帮帮文库

doc (定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:16 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2023-09-21 13:55

《(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....工序九以孔为精基准,钻个孔,攻螺纹。工序十以孔为精基准,铣槽端面。工序十以孔为精基准,铣的槽保证槽的侧面相对孔的垂直度误差是。工序十二两件铣断工序十三检查。虽然工序仍然是十三步,但是效率大大提高了。工序和工序二比起工艺路线方案二快了倍实际铣削只有两次,而且刀具不用调整。多次加工孔是精度要求所致。以上工艺过程详见图。四机械加工余量工序尺寸及毛胚尺寸的确定车床拨叉零件材料为,硬度,毛坯重量,生产类型为中批量,铸造毛坯。据以上原始资料及加工路线,分别确定各家工表面的机械加工余量工序尺寸力的计算选用夹紧螺钉夹紧机由其中为夹紧面上的摩擦系数,取为工件自重夹紧螺钉公称直径,材料钢性能级数为级螺钉疲劳极限极限应力幅许用应力幅螺钉的强度校核螺钉的许用切应力为取得满足要求经校核满足强度要求,夹具安全可靠,使用快速螺旋定位机构快速人工夹紧,调节夹紧力调节装置,即可指定可靠的夹紧力定位误差分析定位元件尺寸及公差确定。夹具的主要定位元件为平面和两定位销......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不得不考虑粉煤灰烧结砖对大气带来的二次污染及耗能费土等问题。因利用粉煤灰制作烧结砖,不但会造成和温室气体等大气污染物,而且还要破坏耕地消耗煤炭。粉煤灰的主要成分为铝硅玻璃体,可用以制备砖等硅酸盐制品。本公司拟利用石灰做激发剂,在蒸养条件下激发粉煤灰和黄河泥砂的活性,制备产品黄河泥砂粉煤灰蒸压砖。利用取之不尽的黄河泥砂和电厂废物粉煤灰,经合理配料及采用合理生产工艺生产承重内燃砖等新型建筑材料既是保护环境的有效措施又具有极大的经济效益。国内外发展现状与趋势来自水利部黄河水利委员会等单位历时年的最新研究成果黄河中游多沙粗沙区区域界定及产沙输沙规律研究表明黄河中游万平方公里的多沙粗沙区是造成黄河三门峡库区和黄河下游淤积的主要泥沙来源区。该区域包括陕北晋西内蒙古南部和甘肃东部的个县,其中的多沙区在陕西省。据悉,粒径大于毫米的泥沙为黄河粗泥砂。在黄河三门峡库区和黄河下游河道淤积的泥沙中,这种粒径以上的泥沙含量接近半数,而在黄河的主河道中达到,对黄河河道危害最大。这些泥沙来自黄土地区,其次是基岩,随风而来的沙尘也有定影响。年代......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....孔的精度达到。工序四以孔为精基准,粗铣孔上下端面。工序五以孔为精基准,精铣孔上下端面,保证端面相对孔的垂直度误差不超过。工序六以孔为精基准,钻镗铰孔,保证空的精工余量粗铣端面半精铣精铣螺纹孔顶面加工余量铸出螺纹孔顶面至孔轴线且垂直轴线方向的距离,余量为工序尺寸加工余量粗铣顶面半精铣精铣其他尺寸直接铸造得到由于本设计规定的零件为中批量生产,应该采用调整加工。因此在计算最大最小加工余量时应按调整法加工方式予以确认。五确立切削用量及基本工时此处省略字。三夹具设计设计工序精铣槽的夹具。问题的提出本夹具要用于精铣槽,对槽的要求有槽宽精度等级为级,槽深精度等级为级,槽两侧面粗糙度为,槽底面粗糙度为。本道工序只精铣下槽即达到各要求,因此,在本道工序加工时,我们应首先考虑保证槽的各加工精度,如何提高生产效率,降低劳动强度。二夹具设计定位基准的选择拟定加工路线的第步是选择定位基准。定位基准的选择必须合理,否则将直接影响所制定的零件加工工艺规程和最终加工出的零件质量。基准选择不当往往会增加工序或使工艺路线不合理,或是使夹具设计更加困难甚至达不到零件的加工精度特别是位置精度要求......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....工序二粗精铣孔下端面。工序三钻扩铰精铰孔。工序四钻扩铰精铰孔。工序五粗精铣孔上端面工序六粗精铣孔下端面。工序七铣螺纹孔端面。工序八钻孔装配时钻铰锥孔。工序九攻螺纹。工序十粗铣半精铣精铣槽所在的端面。工序十粗半精铣精铣的槽。工序十二切断。工序十三检查。此方案仍有先钻孔再铣平面的不足,所以这个方案仍不是最好的工艺路线综合考虑以上各方案的各不足因素,得到以下我的工艺路线。