1、工作迫感，把学习知识解放思想提高素质作为生存和发展的紧迫任务，当作种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。树立大局意识，提高执行能力，统筹开展工作。切实转变工作作风，提高工作效率。增强差距对照科学发展观本质要求，检查在学习运用武装头脑，推动工作方面存在的问题。人民日报评论员文章又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求。在学习实践中，我对科学发展观的理论的学习理解还没有完全做到全面系统。学习目的也不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透，由此，在实践工作中全面发展，用好用快推动工作做得不够。对照工作和职责任务，检查在服务企业，落实集团各项工作中存在的不足。由于企业经营的业态形式各有不同，对集团提出的八大转型和六大举措保增长扩市潮，提升超值服务等战略决策和思路也只是般了解了解。因此，在工作思路目标要求和具体措施方面距科学。
2、作。这就造成了思想不够解放，手脚放不开，求稳怕险，变化了的形势提出有针对性的新举措，创造性工作，而是凭老套框框，老套经验办事，遇事求稳怕乱，求稳怕险在有关工作的摆布上不免有顾此失彼的现象，不敢大胆取舍。对照员工和客户的愿望和要求，检查解决其切身利益落实的情况。发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。坚持以人为本的要求有差距，为人民群众办实事的自觉性不强。主要表现在实际工作中，往往比较注重如何把握政策原则和规范，而对做好员工尤其是经营户的思想工作重视不足，有时还有急躁情绪，不管你提什么问题和意见，不是设身处地的体会和理解有关当事人的心情和想法，有针对性地予以疏导，而是认为经营户是合约的遵守者，并非决策者，有了问题只强调合约的严肃性，工作存在片面性。对照科学发展观的基本要求，检查自我修养方面做的还不够完美。人到中年万事休，与世无争，创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作多年了，如能是在部队还是到地党的肌体。
3、有制度和做法进行认真总结梳理，对经实践检验行之有效的，要继续坚持下去对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善，还要研究制定新的制度，扎实推动改进工作作风密切联系群众常态化长效化。建立完善密切联系群众制度，重点是部党组及党员干部定点联系基层联系师生制度开学检查和经常性深入基层调查研究制度畅通群众诉求反映渠道制度。建立完善领导班子民主集中制，重点是部党组重大决策征求意见制度和科学民主决策机制领导班子民主生活会制度高校党委领导下的校长负责制。建立完善教育政风行风学风制度，重点是推动机关职能转变实施方案，干部培养选拔任用制度机关作风与干部作风考核评价机制规范办学行为制度治理教育乱收费制度教育行风评议制度师德师风建设制度预防和惩治学术不端行为制度。建立完善廉政风险防控体系和杜绝浪费制度，重点是教育重大项目管理制度规范行政审批制度财务管理和学校会计制度高校科研经费监管制度，会议文件活动管理办法，因公出国境管理制度国内公务接待和外事。
4、发展观的要求，距集团领导的期望还有差距。主要表现在工作中习惯于按部就班，默守陈规循规蹈矩不是按照日新月异方拼也拼过，干也干过，贡献过，辉煌过，光荣过，经验有的是，有了这种想法，以致放松了对自己的要求，缺少了以前那种谦虚好学，严格要求自己的标准，对新知识新理论学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫松懈现象工作布置上有时不用脑思想当然，不够科学，不能尽善尽美。三产生问题的原因之所以存在上述问题，原因固然是多方面的。按照科学发展观的要求，进行由此及彼由表及里的归纳和分析，我觉得主要涉及以下几点理论学习不够深入。宗旨观念和学习意识树得不牢，尤其是联系实际改造主观世界的自觉性不强，对科学发展观的全面理解不深刻，因此，在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。全局意识不强，思想解放不够。注重企策，注重局部利益，未能自觉地运用科学发展观的理论观点和方法统思想，未能很好的按照集团的战略思维来统筹工作，指导。
