1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....深入到农村社区企业学校等基层单位党支部进行上堂课。结合争创全国文明城市创建工作，共组建个志愿者队伍，登记注册志愿者人数万多人，积极投身创建示范街示范路示范单位示范行业示范品牌等创建活动。深入开展为民服务行动。在全市农村基层党员干部中开展秸秆禁烧当模范，综合利用作表率主题实践活动，引导党员干部争当秸秆禁烧政策宣传模范带头义务巡查志愿帮等时机抓好学习。突出重点在改严查实改建清单强化问题意识问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的条重要经验。市委坚持分层次分领域开列负面清单......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....抓住上级反馈问题改。根据中央巡视组巡视回头看反馈意见，从基层党组织长期不换届不按规定交纳党费等个方面，制定整改方案和整改清单，逐项明确责任领导责任单位，整改时限。结合党建工作党员队伍等方面存在的突出问题，对专项整治工作进行细化分解，习教育，基础在学，关键在做。只有夯实学这个基础，学深学透党章党规系列讲话，才能为做合格党员打牢思想基础。市委始终把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，特别是视察重要讲话精神作为重大政治任务，围绕大目标五大任务，做好结合文章，带头贯彻落实。针对少数党支部学习空泛不深入等问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....紧扣基础在学分类施策求精准基础不牢，地动山摇。开展两学做学习开展过程中，市委聚焦关键在做，始终做到知行合。认真开展践诺服务行动。在全体党员中扎实开展亮身份作承诺当先锋树形象活动，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。在县处级以上党员领导干部中扎实开展学讲话强党性转作风提能力活动，结合打赢脱贫攻坚战，开展党建引领，精准扶贫为主题的双联双增活动，对帮扶干部实行单位党组织和村党组织双重管理，实现单位帮扶和党员干部包保全覆盖。广泛开展志愿服务行动......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....认真开展践诺服务行动。在全体党员中扎实开展亮身份作承诺当先锋树形象活动，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。在县处级以上党员领导干部中扎实开展学讲话强党性转作风提能力活动，结合打赢脱贫攻坚战，开展党建引领，精准扶贫为主题的双联双增活动，对帮扶干部实行单位党组织和村党组织双重管理，实现单位帮扶和党员干部包保全覆盖。广泛开展志愿服务行动。在全市机关党员干部中开展立足岗位担好责，志愿四大员，推动实现了全市零火点目标，九成秸秆得到综合利用......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....如，在学习方式上，农村和社区党员通过党员活动日开展集中学习非公企业党组织利用班前班后工间休息扎实推动两学做学习教育汇报两学做学习教育全面启动以来，市委坚持把学习教育作为今年党建工作的龙头任务，把坚持问题导向作为有力牵引，以个实施方案张流程图套指导表为抓手，精心谋划，周密部署，强力推进，落实规定动作，创新自选动作，全市学习教育扎实有效开展。学的氛围初步形成，做的效果正在显现当前，全市广大党员正以昂扬的姿态在各行各业中发挥着模范引领作用，成为决胜全面建成小康社会......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....引导广大党员围绕六个联系实际三个深入思考，进行再学习再对照再落实。市委常委会组成人员在学习研讨的基础上，带头深入基层开展三个活动，到联系点开展调研指导讲党课等，并结合为民服务四问深入基层调查指导余次，为基层上党课场次，有效带动各级党员领导干部深入基层调研指导余次上党课多场，实现千堂党课进基层的目标。为改变过去漫水灌溉的学习教育方式，大力实施精准滴灌，市委坚持将处方权交给基层小郎中，创新运用读看写讲查改评七字工作法，分层次分对象分领域，指导基层党组织差异化精准化具体化制定学习计划表......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....以制度建设促进党员先锋模范作用发挥，把全面从严治党落实到每个支部每名党员。为防止工作两层皮，市委坚持把两学做学习教育融入全市工作大局，紧贴实际，促进学习教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来，特别是与落实五大发展理念保持经济社会良好发展落实十三五规划创建全国文明城市建设美丽乡村全面从严治党等各项工作结合起来，实现互促共赢。当前，两学做学习教育正转化为全市奉献当先锋活动，广大机关党员干部大力倡导我来办马上办作风，机关效能进步提升。从全市机关党员干部中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....推动全面从严治党向基层延伸，真正以群众评议结果检验学习教育成效。突出关键在做统筹结合促发展开展两学做的根本目的，是更好地服务中心工作检验学习教育的实际成效，最终也要看党员干部在各自岗位上有没有新作为，各地各部门在促进改革发展稳定上有没有新业绩。在两学做学习教的基础上，通过调研座谈发放问卷走访党员等方式，对农村社区机关等个领域，从理想信念党的意识宗旨观念精神状态道德行为等个方面，开列出党员种负面清单，同时要求以支部为单位组织党员以清单为镜，联系个人实际，找准存在的突出问题......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....抓住基层党建突出问题改。年初，运用大数据思维，委托第三方开展万人问卷调查及群众满意度测评，通过分析研判，从组织体系带头人队伍建设等个方面，列出个大项项问题清单，帮助基层对照检查，整改落实。抓住党员个人问题改。按照市委主要领导要求，市委两学做学习教育协调小组办公室在各县区梳理各领域党员队伍存在突出问推动专项整治工作有效落实。与此同时，市委坚持从根本上补齐短板，从制度上促长效，严防问题反弹，完善以三会课为核心的党员常态教育管理机制，健全以全程管控为目标的工作督导考核机制......”。