1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....授课计划是课程标准的实施方案，不仅是课时安排和教学进度安排。教材不同于课程，本教材内容不定全部都是课堂教学内容，要根据课程标准组织教学内容，可能要选择几本教材相关内容安排授课计划，还要结合实训器材和场地，编写理论实训体化的教学方案，落实到授课计划中。再次，在课堂教学中，我们要运用各种教学手段，调动学生学习的积极性。专业教学，对学生设计不同层次的提问作业和考核内容。对于理论实训体化的教学，事先设计好学生活动体验的教学方案，课堂上全体学生都要参与师生互动，尽量做到任务引领做学体。最后，精心布置作业，不仅有量还要有质。空中乘务教育不同于基础教不同的结果。三加强社会对空乘职业的正确引导在当今社会，大众对空乘职业的有待进步的认识，如空姐空少，在受到漂亮帅气，工作风光体面这些评价的同时，也受到了很多片面的影响，空乘职业，不仅仅是靠张脸蛋儿就能完成的工作，乘务员的社会责任感，不怕吃苦，甘于奉献的工作使命感，就应该向社会向年轻人告知。乘务工作的性质以及乘务员应该具备怎样的素质，这不仅有利于社会风气，也有利于航空公司今后提高客舱服务水平。另方面，诸如心理素质服务意识综合素质等......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....查阅资料可知，火灾探测时间可取本设计为该娱乐中心配置的是语音播报报警系统，根据实际经验，从语音播报到建筑内各层人员获知火灾信息并开始疏散的反应时间可取为。通过上面计算可知，该娱乐中心所有人员疏散至建筑外的疏散时间为。因为在计算疏散时间的时候，只考虑到人员正常情况下的流通状态，实际疏散时，即使人员的心理状态较好，可火灾产生的烟气火焰辐射等仍会影响到人员的疏散速度，因此综合考虑，安全系数取。因此，该娱乐中心的必要安全疏散时间为。根据该娱乐中心建筑特性和装修装饰材料特点，综合种危险状态的判断方法和规范规定，该娱乐中心的可用疏散时间取为，即。因为，所以，可认为该娱乐中心所有人员在允许的时间内能够全部疏散至建筑室外等安全区域，通过审核。评价与建议本专题在计算审核该娱乐中心的安全疏散的效果时，采用的是性能化安全疏散设计与审核的方法，在设计火灾并模拟人员疏散的过程中，使用软件选择最佳疏散路线，并根据建筑实际功能和特点对些路线做出了合理的调整，通过模拟计算人员疏散时间得出通过审核的最终判断。然而由于火灾和疏散复杂性的特点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....遇事退缩，缺乏同情，情绪不稳定，自制能力和自信心差，易受到别人左右。那些对子女行为完全放任，很少约束的父母，使孩子养成了任意放纵的心理，这种大学生很可能在人际交往中以自我为中心，不懂得尊重他人，唯我独尊，很难适应集体生活。薄弱的自我控制力与心理承受力些大学生由于缺乏必要的自我约束力，在感情和理智发生冲突时，不能运用理智的力量来为感情导向，而是随意放任感情，我行我素，往往出现些意想不到的行为并造成些意想不到的后果。低能的心理承受力。心理素质差，心理承受能力低，这是当代大学生中普遍存在的个问题。现在的大学生是青年代中的姣姣者。有的在中学成绩名列前茅，学校和教师都予以特别的关心和爱护有的在家里是父母的掌上明珠，占有特殊的地位。因此，有许多学生感情比较脆弱，娇气十足，爱虚荣，喜赞扬，缺乏在困难和逆境中的锻炼，经不起挫折，对于考试失败遇到困难犯了受到批评同学关系出现紧张等，心理上往往难以承受，随之而来的是灰心丧气悲观失望自暴自弃，甚至走上邪路。第三章提升空乘人员职业素质的途径从教育入手，提高职业教育的有效性提升空乘人员的职业素质的途径，首先，学校教育主要是课堂教学......