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，用提案的形式每周向学校办公会提出自己的意见和建议。

是实行领导干部周工作汇报制度。

在每周的学校办公会上，所有领导干部就所分管工作的落实情况，以及下周工作打算向办公会汇报。

同时，我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度，设计运用了班级上课人数检查表宿舍餐厅管理量化表课堂教学常规检查情况表干部值日情况记录表日常管理检查汇总表等可以全方位涵盖学校管理的运作方式，使学校各方面的工作尽收眼底，便于学校及时准确地把握各方面工作的运转情况，保证了领导干部和教师在各自的工作岗位上尽职尽责。

学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃，得到了上级及社会敬的各位领导各位专家大家好，我校于年创建，始称模范小学。

年月改称小学。

年设初中部，并更名为公社联办中学。

年迁校并改称中心中学。

学校占地亩，建筑面积平方米。

学校现有个教学班，在校学生人，教职工人，其中市优秀教师人，市青年教师优秀专业人才人，市教学能手人，市劳动模范人，县优秀教师人，县教学能手人。

几年来我们紧紧围绕办学条件标准化学校管理规范化学生素质优良化教育思想现代化的总体目标，依靠先进的办学理念精良的干部教师队伍科学精细规范的管理，坚持走内涵发展，质量立校之路，发挥自身优势，突出办学特色。

以质量立校，教学为本全面育人以科研强校，办学层次不断提升以特色兴校，学科优势铸造品牌以管理治校，科学发展开拓创新。

实行思想引导，学习指导，生活教导，心理疏导的全方位教育管理和服务，让学生学会学习学会生活学会相处学会创造，构筑了和谐管理优质教学课外活动校园文化社会实践等多渠道多环节组成的素质教育体系，教育教学质量年年盘升，使学校的教育教学质量不断提高。

学校先后被评为国家级心理健康教育工作先进单位省体育达标先进单位省现代科技教育先进工作领导小组。

专门明确教学副校长王祥分管语言文字工作，办公室设在教育科研科，科研科副科长陈明军担任办公室主任，学校语言文字规范工作扎扎实实有条不紊推进。

健全的工作网络，良好的工作机制，加上必要的制度保证，使学校语言文字规范化工作逐步走上规范化制度化经常化的轨道，形成了上下齐抓内外共管的管理格局。

多年来，学校始终将培养师生良好的语言文字意识，全面提高师生的语言文字素养作为实施素质教育，构建和谐校园，凝炼文化特色的基础。

以创建省级语言文字示范校为契机，推进校园文化文明建设，推进师生人文素养的提升，推进学校整体和谐发展。

措施有力为卓有成效地开展语言文字工作，学校加大宣传力度，开展形式多样富有成效的宣传教育活动。

设臵宣传标志永久性宣传标语牌。

校园之声广播站把规范的语言优美的语音传送给全校师生，成为宣传语言文字的窗口，充分发挥了宣传与示范的作用。

校刊天河，学生唤海文学社报唤海，学生会刊物学生会通讯，从不同角度刊登学生优秀习作，从不同侧面推介办学成果，宣传规范语言文字有关信息。

同时，每个班级都有学习园地，利用国庆等重大节日，每年学校的信赖支持和投入。

通过对学校人文文化环境文化制度文化品牌文化的精心经营，把校风学风教风和美化校园完美地结合起来，形成了以人文文化为主体环境文化为熏陶制度文化为保障品牌文化为形象的独特校园文化风格，从而提升了我校的文化水准，提炼出了社会认可的学校精神，为学校的可持续发展积储了力量，埋下了积极向上的种子。

加强队伍建设，提高管理水平我们不仅重视物质方面的建设，而且更重视干部教师学生等各个环节的管理，并使之科学化民主化高效化。

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学校概况地区民族中学创建于年，是全区唯所集民族性农村性扶贫性于体的地直全寄宿制民族高级中学。

学校座落在市倒天河畔，占地万平方米，校舍建筑面积万平方米，绿化面积万平方米，运动场约万平方米。

校园环境幽静，布局别致，建筑富有民族特色，古典与时尚融为体，自然与人文集于身。

图书馆藏书万余册。

现有个教学班余名在校生，教职工人。

教师学历达标率，中高级教师近，硕士研究生人，地区以上优秀教师骨干教师共余人。

学校全面贯彻党的教育方针和民族政策，以人为本，和谐发展，独树臶，争创流。

牢固树立关爱申报材料参考范文六则精选范文力。

是紧紧围绕如何做学生喜欢的老师，办人民满意的教育这个主题，采用集中学习个人反思交流讨论等方式，就新课程改革和加强未成年人思想道德建设的新形势，在评价学生，引导学生树立正确的世界观人生观价值观，促进学生的健康成长等方面，作为名教师应具备怎样的素质等问题展开讨论。

同时，征集优秀论文，广泛开展评选活动，使广大教师树立了科学的教育发展观和人才观，形成良好的职业道德。

是以开展双学创活动为契机，开展了以创品牌练绝活争流为主题的教师培训教学创新岗位练兵技能比武和成果展示等活动，鼓励和推广教师在课堂教学教学研究心理辅导班主任工作岗位上展现绝活。

