占为私有等为此,机构就是否支持发展共享单车随机调查了人,他们年龄的分布及支持发展共享单车的人数统计如下表年龄受访人数支持发展共享单车人数Ⅰ由以上统计数据填写下面的列联表,并判断能否在犯的概率不超过的前提下......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....得即直线的普通方程为,,即曲线的直角坐标方程为Ⅱ由,得代入方程,得已知,为曲线上任意点,故可设,,其中为参数则点到直线的距离,其中点到直线的最小距离为解Ⅰ当时,不等式即为当时,不等式可化为,当时,不等式可化为,当时,不等式可化为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则的值为若变量,满足约束条件,则的最小值为已知函数,其中,若曲线在点,处的切线方程为,则如图,将块半径为的半圆形纸板切割成等腰梯形的形状,下底是半圆的直径,上底的端点在半圆上,则所得梯形的周长的最大值为三解答题本大题共小题,共分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤的内角的对边分别为,已知Ⅰ求角的大小Ⅱ若,,求的长如图,在多面体中,底面是边长为的菱形,,四边形是矩形,平面平面......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不等式已知抛物线的焦点为,点,若线段与抛物线相交于点,则已知函数给出下列命题函数的值域为,为函数的条对称轴,为奇函数④,,对恒成立其中的真命题有④④如图,三棱锥的正视图侧视图和俯视图分别是直角三角形等腰三角形和等边三角形若该三棱锥的顶点都在同个球面上,则该球的表面积为在递减等差数列中,若,则数列的前项和的最大值为第Ⅱ卷非选择题,共分二填空题本大题共小题,每小题分......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....,,解得或的取值范围是轴的正半轴建立的平面直角坐标系中,直线的参数方程为为参数Ⅰ写出直线的普通方程与曲线的直角坐标方程Ⅱ在平面直角坐标系中,设曲线经过伸缩变换得到曲线,若,为曲线上任意点,求点到直线的最小距离选修不等式选讲已知,Ⅰ当时,求不等式的解集Ⅱ若函数的值域为,且,......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....的变化情况如下表,↘极小值↗极大值↘当时,在,上的极值为且设,其中,,在,计支持不支持合计根据列联表中的数据,得到的观测值为不能在犯的概率不超过的前提下,认为年龄与是否支持发展共享单车有关系Ⅱ对年龄在,的被调查人中随机选取两人进行调查,恰好这两人都支持发展共享单车记为事件,对年龄在,的个受访人中,有人支持,人不支持发展共享单车......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....得即在,上恒成立设函数,则,当,时,在,上单调递减当,时,,即的取值范围是,Ⅱ设,则由,得当时,当时,在,上单调递增,在,上单调递减且,,据Ⅰ,可知ⅰ当,即时,即在,上单调递减当时,在,上不存在极值ⅱ当,即时,则必定,使得......”

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