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....统计研究，年月第页。石林，工作压力理论及其在研究中的重要性，年月第页徐长江，工作压力系统研究，浙江师大学报，年月第页。马剑虹，梁颖，管理着工作压力高阶因素结构分析，应用学力学，年月第页。美斯蒂芬罗宾斯著，孙建敏，李原译，组织行为学，北京中国人民大学出版社，年，第页。张向前，西方的压力管理理论理论简述，燕山大学学报，年月。马可，王重鸣，住址压力管理的最新研究进展，心理科学，年。保护的父母，在定程度上减少了孩子在成长期所遇到的挫折，由于没有遭遇较多的挫折体验，这种大学生形成了在人格上的依赖性格，遇事退缩，缺乏同情，情绪不稳定，自制能力和自信心差，易受到别人左右。那些对子女行为完全放任，很少约束的父母，使孩子养成了任意放纵的心理，这种大学生很可能在人际交往中以自我为中心，不懂得尊重他人，唯我独尊，很难适应集体生活。薄弱的自我控制力与心理承受力些大学生由于缺乏必要的自我约束力，在感情和理智发生冲突时，不能运用理智的力量来为感情导向，而是随意放任感情，我行我素，往往出现些意想不到的行为并造成些意想不到的后果。低能的心理承受力。心理素质差，心理承受能力低......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....且可以最快转移至安全区域。因此可以认为层人员疏散时间对整座建筑内人员全部疏散的总时间没有影响。又因为各楼层疏散的主体设施是疏散楼梯，因此可将人员疏散分为个阶段，分别如下各层最后个人员进入最近疏散楼梯为阶段，所用时间计为各层最后个人员从进入最近疏散楼梯至离开疏散楼梯为阶段，所用时间计为各层最后个人员从离开疏散楼梯至走到最近的安全出口为阶段，所用时间计为。则最后即可认为是该娱乐中心的实际人员疏散时间。在疏散过程中，人员流动主要表现为三种状态集结流出滞留，这三种状态在疏散过程中相互转场竞影响，统计研究，年月第页。石林，工作压力理论及其在研究中的重要性，年月第页徐长江，工作压力系统研究，浙江师大学报，年月第页。马剑虹，梁颖，管理着工作压力高阶因素结构分析，应用学力学，年月第页。美斯蒂芬罗宾斯著，孙建敏，李原译，组织行为学，北京中国人民大学出版社，年，第页。张向前，西方的压力管理理论理论简述，燕山大学学报，年月。马可，王重鸣，住址压力管理的最新研究进展，心理科学，年。保护的父母，在定程度上减少了孩子在成长期所遇到的挫折，由于没有遭遇较多的挫折体验......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在实际疏散过程中，火灾中人的行为反应会对安全疏散时间造成较大影响，具体涉及到疏散人员的年龄性别火灾经验和受教育水平等因素。人在火灾中会受到强烈的刺激，会产生强烈的求生欲望和在火灾烟气等影响下严重的焦虑心情，这些负面情绪会限制人的认知能力和自我意识，从而削弱人的判断能力，使人变得行为异常，主要表现为趋热向地奔光退避沿墙从众等，这些异常行为都会严重影响到安全疏散的时间和质量。为此，本专题对该娱乐中心的内部管理人员提出以下几点建议加强对人员密集区域通道和出口的检查，不可抱侥幸心理，犯经验主义定期对内部员工进行消防安全教育培训，使其掌握基本的消防知识，保证员工基本能够熟练使用灭火器消火栓等消防器材，保障建筑内顾客等人员的可用安全疏散时间。中心层时，火灾烟气会蔓延到以上各层，火灾危险性较大，安全疏散难度较大。又因为该娱乐中心层中区为洗浴区域，占据层大部分平面空间，因此层火灾危险性较小，且即使部分区域发生火灾的话，火灾扑救较为容易，火灾不易蔓延。为了能够更好的模拟疏散效果并做出评估，本专题将模拟火灾的时间设置为冬季，楼层设置在层。因为火灾发生在层，烟气不会渗透到层......