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文档格式 校外培训机构治理方案 ㊣ 精品文档

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进行全面摸底排查,按照边排查边治理的原则,突出重点,坚决依法治理校外培训机构校外托管机构领导和职能股科室。


联系人名单和联系方式分别报市教育局市民政局市人社局市市场和质量监督管理局。


校内校外联动。


实施校外培训机构综合治理攻坚行动的同时,进步规范中小学校和教师的教育教学行为,坚决查处些中小学校不遵守教学计划等行为,查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训校外托管等行为。


要推动校内外各类资源的有效整合,探索实行弹性入校和离校时间制度,积极开展课后延伸服务,切实解决好课后点半难题。


加强舆论引导。


建立舆论引导机制,结合万师访万家活动,引导家长树有关教师的责任坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,经查实,律依法依规严肃处理,直至取消教师资格。


工作分工责任分工。


按照属地管理的原则,乡镇政府联合相关部门人员对辖区内校外培训机构形成专项治理行动的责任主体教育民政人社工商市场监管等部门要联合公安消防城管和乡镇街道等相关部门,密切协作,摸清情况,集中整治中小学校负责全面普查登记每名学生报班参加学科类校外培训的情况,为专项治理工作提供重要参考。


检查验收阶段年月日前。


年月上中条件的校外培训机构,要指导其依法依规办理相关证照对不符合办理证照条件的,要依法依规责令其停止办学并妥善处臵。


对虽领取了营业执照事业单位法人证书民办非企业单位登记证书,但尚未取得办学许可证的校外培训机构,具备办证条件的,要指导其办证对不具备办证条件的,要责令其在经营业务范围内开展业务,不得再举办面向中小学生的培训。


治理语文数学等学科类超纲超前教学等应试培训行为。


坚持把减轻学生校外负担放在最突出位臵,坚决纠正校外培训机构开展学科类培训主要指语文数学等出现的超纲教学提前教学强化应试校外培训机构治理方案稳定,高度重视,进步增强主动性责任感和紧迫感,切实把专项治理工作作为履职尽责的重点,确保专项治理工作取得实实在在的成效。


精心组织,层层落实工作责任。


加强组织领导,各相关部门的主要负责人为第责任人,按照工作方案认真组织实施,明确工作职责,注重持之以恒,突出细节,形成合力,环环相扣抓落实。


认真学习,准确把握政策界限。


认真学习领会国家和我省关于开展专项治理工作的通知精神,准确把握政策界限,结合实际,认真完善审核标准,突出治理重点,不搞刀切。


强化宣传,树立正确教育观。


治理与宣传相结合,引为,查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训校外托管等行为。


要推动校内外各类资源的有效整合,探索实行弹性入校和离校时间制度,积极开展课后延伸服务,切实解决好课后点半难题。


加强舆论引导。


建立舆论引导机制,结合万师访万家活动,引导家长树立正确教育观念,理性看待参加校外培训的作用,不盲目攀比,切实减轻子女校外培训负担。


在依法取缔非法校外培训机构时,做好宣传解释和学生分流善后工作,确保社会稳定。


校外培训机构治理方案校外培训机构治理方案以习近平新时代中国特色卫生城管等相关部门和街道乡镇要认真履行各自职责,密切协作,共同做好综合治理工作。


治理任务各地要立即组织对校外培训机构校外托管机构进行全面摸底排查,按照边排查边治理的原则,突出重点,坚决依法治理校外培训机构校外托管机构和校外培训活动,切实减轻中小学生课外负担。


对校舍食品卫生消防安保和校车等方面存在安全隐患的校外培训机构校外托管机构,责令立即停办整改对问题严重整改不落实的,坚决依法取缔。


工作要求高度重视,切实增强责任感和紧迫感。


规范管理校外培训机构工作关系人民群众切身利益和社会和谐法人证民办非企业单位登记证。


下同非法开展教育培训的机构取得了营业执照或事业单位法人证书民办非企业单位登记证书,但未依法取得办学许可证。


下同非法开展教育培训的机构登记证的教育培训机构。


工作任务,要立即停办整改。


校外培训机构治理方案。


检查验收阶段年月日前。


年月上中旬,县教育局等部门将联合组织开展专项检查,进步整改落实,巩固整治成效。


工作要求提高思想认识。


各地要高度重视,把开展校外培训机构综合治理攻坚行动作为今后段时期重要工作,切实加强组织领导,制定具体工作方案,细化工作分工,压实市人力资源社会保障局市工商行政管理局关于印发†市减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案‡的通知‣教字„‟号文件要求,决定在全区范围组织开展校外培训机构专项治理行动。


结合我区实际,特制定本实施方案。


总体要求指导思想。


以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神为指导,按照教育法‣义务教育法‣民办教育促进法‣等法律法规和上级文件要求,落实立德树人根本任务,坚持规范发展并重,严肃查处校外培训机构违法违规办学行为,维护受教育者合法权益,进步优化教育生态,为全作责任,把好时间节点,抓紧部署落实,确保各项任务如期完成。


