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doc 幼儿园园长家长开放日讲话发言稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:19

《幼儿园园长家长开放日讲话发言稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但孩子的学期管理费维持原状,每学期元。收费时间我们另行通知。七找不足,促进未来发展我园的建设虽然是按照省级乡镇中心园的标准规划,但是由于建园时间短,部分设施还不够完善,比如我园的科学探究室还未建成,图书室的教师用书种类不太丰富,室内卫生间的布局不够合理,这将有待于我们继续完善补充,我们的教育管理方面也还存在不足,我们会不断学习提高。关于我园未来三年的规划,有如下打算利用南北布局的自身地理条件,把露天场地罩顶,改建成室内活动场地。罩顶后,孩子们的活动场所会更加舒适宽敞,风雨天不再影响到幼儿的户求,所以我们借鉴了机关幼儿园的做法,增加新教材。根据我们农村幼儿园的实际情况,我们决定增加分级阅读蒙氏数学亿童英语美术画册四类教材。分级阅读每学期级,级本,带识字卡,画图,主要培养孩子的理解能力,想象力创造力以及阅读习惯的养成蒙氏数学分操作册和作业纸两大类......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在此,我们通过这份日活动时间表来了解下孩子的在园活动安排。接送孩子时间在这里,我们说明下家长接送孩子的时间,早上入园,坐车的孩子来的比较早,建议家长跟司机协商下,尽可能地让孩子能在家里吃饱饭,睡足觉。大班的家长要让孩子养成每天早睡早起的好习惯,为升入年级做好准备。中午回家吃饭的孩子离园,家长请到园里接孩子,班主任老师要照顾其他孩子午餐,抽不出人往外送孩子。请家长们谅解。下午送孩子入园,五后有午休,不论在家还是在园都要让孩子养成午休的习惯,个别家长说孩子中午不睡觉,其实这些都是习惯,要慢慢给孩子调节,适量的睡眠可以促进孩子的身心发育。幼儿园下午放学时间跟小学部是统的,为了跟小学部的大部队错开,我们比小学部早分钟。四重特色,办让家长和社会满意的教育首先,我们立足乡镇幼儿园的实际,抓好常规管理的同时,更注重幼儿良好习惯的养成,高尚品质的培养......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....还创设了饲养区种植区绿色长廊沙坑水池等添置大型玩具小型活动器械桌面玩具利用原来遗留场地规划了三十米直跑道,铺设了平方米的软场地。周食谱按照上级对食堂卫生量化要求,将餐厅进行改造,为幼儿提供了安全卫生舒适的生活环境。为了满足孩子的生活需求,保障孩子的饮食营养,从本学期开始,我园实行两点餐制。请大家看周食谱资料,上午加牛奶和点心,中午午餐,下午加水果。牛奶是得益奶,点心和水果根据季节变化适当进行调配,中午午餐做了调整,搭配了炒菜和鸡蛋,面食的大小做了调整,更适合幼儿园的孩子年龄特点。上下午的两点合计元,中午午餐元,天生活费元,每月生活费元。中午不在园吃饭的孩子可以只交两点钱。新园的建设得到了社会各界人士的关心和支持。幼儿园门前原来是条泥路,下雨天泥泞难行,孩子们入园很不方便......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我们将在三年时间内通过培训进修学习等方式,力争让所有教师达到幼教专业要求。并会通过招聘专业幼儿教师,来充实教师队伍,让家长真正感受到城乡教育的零差距。各位家长,在今后的工作中,我们将针对自身存在的问题,明确改进的方向,落实解决问题的具体措施,完善我园的建设与发展。希望成长的过程中,得到各位家长的关注和支持,全文完年月日发,能力的锻炼,让孩子们在活动中受到教育,在活动中养成习惯。其次,重视农村留守儿童和特殊家庭幼儿的关爱,在孩子入园前,对每个幼儿家庭情况摸底建档,对特殊家庭的孩子根据实际情况实施关爱行动,让每个孩子在集体的怀抱中健康成长。第三家园联手,形成幼教合力家庭是孩子的第所学校,家长是孩子的第任老师,做好家长工作,实现家园教育同步,提高教育质量,是我园直努力的方向。今后我们将充分利用展板宣传班级家园共育家访等形式,主动与家长建立联系。定期邀请家长参加园内各种活动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....良好的日活动安排使幼儿生活学习井然有序,让孩子在活动中得到社会的教育理念,立足农村实际,突出时代特色,满足家长需求,实现在创建中发展,在规范中提高这新的办园目标。高起点,重建规范化幼儿园为了全面落实莱阳市学前教育三年行动计划,莱阳市委市政府加大投入资金,将中心幼儿园园舍建设改造,直接纳入校安工程。