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....现在的大学生是青年代中的姣姣者。有的在中学成绩名列前茅，学校和教师都予以特别的关心和爱护有的在家里是父母的掌上明珠，占有特殊的地位。因此，有许多学生感情比较脆弱，娇气十足，爱虚荣，喜赞扬，缺乏在困难和逆境中的锻炼，经不起挫折，对于考试失败遇到困难犯了受到批评同学关系出现紧张等，心理上往往难以承受，随之而来的是灰心丧气悲观失望自暴自弃，甚至走上邪路。第三章提升空乘人员职业素质的途径从教育入手，提高职业教育的有效性提升空乘人员的职业素质的途径，首先，学校教育主要是课堂教学，如何充分利用每节课有限时间，提高课堂教学的有效性，是全面提升教育教学质量的关键所在。首先，认真学习深刻领会教委颁布的有关专业的专业教学标准和相关的课程教学标准，通透理解和把握本专业的教学要求，精心组织教学内容。职业教育不同于基础教育，教材不统，如何根据课程标准，选择合适的教材，编写教案和讲义，是课堂教学的关键。教材选择不好，讲授的内容也有不适合专业需要的地方。尤其是空中乘务类专业，知识型的理论教材多，能引导学生理论联系实际做学体的教材很少，这就需要老师在选择相关教材时，找到真正适合教学的专业教材。其次......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对个人而言，就是个人不能只局限于书本上的认识，要拓宽自己的视野，摆脱切不利于发展的思想障碍，克服困难，迎难而上树立服务意识。随着社会的进步，竞争更显激烈，作为名空中乘务人员，要不断适应社会环境工作环境生活环境甚至人为环境，增强社会责任。以上是我对论文的总结光阴似箭，如梭，弹指挥间，短暂而美好的大学生活就要结束了。站在毕业的门栏上回首往昔，无论是校园里的欢声笑语，还是我们辛勤奋斗的身影，都已成为我们美好的回忆。我非常感谢我在学校期间老师对我的学业跟生活的帮助。我特别感谢陈老师在最后我的大学阶段给予我的论文指导了很多的帮助，在你的点拨跟鼓励之下我的毕业论文才能够得以顺利完成，并能够学到很多的新的知识。祝愿老师培养更多的人才，桃李满天下。参考文献周，课堂传授不仅是知识，还要进行专业实训，注重学生职业技能的养成。教师布置作业，不仅是理论知识的记忆，还要布置实务操作内容。并指出学生差错所在和原因，从而提高学生的专业技能和丝不苟的乘务态度。二着眼航空公司发展，提高对职业素质的要求首先,飞机客舱服务是民航运输服务的重要组成部分,它直接反映了航空公司的服务质量......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....而不仅仅是味地以貌取人。在个人硬件条件满足的同时，自己的个人素质及个人修养，也是决定性因素之。所以，社会应加强公众对空乘专业的全面认识，不应仅仅看到是的风光的工作，而是工作背后的责任感与使命感，因为我们服务于人，更要负责于人。四端正心态，不断完善自己空乘人员要敢于到实践中去磨练自己的毅志，坚持实践第的观点，让自己在实践中经风雨见世面长才干，不断增强社会适应能力。在工作和学习中空乘人员要善于用辩证唯物主义的观点看问题，全面的分析问题所在的原因，破除思想障碍，以平和的心态，去待人接物在条件艰苦和复杂的环境中空乘人员要增强自己克服实际困难解决复杂问题的能力，造就自己健康崇高的人格在工作和生活中空乘人员要多点冷静，少点狂热，多点理智，少点偏执，多点思考，少点盲从。女性具有温柔细心热情善良善解人意的特点，工作中能做到考虑问题周全，处理问题全面。然而，作为空乘人员，还应该具有独立坚强干练果断等基本素质，注意刚与柔的适度。要看到自己的长处，增强信心，要进步解放思想，更新观念，摒弃循规蹈矩的思想，牢固树立开放意识，勇于接受新的事物，接受不同的意见，多方位提高自己树立发展意识......”。