5、党的群众路线的先进单位和先进个人，为教育实践活动营造良好舆论氛围。要创新宣传形式和载体，充分发挥中国教育报中国教育电视台和教育部门户网站以及微博客等新兴媒体的作用，通过新闻报道言论评论工作综述专题专访等形式，加大宣传力度。要强化舆论监督，通过典型案件剖析和述评，开展警示教育，促进教育实践活动深入开展。全文完年月日力解决管得过多过细，重审批轻监管，政策不配套不协调以及调查研究不深入分类指导不到位等问题。认真落实管办评分离的原则，坚决推动职能转变简政放权，精减项目和行政审批，该放的放掉该管的管好。进步明确各级政府教育责任，加强省级政府教育统筹，落实和扩大高校办学自主权。完善政府部门协同推进教育重大改革机制，加大教育政策协调力度和政策执行力，切实提高服务水平。在反对享乐主义方面，着重解决精神懈耽不思进取，追名逐利贪图享受等问题。坚决克服信念动尧意志消沉，不敢担当不负责任，怕得罪人好人主义，拈轻怕重安于现状，不愿意吃苦出力，满足。
6、员民主评议工作，并向部党组提交书面总结报告。四组织领导教育部党的群众路线教育实践活动，在中央教育实践活动领导小组领导和中央督导组的指导下进行。加强组织领导。成立教育部党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对部党组教育实践活动的组织实施，分环节制定活动计划并推动落实，加强对各单位教育实践活动的组织领导，做好见建议。广泛收集社会意见建议。在教育部门户网站设置电子意见箱，开通专用电话，接收来信来函，梳理媒体和社会各界意见建议。各单位要通过多种形式，认真听取本单位干部群众基层单位服务对象及师生代表等有关方面的意见建议。二查摆问题开展批评月下旬月下旬查摆问题在充分听取意见建议的基础上，对照党章对照廉政准则对照改进作风要求对照群众期盼对照先进典型，通过自己深入剖析督导组和上级谈话提醒班子成员之间互相谈心与下级个别谈心，认真查摆形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风方面的问题，认真梳理查找宗旨意识工作作风廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分。
7、员民主评议工作，并向部党组提交书面总结报告。四组织领导教育部党的群众路线教育实践活动，在中央教育实践活动领导小组领导和中央督导组的指导下进行。加强组织领导。成立教育部党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对部党组教育实践活动的组织实施，分环节制定活动计划并推动落实，加强对各单位教育实践活动的组织领导，做好见建议。广泛收集社会意见建议。在教育部门户网站设置电子意见箱，开通专用电话，接收来信来函，梳理媒体和社会各界意见建议。各单位要通过多种形式，认真听取本单位干部群众基层单位服务对象及师生代表等有关方面的意见建议。二查摆问题开展批评月下旬月下旬查摆问题在充分听取意见建议的基础上，对照党章对照廉政准则对照改进作风要求对照群众期盼对照先进典型，通过自己深入剖析督导组和上级谈话提醒班子成员之间互相谈心与下级个别谈心，认真查摆形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风方面的问题，认真梳理查找宗旨意识工作作风廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分。
8、于现有水平和成绩的消极现象。对领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况进行专项检查，认真落实公务接待有关规定认真落实国外出访基层调研有关规定认真清退违规占用的住房办公用房和配备的车辆。在反对奢糜之风方面，着重解决挥霍浪费生活奢华以权谋私等问题。坚持艰苦朴素精打细算勤俭办切事情，大力推动节约型机关和节约型校园建设。进步加强教育经费监管，深入开展教育经费管理年活动，着力解决重投入轻管理，重分配轻效益等问题。继续清理检查小金库，坚决控制三公经费使用坚决杜绝活动泛滥论坛繁多因公出国境管理不严格以及公务接待会议安排文件材料浪费等现象坚决整治办公豪华奢侈用公款大吃大喝安排高档消费活动，借出差机会变相旅游问题坚决杜绝运用权力谋取私利，严禁接受践活动总结大会，并在参会人员范围内对部党组和党组成员开展教育实践活动情况，重点是解决问题改进作风情况进行民主评议。会后，向中央提交书面总结报告。各单位按要求认真做好总结以及领导班子和党员领导班子成。
