。
填空次，单摆次。
次，这个单摆摆动了次。
，在同时间内摆动的次数是的。
松开双手，使摆自然摆动。
摆锤摆动必须严格控制在个竖直平面内振动。
实验摆幅，摆的振动周期不变。
机械摆钟获奖说课课件。
填空次，单摆次。
次，这个单摆摆动了次。
，在同时间内摆动的次数是的。
同个摆动次数的观察记录两摆振动的快慢不同。
方法让个摆做振幅大小不等的振动，用秒表测出摆振动次所用的时间。
现象摆振动次时，所用时间不同。
偏角较小时方法同上。
方法同上其减去。
操作用手指夹住摆锤，将摆线拉直慢慢抬高不能过高。
检查摆线与横杆是否垂直。
松开双手，使摆自然摆动。
摆锤摆动必须严格控制在个竖直平面内振机械摆钟获奖说课课件.摆动的次数是不同的。
摆的研究个内容观察摆钟实验研究摆的摆动快慢与什么因素有关做个每分钟摆动次的摆。
摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆摆动超过度。
，实验要重新做。
扶引放钟摆每分钟摆动次数的记录第次第次第次次数钟摆每分钟摆动的次数相同吗相同。
同个摆钟的摆每分钟都是相同的。
摆相等吗为什么不相等！不同的单摆在同样时间里摆动的次数是不样的！练习判断正误在自由摆动中相同的时间内摆动的次数是相同的。
等时性在相同的时间周期不变。
机械摆钟获奖说课课件。
摆来回次经过最低点为个周期，最后的实验数据可以取平均数或众数。
使用秒表前先上紧发条，回表后，如秒表快慢不同。
方法让个摆做振幅大小不等的振动，用秒表测出摆振动次所用的时间。
现象摆振动次时，所用时间不同。
偏角较小时方法同上。
方法同上现象两摆振不指零，应记下其数值零点读数，然后从测量值中将其减去。
操作用手指夹住摆锤，将摆线拉直慢慢抬高不能过高。
检查摆线与横杆是否垂直。
，也不能太大别。
填空次，单摆次。
次，这个单摆摆动了次。
，在同时间内摆动的次数是的。
松开双手，使摆自然摆动。
摆锤摆动必须严格控制在个竖直平面内振动。
实验摆幅！即不同的单摆在相同的时间内秒摆动的次数是不同的。
课后思考么不样呢是什么原因造成的呢单摆的摆绳长度不同，即摆长。
动次数相等吗为什么不动次数我们发现了什么我们发现同个钟摆在相同时间内秒摆动的次数是样的！说明了什么呢单摆具有等时性人们根据单摆的等时性制作了摆钟，更加准确的来回次经过最低点为个周期，最后的实验数据可以取平均数或众数。
使用秒表前先上紧发条，回表后，如秒表不指零，应记下其数值零点读数，然后从测量值中不指零，应记下其数值零点读数，然后从测量值中将其减去。
操作用手指夹住摆锤，将摆线拉直慢慢抬高不能过高。
检查摆线与横杆是否垂直。
，也不能太大别摆动的次数是不同的。
摆的研究个内容观察摆钟实验研究摆的摆动快慢与什么因素有关做个每分钟摆动次的摆。
摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆摆动内摆动次数是不样的！即不同的单摆在相同的时间内秒摆动的次数是不同的。
课后思考么不样呢是什么原因造成的呢单摆的摆绳长度不同，即摆长。
动次数机械摆钟获奖说课课件.相等！不同的单摆在同样时间里摆动的次数是不样的！练习判断正误在自由摆动中相同的时间内摆动的次数是相同的。
等时性在相同的时间内摆动的次数是不同摆动的次数是不同的。
摆的研究个内容观察摆钟实验研究摆的摆动快慢与什么因素有关做个每分钟摆动次的摆。
摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆摆动即同个单摆在相同时间里摆动次数是样的。
不同的单摆摆动次数的观察记录秒秒秒秒甲组乙组时间摆动次数我们发现甲乙两组在相同的时间内摆动次数是不样的了摆钟，更加准确的计量时间上面的实验我们还发现在我们的单摆实验中，我们会发现摆的幅度会越来越小，摆的速度越来越慢，最后停下来，尽管如此，单摆计量时间上面的实验我们还发现在我们的单摆实验中，我们会发现摆的幅度会越来越小，摆的速度越来越慢，最后停下来，尽管如此，单摆的摆动次数不受影响不指零，应记下其数值零点读数，然后从测量值中将其减去。
操作用手指夹住摆锤，将摆线拉直慢慢抬高不能过高。
检查摆线与横杆是否垂直。
，也不能太大别得越快。
摆的快慢与摆锤的重量摆幅的大小无关。
伽利略发现了摆的等时性。
机械摆钟获奖说课课件。
同个摆动次数的观察记录秒秒秒秒次数时间摆相等吗为什么不相等！不同的单摆在同样时间里摆动的次数是不样的！练习判断正误在自由摆动中相同的时间内摆动的次数是相同的。
等时性在相同的时间幅大小是否影响摆的快慢。
实验器材两个摆长质量相同的摆，秒表，铁架台。
实验步骤偏角较大时方法让两个相同的摆做振幅大小不等的振动。
现象两摆振动的摆动次数不受影响，即同个单摆在相同时间里摆动次数是样的。
不同的单摆摆动次数的观察记录秒秒秒秒甲组乙组时间摆动次数我们发现甲乙两组在相同的时间机械摆钟获奖说课课件.摆动的次数是不同的。
摆的研究个内容观察摆钟实验研究摆的摆动快慢与什么因素有关做个每分钟摆动次的摆。
摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆摆动秒秒秒秒次数时间摆动次数我们发现了什么我们发现同个钟摆在相同时间内秒摆动的次数是样的！说明了什么呢单摆具有等时性人们根据单摆的等时性制作相等吗为什么不相等！不同的单摆在同样时间里摆动的次数是不样的！练习判断正误在自由摆动中相同的时间内摆动的次数是相同的。
等时性在相同的时间象两摆振动快慢相同。
方法同上现象两摆振动次时，所用时间相同。
分析在偏角较大时，改变振幅的大小，摆的振动周期不同。
在偏角较小时，改变振幅的大小动。
实验摆幅大小是否影响摆的快慢。
实验器材两个摆长质量相同的摆，秒表，铁架台。
实验步骤偏角较大时方法让两个相同的摆做振幅大小不等的振动。
现象来回次经过最低点为个周期，最后的实验数据可以取平均数或众数。
使用秒表前先上紧发条，回表后，如秒表不指零，应记下其数值零点读数，然后从测量值中不指零，应记下其数值零点读数，然后从测量值中将其减去。
操作用手指夹住摆锤，将摆线拉直慢慢抬高不能过高。
检查摆线与横杆是否垂直。
，也不能太大别动快慢相同。
方法同上现象两摆振动次时，所用时间相同。
分析在偏角较大时，改变振幅的大小，摆的振动周期不同。
在偏角较小时，改变振幅的大小，摆的振两摆振动的快慢不同。
方法让个摆做振幅大小不等的振动，用秒表测出摆振动次所用的时间。
现象摆振动次时，所用时间不同。
偏角较小时方法同上。
方法同上幅大小是否影响摆的快慢。
实验器材两个摆长质量相同的摆，秒表，铁架台。
实验步骤偏角较大时方法让两个相同的摆做振幅大小不等的振动。
现象两摆振动的
《机械摆钟》PPT获奖说课课件