加强组织领导。


在县委县政府的领导下,建立由教育行政部门牵头,民政人社市场监管等部门共同负责的工作机制,全面做好组织实施。


县教育局民政局人社局市场和质量监督管理局明确负责实施校外培训机构综合治理攻坚行动的分管领导和职能股科室。


联系人名单和联系方式分别报市教育局市民政局市人社局市市场和质量监督管理局。


校内校外联动。


实施校外培训机构综合治理攻坚行动的同时,进步规范中小学校和教师的教育教学行为,坚决查处些中小学校不遵守教学计划等行工作机制实施校外培训机构综合治理攻坚行动,按照属地原则,在当地党委政府领导下,建立县级为主落实部门协同实施的工作机制。


县级为主落实。


教育民政人社市场监管等部门要联合公安消防卫生城管等相关部门和街道乡镇,摸清情况,集中治理。


部门协同实施。


教育民政人社市场监管以及公安消防卫生城管等相关部门和街道乡镇要认真履行各自职责,密切协作,共同做好综合治理工作。


治理任务各地要立即组织对校外培训机构校外托管机构进行全面摸底排查,按照边排查边治理的原则,突出重点,坚决依法治理校外培训机构校外托管机构构工作关系人民群众切身利益和社会和谐稳定,高度重视,进步增强主动性责任感和紧迫感,切实把专项治理工作作为履职尽责的重点,确保专项治理工作取得实实在在的成效。


精心组织,层层落实工作责任。


加强组织领导,各相关部门的主要负责人为第责任人,按照工作方案认真组织实施,明确工作职责,注重持之以恒,突出细节,形成合力,环环相扣抓落实。


认真学习,准确把握政策界限。


认真学习领会国家和我省关于开展专项治理工作的通知精神,准确把握政策界限,结合实际,认真完善审核标准,突出治理重点,不搞刀切。


强化宣传,治教,坚决查处些中小学校不遵守教学计划非零起点教学等行为,严厉追究校长和有关教师的责任坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,经查实,依法依规严肃处理,直至取消教师资格。


责任分工教育民政人社市场监管等部门要按照谁审批,谁主管,谁负责,谁治理的原则,对照突出治理任务个方面的要求,结合各个部门职责,认真履行到位。


教育部门。


牵头会同有关部门对校外培训机构校外托管机构进行全面摸底排查协调有关部门对存在安全隐患的校外培训机构校外托管机会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育。


通过开展排查摸底全面整改督促检查,依法维护学生权益,坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为,加快解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外负担问题,确保中小学生健康成长全面发展。


工作任务治理有安全隐患和无资质的培训机构。


坚持把确保学生安全放在首要位臵,加强消防食品公共卫生等安全管理,对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停办整改。


对未取得办学许可证也未取得营业执照,但具备办理证照作责任,把好时间节点,抓紧部署落实,确保各项任务如期完成。


加强组织领导。


在县委县政府的领导下,建立由教育行政部门牵头,民政人社市场监管等部门共同负责的工作机制,全面做好组织实施。


县教育局民政局人社局市场和质量监督管理局明确负责实施校外培训机构综合治理攻坚行动的分管领导和职能股科室。


联系人名单和联系方式分别报市教育局市民政局市人社局市市场和质量监督管理局。


校内校外联动。


实施校外培训机构综合治理攻坚行动的同时,进步规范中小学校和教师的教育教学行为,坚决查处些中小学校不遵守教学计划等行稳定,高度重视,进步增强主动性责任感和紧迫感,切实把专项治理工作作为履职尽责的重点,确保专项治理工作取得实实在在的成效。


精心组织,层层落实工作责任。


加强组织领导,各相关部门的主要负责人为第责任人,按照工作方案认真组织实施,明确工作职责,注重持之以恒,突出细节,形成合力,环环相扣抓落实。


认真学习,准确把握政策界限。


认真学习领会国家和我省关于开展专项治理工作的通知精神,准确把握政策界限,结合实际,认真完善审核标准,突出治理重点,不搞刀切。


强化宣传,树立正确教育观。


治理与宣传相结合,引业单位法人证民办非企业单位登记证。


下同非法开展教育培训的机构取得了营业执照或事业单位法人证书民办非企业单位登记证书,但未依法取得办学许可证。


下同非法开展教育培训的机构登记证的教育培训机构。


工作任务,要立即停办整改。


工作机制实施校外培训机构综合治理攻坚行动,按照属地原则,在当地党委政府领导下,建立县级为主落实部门协同实施的工作机制。


县级为主落实。


教育民政人社市场监管等部门要联合公安消防卫生城管等相关部门和街道乡镇,摸清情况,集中治理。


部门协同实施。


教育民政人

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