9、于现有水平和成绩的消极现象。对领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况进行专项检查，认真落实公务接待有关规定认真落实国外出访基层调研有关规定认真清退违规占用的住房办公用房和配备的车辆。在反对奢糜之风方面，着重解决挥霍浪费生活奢华以权谋私等问题。坚持艰苦朴素精打细算勤俭办切事情，大力推动节约型机关和节约型校园建设。进步加强教育经费监管，深入开展教育经费管理年活动，着力解决重投入轻管理，重分配轻效益等问题。继续清理检查小金库，坚决控制三公经费使用坚决杜绝活动泛滥论坛繁多因公出国境管理不严格以及公务接待会议安排文件材料浪费等现象坚决整治办公豪华奢侈用公款大吃大喝安排高档消费活动，借出差机会变相旅游问题坚决杜绝运用权力谋取私利，严禁接受践活动总结大会，并在参会人员范围内对部党组和党组成员开展教育实践活动情况，重点是解决问题改进作风情况进行民主评议。会后，向中央提交书面总结报告。各单位按要求认真做好总结以及领导班子和党员领导班子成。
10、接待管理规定。建立完善推进教育事业科学发展的制度，重点是各级各类学校办学基本标准生均经费拨款标准教师校长专业标准教育质量监测评估制度政务校务公开制度现代学校制度教育经费投入保障机制教育现代化指标体系教育满意度测评体系。召开总结大会教育实践活动结束后，召开教育部深入开展党的群众路线教育实员工和干部群众意见建议。召开座谈会。认真听取教育咨询委员教育改革试点单位学校和教育部门党员群众代表等方面意见建议。开展问卷调查。广泛征求教育系统的党代会代表人大代表政协委员和省级教育行政部门高等学校机关司局直属单位驻外教育机构意见建议，同时征求中央有关部门意见建议。设置意见箱。在部机关设专用意见箱，收集机关党员干部意固扩大活动成果。加强宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，大力宣传中央决策部署，宣传教育实践活动的重大意义和目标要求，引导全体党员干部群众把思想和行动统到中央精神上来大力宣传各单位开展教育实践活动的典型经验和显著成效大力宣传贯彻执行。
11、析和自我剖析对人民群众普遍关心的教育热点难点问题，要深刻剖析折射出来的教育系统各级各类学校教育实践活动的指导工作配合上级部门做好中管直属高校开展教育实践活动。领导小组下设办公室及若干工作组，负责教育实践活动组织协调和具体工作。教育部党的群众路线教育实践活动领导小组向机关司局派出联络员，向直属单位非中管直属高校派出若干督导组，全程联络督导相关单位的教育实践活动。各单位要高度重视，成立相应的领导机构和工作机构，结合本单位实际，认真研究制定并精心组织落实具体实施方案，党组织主要负责人要承担第责任人的责任。要用好的作风组织开展教育实践活动，力戒形式主义，不得走过场，务求实效。抓好统筹安排。要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为推动教育事业科学发展的重要机遇和强大动力，与贯彻落实党的十八大提出的各项教育工作任务深入实施教育规划纲要紧密结合，与促进党员干部履职尽责干事创业紧密结合，做会员卡商业预付卡。加强制度建设对贯彻党的群众路线。
12、党的群众路线的先进单位和先进个人，为教育实践活动营造良好舆论氛围。要创新宣传形式和载体，充分发挥中国教育报中国教育电视台和教育部门户网站以及微博客等新兴媒体的作用，通过新闻报道言论评论工作综述专题专访等形式，加大宣传力度。要强化舆论监督，通过典型案件剖析和述评，开展警示教育，促进教育实践活动深入开展。全文完年月日力解决管得过多过细，重审批轻监管，政策不配套不协调以及调查研究不深入分类指导不到位等问题。认真落实管办评分离的原则，坚决推动职能转变简政放权，精减项目和行政审批，该放的放掉该管的管好。进步明确各级政府教育责任，加强省级政府教育统筹，落实和扩大高校办学自主权。完善政府部门协同推进教育重大改革机制，加大教育政策协调力度和政策执行力，切实提高服务水平。在反对享乐主义方面，着重解决精神懈耽不思进取，追名逐利贪图享受等问题。坚决克服信念动尧意志消沉，不敢担当不负责任，怕得罪人好人主义，拈轻怕重安于现状，不愿意吃苦出力，满足。
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