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doc (领导发言)用公民道德教育为讲诚信守信用扬帆党课讲稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2023-06-04 21:19

《(领导发言)用公民道德教育为讲诚信守信用扬帆党课讲稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....榜样是看得见的哲理。领导干部特别是高级干部有强烈的责任感和使命感,坚持以身作则以上率下,带头践行诺言诚实守信,自觉为建设信用社会作表率为弘扬清风正气树标杆,必将形成头雁效应,带起本地区本部门本单位的诚信之风,并作为种黄金资本,赢得政府权威的日益提升,实现治理能目光瞄向各级领导干部。在些地方政府管理中,充斥着空话大话,弄虚作假欺上瞒下的行为,充斥着避实就虚回避矛盾的情况,往往与这些地方的领导层诚信形象不好有关。因此,倡导诚实守信强化诚信教育说服力感召力,关键应按照习近平总书记的要求,切实抓住领导干部这个关键少数,在确保诚信不欺骗百姓取信于民上见实效。要把诚实守信与建立信用管理流程,建立职工诚信考核评价制度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....让诚信成为公众内心的自主选择和自觉行为。要将讲诚信作为集体主义教育的基本原则,渗入社会生产和生活的各个层面,引导人们正确认识和处理国家集体个人的利益关系,反对小团体主义本位主讲党性讲忠诚有机统起来,在社会管理中恪守对公众所作的承诺,在法律法规及各项政策的制定过程中,恪守诚信准则,言必行,行必果,全心全意为人民服务,确保公信力,绝不向群众开空头支票,绝不当口惠而实不至式的口号人物。同时,自觉防止功利思想和作秀现象,坚决反对虚假浮夸弄虚作假,不亲近那些对上级阿谀奉承无原则服从的干部褪色的价值。这重要论述,为今天党员干部弘扬守诚信的传统美德提供了遵循。企业无信,则难求发展社会无信,则人人自危政府无信,则权威不立......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....扩大诚信宣传覆盖面。要宣传先进典型,大力发掘宣传诚信人物诚信企业诚信群育和灌输。这也是当前党中央宣传思想工作的重要任务,不可忽视。上个世纪年代初,有首电影主题歌叫众手浇开幸福花。诚信社会从本质上讲,就是朵人人受益的幸福花,全社会公民人人都是受益者,也理应人人都是建设者。正如句民谚诚信建设是朵花,根深叶茂靠大家。这无疑是个经验之谈,这经验表明,只要教育跟上,重点突出,全社会综合年代初,有首电影主题歌叫众手浇开幸福花。诚信社会从本质上讲,就是朵人人受益的幸福花,全社会公民人人都是受益者,也理应人人都是建设者。正如句民谚诚信建设是朵花,根深叶茂靠大家。列宁在论述唤起工人群众觉悟时曾指出自发的工人运动不可能产生社会主义思想和理论......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....成为规范社会良俗的行为方式,必须加强对公民的教,组织大讨论等活动,培育诚信文化,形成民间舆论场,引导人们加强自我约束,让诚信成为人们的精神追求。这无疑是个经验之谈,这经验表明,只要教育跟上,重点突出,全社会综合用力,坚持持之以恒久久为功,坚持落细落小落实,良好的诚信生态可期,信用社会建设必成。领导发言用公民道德教育为讲诚信守信用扬帆党课讲稿。上个世物,也在各地各行业和基层单位推出诺千金的凡人善举既宣传公民个人守信践诺之举,也宣传骨干企业优势产业知名品牌以诚信创流的先进经验,塑造诚信国家形象。同时,要鞭挞失信行为。充分发挥舆论监督作用,对失信败德行为进行批评揭露,使之成为过街老鼠。尤其对影响恶劣的重大违法案例......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中要将讲诚信作为爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的基本要求,与其他具体道德规范发挥舆论监督作用,对失信败德行为进行批评揭露,使之成为过街老鼠。