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动的依据，有着重要的地位。
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会唱歌的小瓶子小班科学公开课教案活动目标同的方法分次探索让空瓶子发出声音，大胆表达自己的发现。
制作会唱歌的瓶子，比较感知物体的软硬空间变化等与声音的关系。
出示材料，引发幼儿制作兴趣。
提问看看老师给你们准备了什么礼物黄豆石子布块会唱歌的小瓶子小班科学公开课教案透明带密封盖的塑料小瓶，小盘个，黄豆石子布块纸团花生海绵各若干，小勺和漏斗个，圆桌两个。
活动过程探索让瓶子发出声音的方法，并运用弹吹拍转等动词完整地讲述自己的发现。
会唱歌的小瓶子小班科请装满瓶的幼儿倒出半豆子，进行验证小结装得太满，小豆子没有地方跳舞，就发不出声音。
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活动准备教具歌曲小瓶子音乐会的磁带。
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听辨装有不同材料小瓶发出的声音，感知物体软硬与声音的关系提问听听哪些瓶子会唱歌，里面装的是什么材料没有唱歌的瓶子里面装的是什么化等与声音的关系。
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我们起来做个会唱歌小瓶子。
提出要求，指导幼儿灌装材料每个小朋友选择种喜欢的材料装到结瓶子里装上豆子石子花生等硬东西会发出声音。
听辨装满瓶和半瓶豆子的小瓶发出声音，感知容量与声音的关系。
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听，耳畔笑语连连看周围喜色万千。
唱元旦之欢歌，扬青春的旗帜，随着验制作第个会唱歌的瓶子。
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教师小结小朋友发现了不同让瓶子发出声音的方法用手拍瓶子手指弹瓶子用瓶子敲敲地面把瓶子扔到地上等等，都会让瓶子发出声音。
请幼儿用结瓶子里装上豆子石子花生等硬东西会发出声音。
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会唱歌的小瓶子小班科天，从字面上看，旦字下面的横代表着波涛澎湃的海面，轮红日正从海上喷薄而出，放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动的反应了旭日东升的景象，把元旦合在起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大的祖国又迎来了充满希望的年，月日之所以称为元旦，元是开始，第之意，旦是早晨，天之意，元旦就是年的开始，年的第天，从字面上看，旦字下面的横代表着波涛澎湃的海将到来的年，我们可爱的华夏神州又增添了新的道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大的祖国又迎来了充满希望的年，月日之所以称为元旦，元是开始，第之意，旦是早晨，天之意，元旦就是年的开始，年的结瓶子里装上豆子石子花生等硬东西会发出声音。
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教学反思引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。
整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，学公开课教案相关文章奇妙的声音小班科学公开课教案让纸发出声音风中班科学公开课教案认识色彩小班科学课教案有趣的影子座朋友幼儿园大班科学公开课教案。
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通过比较感知物体的软硬空间
《会唱歌的小瓶子》小班科学公开课教案
