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doc 网监队规章制度 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:56 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 23:51

《网监队规章制度》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....除了张榜公布,通知原单位配合教育外,年终品德评定及综合素质量化评分不能获得优秀和良好。本规定解释权归本中心。中山大学网络教育学院汕尾学习中心中山大学网络教育学院汕尾学习中心学生课堂规则教室是进行教学活动的重要场所,必须保持严肃安静清洁和整齐,不得以任何借口在教室起哄闹事。学生必须遵守教室秩序。上课时专心听讲,不得启用手机机。课间休息或下课后不得吵闹,不许任意闯入其他教室实验室和办公室,以免影响教学秩序或办公。离开教室必须关好门窗电灯和用电设备。文明礼貌,尊师爱生,进入教室要衣冠整洁,不许穿背心短裤和拖鞋。要保持教室的清洁卫生,室内不准吸烟,不写出书面检讨交班主任。学期累计无故旷课节,给予严重警告,由班主任在班上公开批评并责令其本人写出检讨,通报学生家属及所在单位人事部门或单位领导。学期累计旷课达时,给予记过处分学时,给予留校察看处分......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....营造健康的网络环境。学生信息收集组职责主要通过走访宿舍及发放调查问卷等方式。收集同学生活相关及对于特殊事件的思想信息,结合网监组对反馈的信息进行总合向学院进行反馈,对反馈的问题协调学生会相关部门进行解决。学生信息中心工作规章制度学生信息中心组织纪律,缺席。如有要事,须事先向会议组织者请假。,如无法完成需要及时向上级报告,以采取最有效的办法完成任务。,交流工作情况,部署工作任务,每次会议必须要有纪录。,经批评教育仍不改正者,可由中心讨论决定罢免。学生信息中心管理制度,承认本监督队章程并提出申请,经系学生信息中心组织机构审查通过,既成为本监督队部员。,参加本监督队活动,完成本中心委托的任务。,须经组织机构批准方可进行。,不得迟到早退或无故缺席,活动时态度端正。,凡不能出勤者,须事先办理请假手续,并将请假条于活动前天晚上直接交与负责人......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....促进青年学生的团结的健康成长。关注校园建设及同学生活相关信息。促进校园生活健康有序的发展。主任职能主持中心日常工作,全权研究决定本中心重大事务,制定中心的年不超过两天含两天的由班主任批准,超过两天的须报本中心教学管理负责人批准,个月以上须报中心主任或副主任批准,并交工作人员备案。凡未经批准,以旷课论处特殊紧急情况未能事先请假者也应事先电话联系班主任说明请假事由,并在事后及时补办请假手续。学生经批准请假,不作旷课论处,不算违纪,本中心不作违纪处分。凡请假弄虚作假,经查实,按旷课论处,并予以记过处分。第章考勤与奖惩学生学习满勤,说明该生学习态度认真,应由中心结合其他表现予以表彰奖励。学生旷课累计达到上述规定,应予批评教育,直至处分。凡学生因考勤及其他违纪达到记过处分者,除了张榜公布,通知原单位配合教育外,年终品德评定及综合素质量化评分不能获得优秀和良好......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....凡达到记过处分或留校察看处分者,由中心核实,并在中心公告栏公布处分决定,同时通报学生家属及其所在单位人事部门或单位领导。学期累计旷课学时以上或学年内累计旷课达学时者,按勒令退学处理。退学决定由中心发文公布,并抄报中山大学网络教育学院及学生本人所在单位人事部门主管领导及其家属。集中授课的学生,无论病事假,缺课时间累计超过授课学时的分之的在线学习的学生,所学课程时间未达到授课学时的,均不得参加课程考试,并须重新修读本门课程。第章考勤的办法,发现故障损坏缺损立即报告老师,并做好记录,否则后果自负。上机时保持室内安静,不得高声喧哗,有问题先举手,静候老师处理。未经老师许可不得开关计算机或者重新启动机器不准带任何食品以及危险易燃物品到网络电脑室,保持室内清洁,不乱丢纸屑杂物,爱护桌椅,不乱涂乱画。认真完成上课实习操作内容,不做与实习操作无关的事情......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....充分利用各种学习资源进行自学学生在学习过程中,要结合课程的教学大纲课程度学生信息中心章程学生信息中心是在院团委的领导下,院学生会组织下的个特有部门。它主要工作为收集分析同学们在生活中及网络上的信息言论。