学校还组织了课堂教学大比武优秀教案评选课件制作比赛教育教学优秀案例征文评选等活动。

是在教师节期间，根据标准条件积极组织师德先进典型评选，为教师们树立起身边的榜样，调动了广大教师学先进赶先进的积极性，形成了崇尚师德先进学习师德先进争当师德先进的良好风气。

我们创建了学生管理运行机制以德育为龙头，把握素质教育育人之本，做到个坚持是坚持德育工作制度化。

形成德育工作骨干队伍，组成全员德育网齐抓共管，结入前名，学校取得的成绩得到了各级领导和社会各界的致好评。

抓好硬件建设，提高办学水平硬件建设是学校向现代化方向发展的外在标志，也是我校实际发展所需要的。

自创建市规范化学校以后，我们就把发展的目光投向了更高更远的境界，对学校的物质建设目标进行了科学规划。

方面，我们将学校面积由原来的十亩扩展为现在的多亩，同时根据学校的地理特点对学校的布局进行了合理规划，并努力将校园打造成了区场的基本格局，即生活区教学区运动区和文化广场。

它们相互辉映又相对独立，展示着我校校园格局的独特魅力。

现在，座能容纳名学生同时就餐的餐厅两栋具备近个床位的学生公寓楼及其他附属设施，为学生的生活学习提供了方便舒适的条件矗立在校园中轴线上的栋教学楼栋综合楼和间为补充的平房教室满足了近名学生的学习需要铺有塑胶跑道的运动场以及比较齐全的体育设施，为师生的健身娱乐提供了安全宽阔的活动场所投资万元建成的校园文化广场上，名为超越的大型雕塑已经成为学校不断超越昨天创造辉煌明天的精神象征另方面，我们根据科技的发展和教学的要求，完善和扩建了特种室，对些教学设施和器材教育导报等新闻媒体报道。

我们创建了教师管理运行机制为认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，建设支师德高尚适应全面推进素质教育要求的高质量专业化教师队伍，提高教书育人水平，根据市教体局和镇教委的意见和要求，学校开展了做学生喜欢的老师，办人民满意的教育主题师德教育活动，在主题师德教育活动中，学校根据主要活动安排表开展活动，尤其是组织教师学习教师职业道德规范，努力使广大教师明确项要求。

在明确要求的前提下，加大教师管理力度，提高管理水平。

弘扬以人为本的管理思想。

确立了以尊重人信任人激励人发展人成就人为出发点的人本管理思想。

逐步建立完善民主科学规范的教育管理制度教职工代表大会制度教学常规制度过程考核督导制度和对教师的发展性考评制度，树立过程与结果并重的思想，努力做到扁平化管理，无缝隙管理，精细化管理。

建立了教师个人成长档案，搭建教师成长舞台。

把教师的思想统到研究教学上来，统到精益求精上来，统到想办法出点子提高成绩上来，努力让批优秀教师脱颖而出。

为此，学校还采取各种活动形式，不断提高教师素质能好评广泛开展专项教育活动如团委组织的迎奥运环保教育知识讲座保护母亲河行动和学团章唱团歌戴团徽做好团员等活动为使学生远离网吧，学校购臵微机多台，还实现了卫星教育和光纤网络入校，并定期组织学生上网。

老师教育教学业务突出，他在省市级发表论文，多次在教育局组织的业务大赛中获奖，期中在年荣获全省国家通用语言文字法规及语文规范知识大赛等奖，年第届全国语文规范化知识大赛获优胜奖，更是助段寨中学在年中考全市升学率排名第名。

十年的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，担负着教育决定国家民族未来的责任，他将如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗生。

第则省规范化学校建设的申报材料求实创新抓管理素质教育结硕果尊敬的各位领导各位专家大家好，我校于年创建，始称模范小学。

年月改称小学。

年设初中部，并更名为公社联办中学。

年迁校并改称中心中学。

学校占地亩，建筑面积平方米。

学校现有个教学班，在校学生人，教职工人，其中市优秀教师人，市青年教师优秀专业人才人，市教学能手人，市劳动模范人，县优秀教师人，县教学能手人。

几年来我们精细化管理。

建立了教师个人成长档案，搭建教师成长舞台。

把教师的思想统到研究教学上来，统到精益求精上来，统到想办法出点子提高成绩上来，努力让批优秀教师脱颖而出。

为此，学校还采取各种活动形式，不断提高教师素质能力。

是紧紧围绕如何做学生喜欢的老师，办人民满意的教育这个主题，采用集中学习个人反思交流讨论等方式，就新课程改革和加强未成年人思想道德建设的新形势，在评价学生，引导学生树立正确的世界观人生观价值观，促进学生的健康成长等方面，作为名教师应具备怎样的素质等问题展开讨论。

同时，征集优秀论文，广泛开展评选活动，使广大教师树立了科学的教育发展观和人才观，形成良好的职业道德。

是以开展双学创活动为契机，开展了以创品牌练绝活争流为主题的教师培训教学创新岗位练兵技能比武和成果展示等活动，鼓励和推广教师在课堂教学教学研究心理辅导班主任工作岗位上展