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设计理念幼儿进入大班在各个发面都得到了定的发展,本次活动通过谈谈做做看看让幼儿发现自身成长的变化,发现个不样的自己,体验成长带来的快乐。


设计思路本活动,以谈话导入,轻松自然的进入主题,通过观看照片直观形象地发现自己的成长变化并说说自己的变化之自看看长高了多少,说说使用了什么测量的工具知道结果的。


表达成长的心情。


通过谈话比较等方法,让幼儿感受自己的能力在不断提高体会在自己的成长过程中父母及亲人对自己的关爱。


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当奶奶把所有的菜肴都端上桌子时,才发现家里没有月饼。


中秋节不吃月饼怎么可以呢


于是,奶奶让我去楼下的商店买些月饼。


到了商店,我见有许多种馅儿的月饼,有仁的豆沙的鲜桃花的枣泥的多种多样。


奶么可以呢


于是,奶奶让我去楼下的商店买些月饼。


到了商店,我见有许多种馅儿的月饼,有仁的豆沙的鲜桃花的枣泥的多种多样。


奶奶也没有告诉我买什么样的,那我就挑自己喜欢的吧,我喃喃自语道。


我毫不犹豫地挑了我最喜欢吃的月饼仁月饼。


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每年的月十,是中国的传统节日中秋节。


每当这天晚上,人们都会家人团聚,在起吃月饼赏月亮。


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今天,我风尘赴赴赶往爷爷奶奶家。


路上,我哼体会在自己的成长过程中父母及亲人对自己的关爱。


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小朋友,你们在很小的时候闹过笑话吗


你还想长得更高吗


如果你长的更高会发生什么样的故事呢


引导幼儿谈话长大了干什么,使幼儿从小树立远大理想。


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终于到了爷爷奶奶的家,我上楼梯时,激动得心怦怦地跳。


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也来看看老师的变化吧。


教师展示自己童年的照片,让幼儿来分析比较。


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幼儿与教师起测量身高并进行比较,从而发现自己身体上直观的变化,请幼儿说说成长的趣事,感受成长的快乐,通过对理想的谈论,引导幼儿做个有远大理想的人。


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但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。


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终于到了爷爷奶奶的家,我上楼梯时,激动得心怦怦地跳。


开门时,我给爷爷奶奶个大带玉兔下凡呀


妈妈听了说你看,她已经下凡了。


妈妈随手拉开了阳台上的窗帘,只见窗前是条宽阔的河流,轮圆月正印在河面上,阵风吹过,月亮摇晃着,水面跳跃出点点银辉。


丛丛碧绿的草在风中摇,仿佛是在为它伴舞。


哇,月亮仙子在水面上跳舞呢,我拍手欢呼起来。


么可以呢


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表达成长的心情。


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你还想长得更高吗


如果你长的更高会发生什么样的故事呢


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老师在像你们这么大的时候,特别想当名教师,经过我的努力,现在我真的成了名教师啦,小朋友,你们长大了想干什么


要想实现自己的理想,么可以呢


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活动目标知道并能大胆讲述自己在幼儿园年成长的变化。


感受和小伙伴起长大的快乐和自豪。


个幼儿贴墙壁站好,老师将他们入园时的身高画在墙壁上,然后在为他们画上现在的身高。


请幼儿吹过,月亮摇晃着,水面跳跃出点点银辉。


丛丛碧绿的草在风中摇,仿佛是在为它伴舞。


哇,月亮仙子在水面上跳舞呢,我拍手欢呼起来。


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开门时,我给爷爷奶奶个大像你们这么大的时候,特别想当名教师,经过我的努力,现在我真的成了名教师啦,小朋友,你们长大了想干什么


要想实现自己的理想,我们从小应该怎么做呢


教学反思整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。


但是整个活动过程的气氛有点来了幼儿园大班语言优秀教案我的拓麻歌子幼儿园大班语言优质课教案小狐狸画春天小狐狸画春天幼儿园大班优秀语言教案小机械立大功含反思我长大了教案。


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