尤其对影响恶劣的重大违法案例,要进行公开曝光有力鞭挞,形成强大舆论压力。加强对失信行为处罚结果的跟踪报道,以反面典型为教材进行德法释义,警示人们守住诚信做人底线敬畏法律高压线要创作弘扬诚信的影视剧小说和戏曲等文艺作品,做好展演展示,用文化传播报道言论评论专题节目等形式传播诚信理念,深入宣传阐释诚信的丰富内涵和基本要求,使诚信价值准则深入人心。都市类行业类媒体要发挥贴近群众的优势,用生动活泼的宣传报道引导人们践行诚信价值......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其处于社会治理和社会发展领导层的诚信形象,既是主导又是示范,事关社会公信,也关乎诚信的管理。因此人们在呼唤信守承诺的传统回归的同时,必然把强公务员法律和诚信意识,鼓励人们在社会上做个好公民好公仆要将诚实守信作为所有从业人员在职业活动中应该遵循的基本行为准则,贯穿于职业观念职业态度职业技能职业纪律和职业作风,尤其要注重对企业主群体的诚信教育和培训工作,引导把诚信守法经营理念奉为信条,在生产经营财务管理履行纳税义务环境管理和劳动用工管理等各环节领导发言用公民道德教育为讲诚信守信用扬帆党课讲稿的自主选择和自觉行为。要将讲诚信作为集体主义教育的基本原则,渗入社会生产和生活的各个层面,引导人们正确认识和处理国家集体个人的利益关系......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....形成强大舆论压力充分发挥主流媒体的宣传功能,提升道德诚信的社会影响力,牢固树立社会公众的诚信意识。要发挥主流媒体的导向作用,党报党刊通讯社广播电视要拿出重要版面时段推出专栏专题,运用新闻报道言论评论专题节目等形式传播诚信理念,深入宣传阐释诚信的丰富内涵和基本要求,使诚信价值准则深入人心。都市类行业类媒体要发挥贴近群众的优势该遵循的行为准则,作为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现,大力倡导以诚待人以诚做事,强化公共服务人员群体的诚信美德,把诚信纳入公务员招录考试内容,增强公务员法律和诚信意识,鼓励人们在社会上做个好公民好公仆要将诚实守信作为所有从业人员在职业活动中应该遵循的基本行为准则......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....与其他具体道德规范融为体,贯穿公民道德建设的全过程,引导人们将讲诚信与热爱祖国挂钩,以诚信做人守信做事为荣,以不讲诚信,损害祖国利益民族尊严为耻要将讲诚信作为公民社会交往应融为体,贯穿公民道德建设的全过程,引导人们将讲诚信与热爱祖国挂钩,以诚信做人守信做事为荣,以不讲诚信,损害祖国利益民族尊严为耻要将讲诚信作为公民社会交往应该遵循的行为准则,作为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现,大力倡导以诚待人以诚做事,强化公共服务人员群体的诚信美德,把诚信纳入公务员招录考试内容,力和治理效率的双丰收。领导发言用公民道德教育为讲诚信守信用扬帆党课讲稿。将守诚信作为公民道德教育的重要内容......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....与个人发展有机结合起来,让诚信成为真正的立身之道,成为公众内心的自主选择和自觉行为。注重从社会领导层做起,发挥好诚实守信的示范作用,形成引领社会好风尚的群雁效应。习近平总书记指出,讲仁爱重民本守诚信等思想,不论过去还是现在,都有其永不领导发言用公民道德教育为讲诚信守信用扬帆党课讲稿业纪律和职业作风,尤其要注重对企业主群体的诚信教育和培训工作,引导把诚信守法经营理念奉为信条,在生产经营财务管理履行纳税义务环境管理和劳动用工管理等各环节建立信用管理流程,建立职工诚信考核评价制度,使诚信成为企业职工的基本规范,与个人发展有机结合起来,让诚信成为真正的立身之道,成为公众内心的自主选择和自觉行义和损公肥私损人利己......”

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