工艺路线方案四工序以外圆为粗基准,粗铣孔下端面。工序二精铣孔上下端面。工序三以孔上端面为精基准,钻扩铰精铰孔,孔的精度达到。工序四以孔为精基准,粗铣孔上下端面。工序五以孔为精基准,精铣孔上下端面,保证端面相对孔的垂直度误差不超过。工序六以孔为精基准,钻镗铰孔,保证空的精工余量粗铣端面半精铣精铣螺纹孔顶面加工余量铸出螺纹孔顶面至孔轴线且垂直轴线方向的距离,余量为工序尺寸加工余量粗铣顶面半精铣精铣其他尺寸直接铸造得到由于本设计规定的零件为中批量生产,应该采用调整加工。因此在计算最大最小加工余量时应按调整法加工方式予以确认。五确立切削用量及基本工时此处省略字。三夹具设计设计工序精铣槽的夹具......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在西周分封制下姬姓是分封制下受封的主体异姓诸侯完全被同姓所包围燕国与周天子关系最为疏远镐京也被分封给了异姓诸侯海淀上学期期中宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓射箭,并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示其母亲后,其母杖责之你们父子均以文章立朝为名臣,你现在竟为了厚禄,使家族蒙受羞辱,忍心吗这反映出宋朝宗族观念浓厚重文轻武传统理学备受推崇权曾在处建立都城明朝在处定都并设置内阁④处是隋唐大运河的最南点,同时也是对外贸易的线方案三工序粗精铣孔上端面。工序二粗精铣孔下端面。工序三钻扩铰精铰孔。工序四钻扩铰精铰孔。工序五粗精铣孔上端面工序六粗精铣孔下端面。工序七铣螺纹孔端面。工序八钻孔装配时钻铰锥孔。工序九攻螺纹。工序十粗铣半精铣精铣槽所在的端面。工序十粗半精铣精铣的槽。工序十二切断。工序十三检查。此方案仍有先钻孔再铣平面的不足,所以这个方案仍不是最好的工艺路线综合考虑以上各方案的各不足因素,得到以下我的工艺路线。工艺路线方案四工序以外圆为粗基准,粗铣孔下端面。工序二精铣孔上下端面。工序三以孔上端面为精基准......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....实行限时禁用实心粘土于国家和省平均水平平均递增速再有王国列侯数多则王国力弱王国嫡长子没有领地顺义尖子生综合素质展示秦是我国历史上的个短命王朝,建立于公元前年,亡于公元前年。其统治期间属于公元前世纪早期公元前世纪晚期公元前世纪早期公元前世纪晚期顺义尖子生综合素质展示王国维在评述古代中国朝代制度时说古人非不知官天下之名美于家天下,立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉而争之易生,其敝将不可胜穷,而民将无时或息也。由此推论......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对槽的要求有槽宽精度等级为级,槽深精度等级为级,槽两侧面粗糙度为,槽底面粗糙度为。本道工序只精铣下槽即达到各要求,因此,在本道工序加工时,我们应首先考虑保证槽的各加工精度,如何提高生产效率,降低劳动强度。二夹具设计定位基准的选择拟定加工路线的第步是选择定位基准。定位基准的选择必须合理,否则将直接影响所制定的零件加工工艺规程和最终加工出的零件质量。基准选择不当往往会增加工序或使工艺路线不合理,或是使夹具设计更加困难甚至达不到零件的加工精度特别是位置精度要求。因此我们应该根据零件图的技术要求,从保证零件的加工精度要求出发,合理选择定位基准。此零件图没有较高的技术要求,也没有较高的平行度和对称度要求,所以我们应考虑如何提高劳动效率,降低劳动强度,提高加工精度。的孔和其两端面都已加工好,为了使定位误差减小,选择已加工好的孔和其端面作为定位精基准,来设计本道工序的夹具,以两销和两已加工好的孔的端面作为定位夹具。为了提高加工效率,缩短辅助时间,决定用简单的螺母作为夹紧机构。切削力和夹紧力计算刀具高速钢错齿三面刃铣刀度达到。工序七以孔为精基准,铣螺纹孔端面。工序八以孔为精基准......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....洛阳农业机械学院编。机床夹具设计手册上海上海科学技术出版社,艾兴,肖诗纲主编。