1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....通过活动的开展积极引领广大学生学史明理学史增信学史崇德学史力行，推动党史学习教育深入开展。上好党史学习教育主题班会课我校把党史学习教育和德育工作紧密结合，力求水乳交融，各班每月上好节党史学习教育主题班会课，带领学生学习党史知识，通过声像资料互教互学沉浸体验等方式，引领学生从中国共产党的百年风雨百年奋斗中汲取养分，健康成长。我校支部书记校长同志还在班为全校老师上了堂党史教育示范课，取得了良好的效果。开展课前课后唱播革命歌曲活动围绕党史学习教育主题，我校开展了课前课后唱播革命歌曲活动，预备铃响后，各班组织学生齐唱革命歌曲，等待老师上课。我校还利关于学校党史教育活动总结十篇文稿提高育人能力和教学水平。是建立和完善教师队伍培养和激励新机制，学院双代会上高票通过学院岗位绩效管理实施细则，设立机自学者计划......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中课程思政改革创新与电子商务课程团队服务于精准扶贫乡村振兴等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。省高校党组织攀登计划样板党支部国际经贸学院教工第党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。此外，学院党委依托丰富的红色资源优势，引导师生深入探访用心感悟，追寻红色足迹，重走党史红色路线，相继走访了中共大会址思南公馆周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展读经典寻足迹，明史以致用党史学习教育活动......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....百年风雨兼程，世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命建设改革的长期考验，为民族独立国家富强人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，领航雁党员先锋队，开展青年宣讲红色实践志愿服务等活动，引导师生在知信行中悟初心践使命，在学思践悟党史中成长成才。打造满天星红色宣讲团，发挥青年学生骨干力量开展党史宣讲。学院党委打造满天星红色宣讲团，在学院党委关工委老同志红色导师校外导师共同指导下，遴选优秀学生党员担任满天星红色宣讲团讲师，宣讲党的理论经典宣传党的声音，点亮青年理想信念之灯。满天星红色宣讲团疫情期间开设战疫中的党旗抗疫专题宣传，开设期党史学习教育云端微党课。满天星红色宣讲团于年月起启动开展百场红色宣讲和经典著作领读计划，学生党支部书记带头，把党史讲成身边事，把大道理讲成小故事，营造青年引领青年青年带动青年的生动局面，掀起知史爱党爱国热潮。开设行走的课堂党史党课......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....使党史学习教育真正入脑入心入行。党史内容丰富博大精深，是我们党丰富的思想宝藏。党史教育是加强学生思想道德建设，引导青少年培养和践行社会主义核心价值观的项长期任务，今后，我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展党史学习教育进校园活动作为项常态化的要求，并结合各种活动思政课堂等，依靠制度机制保证，让党史学习教育深入持久生动开展下去，把党史学习教育作为青少年理想信念教育的基础工程，充分发挥党史教育的综合育人功能，以史树德以史增智以史育美以史奖名成绩都在分以上并根据各班参赛学生总成绩，评出团体等奖各名。我校在校级竞赛的基础上，遴选出名优秀学生参加县级复赛，并获奖。我校开展红色文化知识竞赛，引导学生通过比赛的形式增进对党史知识的了解，对红色基因的传承，培养他们爱党爱国爱家的情感。开展寻访身边红色足迹红色教育研学实践活动我校立足本校实际......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....还与工程技术大学城市轨道交通学院开展聚焦高质量党建发展助们的阵阵掌声。主题班会。各班级在班主任组织下开展了学党史颂党恩跟党走主题班会，展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点，引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性，党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受党的初心和使命。又结合祖辈父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。开展读书活动。以班为单位组织学生阅读抗日战争十年读本，并要求写读书笔记和读书心得，制作手抄报。观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频百年恰是风华正好，起回顾了党的百年历程，明确了党的性质宗旨奋斗目标以及党的初心和使命，同学们的爱国爱党热情......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....关于学校党史学习教育活动总结十篇第篇学校党史学习教育活动总结对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好学讲行字诀，深挖党史资源，讲活党史故事，在传承红色基因中增强守初心担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。注重上下互动内外联动，聚焦理论武装学党史为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校党史精品党课项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学步学深层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组理论学习大讲堂党支部专题研讨团支部学习小组和党员自学的学联动机制，在上下互动中营造学习氛围。学院党委坚持请进来与走出去相结合，搭建互动联动平台......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....带领学生开展寻访身边红色足迹的红色教育研学实践活动，通过对红色足迹的寻访，引领学生感受领略接受革命历史文化的熏陶，激发学生对本土红色文化的深切认同，激发他们热爱家乡热爱祖国的情感。组织学生参加追寻红色足迹，弘扬民族精神读书征文活动。为弘扬伟大的长征精神，让广大学生了解长征，记住长征，以长征精神引导成长成才，以自身行动传承长征精神，努力成和我们新的伟大长征的合格后备军和接班人。我校积极组织学生细细品读长征纪事这本书，指导学生就读书的收获体会和感想，撰写征文，全校共收到学生征文篇，我校从中遴选出篇优秀学生征文，参加县级评同志到我校作了弘扬苏区精神，传承红色基因，争当新时代好少年的主题宣讲。学校通过党史宣讲这种方式，激发了广大师生学习党史的热情，教育引导青少年学生从小就树立知史爱党知史爱国的高尚情怀，坚定共产主义理想信念，感党恩听党话跟党走......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....并到社区学院和图书馆并展出，发挥了辐射效应。组织参观追梦前行共和国现代化之路展览，感受新中国路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于红流中大学校史图片展，激励上大人勇担使命，红色基因。无人艇支部寻之根，重温改革开放的奋斗历程。注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展追寻家乡党史活动，品读家乡的红色印记，切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后，通过品读上大，感受上大红色基因，激发青年奋斗激情。线上线下相结合，举行内容丰富的党史学习活动，开展了知识竞赛共赏文艺作品中的党史精神从党史角度研究人民城市发展等主题活动，深入学习领会党史精神。注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步，召开青年教师代表座谈会，党委书记通过讲述上大红色历史，激发青年教师爱革领航学院......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是招生就业双丰收。连续年荣获大学本科招生宣传工作先进集体等奖，在连续年荣获就业工作先进集体的基础上，今年又荣获年就业工作贡献集体。在未来工作中，机自学院党委将持续坚持把党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，把解决实际问题作为开展党史学习教育的出发点和检验学习成果的试金石。坚定初心使命，强化责任担当，坚持面向世界科技前沿面向经济主战场面向国家重大需求面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军，奋力谱写新的篇章。第十篇学校党史学习教育活动总结为认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话和中共中央印发的关于在全党开展党史学习教育的通知文件精神，扎实有效开展党史学习教育，把党史学习教育渗透到青少年儿童当中，有效激发青少年书记均面向全院师生开展了生动的党史党课。注重用好现场党课......”。