1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....当管理员用户和教师用户在毕业生信息管理模块内时，在表格中点击删除链接即可删除毕业生信息。或者点击复选框，选取要删除的毕业生，然后点击删除所选学生进行批量删除。输入点击删除链接，或者删除所选学生处理跳转或者讲参数传入其中如果删除失败，则弹出对话框，返回如果删除成功，跳转到页面跳转到即时刷新剩余学生信息......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当管理员用户在专业信息管理模块内时，点击查看链接即可查询所对应的专业信息，并且管理员有权限修改信息。处理点击链接。启动，传入参数如果查询失败，则弹出对话框，返回如果查询成功，跳转到页面跳转到得到所查看教师用户的基本信息......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以提高运行效率对软件及运行环境进行日常维护当然本系统在信息表述上还有不完备的地方，通用性不强，另外对于学校的教师管理课程管理等还没有做到细致，报表打印还没有考虑进去。下步工作将完善本系统，在各个界面上进步添加所需要的字段在熟悉系统模块的设计后，增加些统计模块，扩充系统的功能。结束语基于的学生信息管理系统是基于计算机化的信息管理系统，在学校的教务管理工作中，它可以减少工作量以及手工操作带来的失误，更能提高教务管理结论与展望人员的工作效率，是信息化教学管理中的个不可或缺的组成部分。由于时间和技术水平的缘故......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....查询对应学生的成绩图按学年查询成绩子模块的窗体设计按学年查询流程本功能授权管理员和教师用户。当管理员用户和教师用户在毕业生信息管理模块内时，在表顶端输入毕业生学期学年后点击查询按钮来进行学生信息查询，然后点击查看链接得到此学生的基本信息。输入输入学号，点击查询按钮。点击查看链接，触发链接事件。处理跳转启动将参数传递到通过方法查询出此学号对应的学生如果查询结果为空，则弹出对话框，返回如果查询结果不为空，保存此学生信息，跳转到页面查询出此学生，点击查看按钮得到此学生具体基本信息......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....处理点击删除链接或者删除所选专业按钮。或者启动传入参数，调用方法如果删除失败，则弹出对话框，返回如果添删除成功，跳转到页面跳转到即时刷新所添加的教师用户输出正确添加第页共页图专业信息删除流程系统试运行结果与评价经过几个月的系统设计和开发，毕业生信息管理系统基本开发完毕。经测试和试运行，其功能已经完善，各个模块之间的衔接也很好，运行流畅，对于数据的处理也相当快捷，页面上也比较简洁。功能相对完善。对于用户的要求也能满足。在使用过程中要注意下几个问题定期备份数据库......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当管理员用户在专业信息管理模块内时，点击增加专业按钮即可增加专业，并跳转页面填入值，再点击提交按钮后，添加成功。处理点击增加按钮。跳转，点击提交按钮。启动，传入对象参数。如果添加失败，则弹出对话框，返回如果添加成功，跳转到页面跳转到即时刷新所添加的教师用户输出正确查看图专业信息添加流程专业信息删除流程管理员用户对专业的删除权限界面设计图专业信息删除子模块的窗体设计专业信息删除流程本功能授权管理员。当管理员用户在专业信息管理模块内时，点击在表格中点击删除链接即可删除专业。或者点击复选框，选取要删除的专业信息......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....当管理员用户和教师用户在毕业生信息管理模块内时，在表顶端点击添加成绩按钮来添加毕业生。输入点击添加成绩按钮处理跳转，跳转前会将学院和专业信息查询出来待用。输入各项毕业生信息值正确正确输入学年查看点击提交按钮，跳转到。如果添加失败，则弹出对话框，返回如果添加成功，保存此学生信息，跳转到页面跳转到即时刷新该学生信息......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....跳转，点击提交按钮。启动，传入对象参数。如果添加失败，则弹出对话框，返回如果添加成功，跳转到页面跳转到即时刷新所添加的学院信息输出正确查看第页共页图学院添加流程学院删除流程管理员对于学院的删除界面图学院删除子模块的窗体设计学院删除流程本功能授权管理员。当管理员用户在学院信息管理模块内时，点击在表格中点击删除链接即可删除学院信息。或者点击复选框，选取要删除的学院，然后点击删除所选学院进行批量删除。处理点击删除链接或者删除所选学院按钮。或者启动传入参数，调用方法如果删除失败，则弹出对话框，返回如果添删除成功......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....当管理员用户在用户信息管理模块内时，点击查看链接即可查询所对应的管理员用户基本信息，并且管理员用户有权限修改信息。其中管理员不可改，可修改其权限。处理点击链接。启动，传入参数如果查询失败，则弹出对话框，返回如果查询成功，跳转到页面跳转到得到所查看管理员用户的基本信息。输出图学院管理流程学院添加流程管理员对于学院的添加界面图学院添加子模块的窗体设计学院添加流程本功能授权管理员。当管理员用户在学院信息管理模块内时，点击增加学院按钮即可增加，并跳转页面填入值，再点击提交按钮后，添加成功......”。