监督同学们的网络行为,及时收集相关网络信息,帮助同学们处理简单的计算机问题。以及引导同学们的思想动态。通过网络舆情引导来进步加强大学生的思想道德素质,提高自身修养。将反馈信息向学院反应,共同协调解决问题的方案。以共同创建文明健康优质的校园环境为责任。组织机构及主要职能中心由正副主任,秘书长,及部员组成。中心下设网络文明监督组及学生信息收集组两部分。中心坚持以人员从简为原则,做到少数服从多数,个人服从组织,下级服从上级,各成员之间相互合作,高效运作。中心的主要任务有改善校风学风社会风气和人际关系,促进社会主义精神文明建设。培养青年学生的校园文明......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同时,负学注册的学生统考合格成绩作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之。统考实行全国统大纲统试题统标准,每年组织两次。为了适应全国统考,保证教学质量,我校已将统考科目纳入相关专业的教学计划中,并进行正常的教学组织。学生要高度重视教育部组织的统考。完成毕业论文专升本学生毕业前需要完成毕业论文,毕业论文是现代远程教育教学的个重要环节,毕业论文在指导教师的指导下完成,毕业论文环节的流程如下学习方法介绍远程学习是基于资源的学习,在远程学习中,资源占据了前台的位臵,而教师退到了幕后。远程教育是种学生自学为主,教师助学为辅的教育形式。制订个人学习计划。熟悉本专业的教学计划,了解课程的开课学期学分学时等信息。安排合理的学习时间般情况下,每学期开设多少学分的课程,每周就要安排多少学时的学习时间。如法学专科本学期开设学分的课程,那么每周应该安排学时的学习时间......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....严格遵守计算机操作规程,不得乱动其他设备,如违反操作规程造成设备损坏或故意损坏设备,必须照价赔偿并予以处罚。未经老师许可不得私自带软盘或光盘进入网络电脑室,经发现,立即没收并对所造成的后果负责。学生上网学习时,只能作以下几种用途收发本中心安排的课程学习有关的电子邮件。查中山大学网络教育学院和添翼在线的网上通知及最新动态。在线点播课件听课,并可以上网与辅导教师进行在线交流。十学生上网时,坚决杜绝上色情网站法轮功等国家法规明令禁止的任何网站十按操作规程关闭计算机,经老师检查无误,摆齐时补办请假手续。学生经批准请假,不作旷课论处,不算违纪,本中心不作违纪处分。凡请假弄虚作假,经查实,按旷课论处,并予以记过处分。第章考勤与奖惩学生学习满勤,说明该生学习态度认真,应由中心结合其他表现予以表彰奖励。学生旷课累计达到上述规定,应予批评教育,直至处分......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....学习网络课件前定要认真学习领会网络课件是课程的教学内容,也是中山大学教师教学水平的体现,我校绝大部分网络课件由教授或副教授主讲,很多网络课件的主讲教师是博士生导师,网络课件质量能够体现我校优秀的教师和教学资源,因此网络课件是学生学习的核心内容。教材作为种传统的学习资源,具有很好的便利性,但是教材相对于网络课件,只能是种辅助性的学习资源,因为教师在教学过程中,般会参考多本教材,因此所发放的教材往往不能覆盖全部的网络课件内容,在学习过程中定要以网络课件为主。作业作为形成性考核的个环节,是用来检查学生学习效果的种形式,作业常常能够体现该门课程的教学重点,因此通过做作业能够检查自己的学习效果,及时发现自己的不足之处。辅导课件作为指导学生期末复习的网络课件,学生在进行期末复习时定要认真学习。同时,有些教论文章等形式气质鲜明的进行正面舆论宣传......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....由中心核实,并在中心公告栏公布处分决定,同时通报学生家属及其所在单位人事部门或单位领导。学期累计旷课学时以上或学年内累计旷课达学时者,按勒令退学处理。退学决定由中心发文公布,并抄报中山大学网络教育学院及学生本人所在单位人事部门主管领导及其家属。集中授课的学生,无论病事假,缺课时间累计超过授课学时的分之的在线学习的学生,所学课程时间未达到授课学时的,均不得参加课程考试,并须重新修读本门课程。第章考勤的办法和措施学生由学习中心班主任负责考勤。教学计划规定的课堂讲授实时交互授课考试实验和实习等都要进行考勤。学生因故不能上课,必须事先请假。未经请假或请假未经批准而擅自缺课者以旷课论处。通过宽带网学习的课程,学生可以在校网监队规章制度课件辅导课件教材作业电子教案等学习资源进行自主学习,在学习过程中,要避免死记硬背......”

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