我镇中心中学宫美春校长抓住这个机遇,多方面沟通协调,促成了谭格庄中心幼儿园的易地重建。镇党委政府和教育主管部门,把建设中心幼儿园作为项重点工程来抓,提出了三高要求。高标准设计。我园按照省级乡镇中心幼儿园的标准对园舍设施进行规划。园内各室功能齐全,设施结构合理。高标准建设。在镇党委政府教育主管部门的关心支持下,我们成立创建领导小组,负责工程质量检查和督促工作,全程监控严格把关。高标准配置。将原来的陈旧设施全部淘汰,筹措资金三十多万元......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为孩子的全面发展提供了坚实的基础保障。我们有着强大的后援团队,我们有着丰富的园区资源,在这样的大环境中成长,对于孩子的个性发展大有益处。三强管理,提高保教质量办园质量直接关系到个幼儿园的生存与发展。在保教工作方面抓重点,求实效,使保教工作在原有的水平上再上新台阶。强化意识,确保幼儿安全。把幼儿安全工作落实到实处,从幼儿园的实际出发,我们采取下列措施确保幼儿安全。第,教师签订岗位安全责任状第二,落实教师和家长对接制度。要求教师在孩子们入园前入园,离园时把孩子交到家长手中,确保孩子全部安全离园第三,建立安全检查制度。专人负责大型玩具及园舍检查,发现隐患及时处理第四,户外活动时加强安全防范,确保幼儿安全第五,加强晨检,严禁幼儿带危险物品入园。强化常规,优化日活动。教育教学是幼儿园中心工作,优化日活动,确保幼儿生活制度与常规得到贯彻落实......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....促进家园的和谐关系,达到家园共育的目的。材料清单为了方便管理和使用,本学期开始我们统幼儿使用材料,老师集中管理,统发放使用,学期末积累成册,以成果汇报的方式返回给家长。请各位家长看材料清单表,各项数量及价格很详细,我们会根据家长意愿收取费用,为孩子统采购材料。新教材每学期我们按照市教体局要求,给孩子统征订省编教材,在使用过程中,老师们发现省编教材远远不能满足孩子的多方面发展的需园舍环境标准的设施配备规范的科学管理得到了观摩团队的高度评价。月份,我们迎接了山东省乡镇中心幼儿园的认定,省专家鉴定团对于我园的各项工作给予肯定。管理费我园先后被评为烟台类幼儿园烟台示范园山东省乡镇中心园,作为处校办园,我们完全可以按照标准收费,但作为处镇办中心园,我们更多的是为了服务家长,满足老百姓的需求,让每个家庭的孩子享受到更优质的教育是我们的共同目标。目前......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....积极参加上级组织的各类培训进修及参观学习活动,并请专家来我园讲学,通过这样的学习方式,来提高自身的业务能力和专业水平。我园与莱阳市机关幼儿园建立了联谊帮扶关系,定期安排教师到机关幼儿园跟踪学习,重点学习先进的方法和技能,回来后根据我们的实际情况进行嫁接改造,形成符合我园特点的教学模式。近几年来,我园在摸索中求发展,在创新中求完善,注重教师队伍建设,注重教师的职业道德教育和业务能力的培养。教师队伍幼儿教师队伍从去年下半年做了调整,将线优秀的骨干教师安排到幼儿园担任班主任,他们都是教学成绩最棒了工作责任心最强的老师,转岗后更是努力的学习幼儿教育的方式与方法,现在个个都是经验丰富的幼儿教师。我们这些老师更注重孩子习惯的养成教育,能力的培养。兼职教师幼儿园与小学部教师资源共享,是我园的大办园特色,小学部的面健康和谐的发展,使幼儿形成良好的生活卫生习惯......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....它通过丰富的色彩形状来满足孩子的认知需求,在游戏中建立形的认识,在活动中完成逻辑思维的培养亿童英语带光盘,趣味性强,实用性强,教师在使用时的灵活性强,主要是口语的学习。我们有专业的英语老师来授课。美术画册五创建走进大自然大社会的活课堂我们有着独具特色的走进大自然大社会的活课程。利用农村乡镇丰富的社区资源,带孩子们走出幼儿园,参观敬老院养殖场下田地等活动。开拓视野,增长见识,更好地促进幼儿的全面发展。六我园的成长得到了社会各级领导的关心与支持。新园的建成给了我们更多展示的机会,孩子们也在次次活动中增长了胆识,开阔了视野。年在莱阳市教体局组织的学前教育大观摩中,我园的优美的根本和关键。因此,我们着力于打造支素质高教育理念新业务能力强的幼教师资队伍。我园在教科研过程中,采用走出去请进来的方式,让教师在工作实践中提高自身业务水平。为了提高教师的教育理念......”

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