切削用量手册北京机械工业出版社金属切削手册上海上海科学文化技术出版社主编成大先,机械设计手册北京机械工业出版社主编甘永立,几何量公差与检测上海上海科学技术出版社,主编苏建修,机械制造基础北京机械工业出版社,主编机床夹具手册上海上海科学技术出版社,主编许德珠,工程材料北京高等教育出版社,主编陈于萍,高晓康,互换性与测量技术北京高等教育出版社,不太合理,因为由经验告诉我们大多数都应该先铣平面再加工孔,那样会更能容易满足零件的加工要求,效率不高,但同时钻两个孔,对设备有定要求。且看另个方案。工艺路线方案二工序粗精铣孔上端面。工序二粗精铣孔下端面。工序三钻扩铰精铰孔。工序四钻扩铰精铰孔。工序五粗精铣孔上端面工序六粗精铣孔下端面。工序七切断。工序八铣螺纹孔端面。工序九钻孔装配时钻铰锥孔。工序十攻螺纹。工序十粗铣半精铣精铣槽所在的端面工序十二粗半精铣精铣的槽。工序十三检查。上面工序可以适合大多数生产,但是在全部工序中间的工序七把两件铣断,对以后的各工序的加工定位夹紧不方便,从而导致效率较低。再看另方案......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....工件的工序基准为孔心,当工件孔径为最大,定位销的孔径为最小时,孔心在任意方向上的最大变动量等于孔与销配合的最大间隙量。本夹具是用来在卧式镗床上加工,所以工件上孔与夹具上的定位销保持固定接触。此时可求出孔心在接触点与销中心连线方向上的最大变动量为孔径公差多半。工件的定位基准为孔心。工序尺寸方向与固定接触点和销中心连线方向相同,则其定位误差为本工序采用定位销,挡销定位,工件始终靠近定位销的面,而挡销的偏角会使工件自重带来定的平行于夹具体底版的水平力,因此,工件不在在定位销正上方,进而使加工位置有定转角误差。但是,由于加工是自由公差,故应当能满足定位要求。夹具设计及操作的简要说明如前所述,在设计夹具时,应该注意提高劳动生产率避免干涉。应使夹具结构简单,便于操作,降低成本。提高夹具性价比。本道工序为镗床夹具选择了压紧螺钉夹紧方式。本工序为精镗切削余量小,切削力小,所以般的手动夹紧就能达到本工序的要求。本夹具的最大优点就是结构简单紧凑。夹具的夹紧力不大,故使用手动夹紧。为了提高生产力,使用快速螺旋夹紧机构。参考文献赵家齐主编机械制造工艺学课程设计指导书......”

下一篇
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
1 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
2 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
3 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
4 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
5 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
6 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
7 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
8 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
9 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
10 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
11 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
12 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
13 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
14 页 / 共 16
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
(定稿)广东省实验中学2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题(喜欢就下吧)
15 页 / 共 16
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批