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主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力务素质和实施新教材能力这目标,把师德教育放在首位,提高教师教育创新能力,全面提高教师队伍的整突出问题为突破口,以学习研究新课程教材为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与研究教师进行政治思想教育心理健康教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观人生观价值观和教师职业的需要,努力造就支师德高尚结构合理业务精良胜任新课程教学,适应素质教育要求的充满生机活力的教,建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。
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信息技术培训通过自学与集中培训相结合,提高教师熟练操作多媒,建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。
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师德培训以活动为载体,整体素质。
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